家长开放日小结（优秀4篇）

Word-6-家长开放日小结（优秀4篇）今日是珍宝们小班阶段的最终一次开放日活动，就像一个小型的报告会一样，珍宝们努力的把自己这一个学期来的成长与进展向爸爸妈妈们做了一个汇报表演，我觉得孩子们的变化是巨大的，是让人欣喜的；

回想珍宝们刚入园时候的样子，再看看珍宝们现在的表现，我觉得很满足很傲慢，孩子们在晨读活动中都能根据老师的要求进行小手指读，有良好的阅读习惯；在白板教学中看到孩子们仔细听讲的眼神我觉得很感动；在唱诵展现中孩子们急迫的想把自己学到的东西展现给爸爸妈妈；

在手指操展现中珍宝们还能目不转睛的看着老师，小手跟着舞动……虽然今日还有珍宝流眼泪了，还有珍宝腻在妈妈的怀里不愿下来，但是我们更要看到孩子们一点一滴的进步和变化，要不断的去鼓舞他们，支持他们，信任下次我们的孩子会给我们不一样的惊喜哦！爸爸妈妈们，你们对今日的开放日活动有哪些感受呢？

你觉得自己的孩子在哪方面进步很大哪方面还有不足呢？请您留下珍贵看法，我们将再接再厉，一起关心孩子取得更大的进展！

家长开放日活动总结篇二

为了更好地落实家校沟通，使家长能够乐观参加到孩子的成长教育之中，与学校携手，共同探讨学校教育、家庭教育策略，延职创新试验学校于20xx年xx月xx日进行了“家长开放日”，本次活动取得圆满胜利。

本次活动通过学科胜利展现的方式，让家长走进校内，走进孩子，了解孩子在校内的学习状况和成果。本次学科展现包括：语文——我读我欢乐，我写我收获；数学——“学数学、用数学”做心中有数的人（数学实践作业展评）；英语——喜迎家长开放日，英语作品展风采；术科：参加本次活动共有451名同学，共176人获奖。其中30人获得总分优异，38人获得语文之星，29人获得数学之星，29人获得英语之星，32人获得综合之星，18人获得进步之星。

针对本次即将毕业同学和同学家长韩校长说：学校毕业是人生的第一次转折，我们盼望家长们能高度重视，关爱孩子；能乐观协作，合理支配；能无私奉献，鼓舞点滴进步。让每个孩子长大后，在回忆学校生活的时候是欢乐的，幸福的，是没有圆满的！孩子们的学校生活即将画上圆满的句号。我们的老师，家长应携手共同陪伴孩子们迎接人生第一次挑战！老师享受教育的幸福，同学体验幸福的教育！让每一个孩子在欢乐中获得胜利和幸福。感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，从而使同学的人生布满幸福，成就一个幸福的人。

本次活动学校与家长共享了同学在校的学习、生活、成长等状况，了解同学在家中的表现。展现学校实施素养教育和办学的成果，张扬同学的共性特长，关心家长形成正确的教育观，亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、欢乐的成长。增加了学校、老师、家长之间的沟通，了解了学校的管理和进展趋势，宣扬了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，从而更好地协作学校，共同关注每个孩子的健康成长。本次活动让家长走进校内，关注孩子成长；走近孩子，倾听心声；做才智型家长。充分发挥了学校教育的辐射作用，协调好学校教育和家庭教育的关系，进一步推动延职创新试验学校教育教学水平向更高进展。

家长开放日总结篇三

为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习状况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作支配下我们托小班在11月27日上午开展了家长开放日活动，向家长们展现了孩子们在园的学习和活动状况。

为了这次家长开放日，我们和平常一样，早早地就开头预备着一切，从课的选择、预备到半日活动的支配到三人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是预备了一番的，也就盼望能让家长们更好地了解自己孩子在园的状况。

半日活动很快就过去了，幼儿的状况大部分都是不错的，许多幼儿都一改上半年对大人依靠的状况，都能够和平常一样地学习、活动着，特殊是在教学活动中，幼儿的参加性特别好，而且有个别幼儿表现特别乐观活跃，让家长们又兴奋又好笑。但有部分孩子也消失了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，盼望以后能有更好的表现。

在教学活动中，我们能做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水状况，活动后留意给小伴侣檫汗和更换毛巾等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小伴侣在每一个活动中能做到心中有数。同时注意亲子互动。通过亲子体育嬉戏把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参加者。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很快乐。孩子们看到自己的父母来参与活动并和自己做嬉戏，都特别兴奋，活动的心情特别昂扬；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也特别的快乐。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满足，对老师表示感谢！

活动结束后，我班三人针对当天的活动进行分析和反思。我们的半日活动是胜利的，家长对半日活动是满足的。但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充分利用时间的原则，将半日活动支配的“丰富多彩”。但整个环节过于紧凑，让幼儿和老师都有劳碌的感觉。所以在今后的活动设计中，应综合考虑趣味性和科学性两方面的为题，让活动既好玩，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

家长开放日小结篇四

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的嬉戏、学习、生活状况，6月9日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。

一、家长出席状况我们班幼儿人数为35人，共有28位家长前来参与，爷爷奶奶参与的较多，没来参与的主要是由于有的家长要上班没时间，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有4个小伴侣郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参与此次活动，并已向老师说明状况。

二、幼儿总体表现状况本次家长开放日活动按方案照常进行，从早上7：30开头，始终到中午11：30结束，开展了丰富多彩的教学活动。家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》，手工活动《龙舟》，还乐观参加户外亲子活动《贴人》。在活动中，孩子的参加性特别好，而且有个别孩子表现特别乐观活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又兴奋又好笑。但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子留意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照看好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在户外亲子活动中家长都很协作，气氛活跃，和孩子一起快乐地嬉戏，特殊是爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年嬉戏的欢乐。另外孩子在手工操作活动中，家长自主关心孩子较多，使孩子在活动中缺乏观看和动脑，造成有的孩子依靠性的思想。期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设特别完备，老师急躁细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满足的。

三、开放日家长评议表反馈状况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，许多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动乐观的确定。当然，家长们也提出了一些看法和建议，有的家长提出可以给家长更多地参加到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对常常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达力量，熬炼他们的胆识，多鼓舞他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进；还有的家长提出在暑假让孩子学一点学问，提出开办爱好班的要求，也有家长要求我们老师要公正全都地对待孩子，我们会把这些建议仔细反思对待，让每一位孩子都能获得充分的进展。

短暂的一个上午，赐予孩