“国培计划”-中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训申报书(培训单位填写)【模板】

PAGEPAGE9“国培计划”——中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训申 报 书（培训单位填写）申报单位（公章负责人：负责人：联系电话：教育部、财政部制一、基本情况单位名称通讯地址邮编单位 姓名负责人 联系电话职务手机职称邮箱项目执行部门名称通讯地址邮编部门 姓名负责人 联系电话职务手机职称邮箱相关项目经验项目名称 级别 实施起止日期 培训对象 人数 培训时长……培训管理团队姓名 年龄 学历 专业 工作分工……技术服务团队姓名……专家团队

年龄 学历 专业 工作分工职务 职称研究专长手机 邮箱职务/职姓名称

学科（领域）

是否专业 工作单位 研究专长 一线师教研员员……二、网络研修支持服务能力指标 说明公用IP地址及域名个人空间、教师工作坊、社

如果存在多个域名，请分别填写。带宽（写绝对值）

网通电信其他网页浏览速度服务器网络研修社区功能危机应对

请说明“个人空间”、“教师工作坊”、“学校社区”和“区域社区”等具备的功能。单位内部、外部组织结构及其职责、协作方式等，并用图为保证培训实施质量，采取的过程监控方法和措施。针对可能出现的硬件损坏、程序错误、黑客攻击及系统访问堵塞等突发情况，以及课程资源错误、不当言论等采取三、骨干培训者集中培训实施方案目标目标定位目标和定位。内容设计关系。培训、任务驱动、案例学习、问题研讨、操作演练等，并介绍不同的培训方式如何应用于不同的培训内容。培训方式考核请简要说明评价指标和方式。评价干培训者的继续跟踪指导与交流将采取哪些措施。拓展延伸四、网络研修与校本研修整合培训实施方案目标 请根据能力提升工程对网络研修与校本研修整合培训的目标要求阐述本定位 项目能够达到的具体目标和定位。需求 请根据本项目的目标定位及学员需求调查情况，分析培训对象的需求。分析培训 用图示化方式说明培训阶段设计各阶段主要环节的目标任务以及预期成阶段 果。请用图示化方式说明培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。应分别说内容 明网络研修、区域研修、校本研修的内容设计及具体培训方式。设计网络 请分阶段介绍线上研修活动与线下研修活动重点描述活动的主题任务、研修 方式、时间、师资团队引领、预期成果等。活动设计请说明已开发的必修课和选修课课程资源（注明学时数），须注明参照MOOCs方式建设的课程学时和内容。资源拟新开发的相关培训课程资源（注明学时数），须说明更新率，说明拟提提供交“国培计划”资源库评审的资源。请列出生成性资源加工与应用的计划及措施。自主 请从选学方式机制内容等方面说明网络学习环境如何满足教师自主性、选学 个性化培训需求。专家 人次、时间、方式、任务等。在线网络 值班研修集中 次数、时间、方式、任务等。与辅辅导导答疑班级辅导辅导学员学习培训请从区县、学校两个层面说明培训者队伍建设和使用情况。者队伍建设及使用考核评价说明评价结果的应用方式。特色简要论述培训理念、内容、方式、方法等方面的特色与创新。与创新跟踪简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法。指导主要授课是否为实阶段与环节模块专题核心内容主要授课是否为实阶段与环节模块专题核心内容学时者或组织单位践性课程者…………10学科对应课程学科对应课程内容序号 系列 类别 学时（领域） 主题 名称 要点通识课程……语文……11……数学………………数学…………在备