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?伊索寓言?读书心得体会精选5篇?伊索寓言?是古希腊一部享益世界的寓言集,它以简短的小故事,深化地总结了人们许多生活经历和道德教训。下面给大家分享一些关于?伊索寓言?读书心得体会,方便大学习。
?伊索寓言?读书心得体会1
读?伊索寓言?首先应领先知道它的价值,它与我国古代的寓言有所不同,?伊索寓言?在艺术上广泛运用了拟人的手法,让人格化了的动物充当寓言的主人公,利用它们的特点突出主题。
而在?狼与狗?中,狼却表达了对自由的向往,是下层社会人们的思想意识的表达。
大多数寓言是直接表达故事,最后用故事中某个角色的话点明主题。但也有些寓言,如?狼和小羊?根本上是在对话中展开的,通过对话提示主题,在另一些寓言中,如?衔肉的狗?(六那么)故事,没有出场人物的对话或语言,完全是白描式的直接陈述,让动物用自己可笑的行为表达一种观点:不要贪得无厌!
在思想上,?伊索寓言?也有很大的地位,其中的寓言寓意深化,经常被人们引用。?伊索寓言?问世后,引起了宏大的反响,被翻译成多国文字,介绍到不同的国家。但是,需要指出的是,从思想上说,伊索寓言的故事中,也有些内容不是很恰当的,这主要是由于时代的限制和国度的不同。这些故事所包含的`道理,在当时伊索他们看来非常正确,但在现代看来,却并不如此。当然,从整体上看,伊索寓言仍是当之无愧的古希腊寓言中的精品,是值得我们学习的。
?伊索寓言?读书心得体会2
在一个漫长的暑假里,我读了一本书——?伊索寓言?。这本书令我受益匪浅,因为它通过一个个非常简短的小故事,讲述了一个个大道理。
有一个故事给我的印象最深,那就是?金斧、银斧和铁斧?这个故事。这个故事呀,对我的触动很大。一个老实而又仁慈的樵夫出门砍柴,当然这个樵夫不仅老实而且还很穷,他累得坐在河边休息着。因为他非常口渴,所以他就弯下腰去喝水。突然,“扑通〞的一声,插在腰间的铁斧掉进河里,樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡,水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道:“这位兄弟,你怎么了?〞樵夫擦干眼泪,把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说:“你是好人。别哭了,我帮你找一找。〞说完,就沉入河底不见了。不久,仙人拿着一把金斧、一把银斧,还有一把铁斧交给樵夫,说:“哪一把是你的斧头啊?〞樵夫挑了一下,最终拿回属于自己的铁斧,但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人,带着三把斧头回了家,他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋,他也来到河边学着樵夫的模样。同样,也招来了仙人,仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的`兄弟,看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧,贪心地说:“这三把都是我的!〞仙人看到这种情形,绝望地带着三把斧子分开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。
这个故事让我懂得了:贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。
?伊索寓言?告诉了我很多很多的大道理,给我数不胜数的启示;能告诉我什么事情该做,什么事情不该做,我非常喜欢这本书!
?伊索寓言?读书心得体会3
在暑假期间,我读了很多书,令我深有感触的是?伊索寓言?。?伊索寓言?被誉为寓言的始祖,它的出现奠定了寓言作为一种文学题材的基石。
我觉得,?伊索寓言?是做为人们生活体会和经历的结晶,它不仅仅寓意深化,并且极具魅力,平易近人。它虽然篇幅短小,构造也比较简单,但它形象生动,蕴含的寓意也极其深化。?伊索寓言?大部分都是动物寓言,它采用拟人化的手法,让它们像人一样考虑、运动和交谈,从而构成一个活生生的世界。
?伊索寓言?里有很多故事,其中我最喜欢的是?狼与牧羊人?,说的是:从前有一只狼早就对山下的羊垂涎三尺了,为了可以吃到羊,狼想出了一个绝妙的方法。这只狼每一天老老实实的跟在羊后面,做羊的守护者。刚开场,牧羊人一向都提防着狼,时时刻刻警觉着狼。可是,日子久了,牧羊人发现狼不但没有想吃掉羊的意思,还经常挺身而出,帮助他保护羊群。渐渐地,牧羊人不在防范狼了,并且认为它是一只非常老实、忠厚,可以信得过的“牧羊犬〞。就这样,狼获得了牧羊人的信任,并成为了他的朋友。直到有一次,牧羊人因为有急事需要出去,情急之下,他把羊交给狼守护,狼很爽快的容许了。牧羊人走了之后,狼便咬死了所有的羊,拖进山洞里渐渐享用。牧羊人回来后发现一只羊也不见了,四周都是血,他明白自我受骗了。
我读过这个故事后,懂得了:凶狠险恶的人很难改掉他恶劣本性的。我们千万不要被他偶然的仁慈和温顺所蒙蔽,因为那里往往隐藏着玄机。
?伊索寓言?读书心得体会4
?伊索寓言?是伊索所著,我非常喜欢看这本书,这本书里记载了许许多多的寓言小故事,带给了我们无穷无尽的启迪。
?伊索寓言?中有四篇最经典,是?伊索寓言?的代表作品,它们分别是:?狐狸和乌鸦?、?狼来啦?、?乌鸦喝水?、?狐狸和葡萄?,都让我们受益非浅,回味无穷。
书中有两个小故事的比照让我记忆深化,书中的乌鸦把辛辛苦苦才得到的肉片,在狐狸的几句花言巧语面前最终失去了警觉,因此受骗受骗了;而蝉却不是这样,它始终对狐狸的“赞叹〞保持警觉,“觉察其中有诈〞并且非常机智地用扔下树叶的方法来试探狐狸,使狐狸露出了尾巴。这两篇小故事就十清楚显的突出了乌鸦和蝉对待狐狸的花言巧语有没有放松警觉。但蝉就非常聪明机智,从同伴们的灾难中汲取了教训。
当我读到这样一篇小故事的时候,让我深有感触。
“从前,有一位牧童,他非常无聊,于是欺骗居民喊道‘狼来啦!’‘狼来啦!’一直屡次大叫,当狼真的来了,谁也没有去帮助他。〞
这篇小故事告诫我们,假如经常扯谎的话,即使有一天说了真话也没有人会相信。是啊,生活中,常常有人因撒了谎而一而再再而三的错,虽说扯谎有利也有弊,但以后不要扯谎。把熟睡的民众唤醒,我想,这就是伊索写这本书的用意吧。
?伊索寓言?中的许多小故事都让我记忆犹新,这些故事告诉了我们:团结就是力量,虚心进取,骄傲落后……时常想到伊索说过的话“应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。〞一句句都值得我们去品味。
每当读起?伊索寓言?都让我爱不释手,这本书给了我们无限启迪,也带给了我幸福。
?伊索寓言?读书心得体会5
?伊索寓言?富有生活的智慧和想象的魅力,手头正好有一本,我便迫
不及待地翻开,先睹为快。在?伊索寓言?中,几乎每一个故事都来自于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理,源
于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是?狮子和狐狸?。
这那么寓言的内容是:狐狸嘲笑母狮子每胎只生一子,母狮子答复说:“然而是狮子!〞。这个故事虽然不长,但它带给我的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美妙的事物在质而不在量。
记得上小学时,有一次,教师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉的第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二单元的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后教师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被教师用红笔写道:“写得不认真!〞,看着这几个红字,我心里很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!
如今,我明白了。就像那一那么寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可见着一头狮子,还不照样得都点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,假如只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。
我认为,学习不在于学的科目的多少,比方学绘画、学舞蹈、学手提琴,假设你什么都学,而什么都浮在外表,不深化下去,这有什么用呢?而假如精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于
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