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文档简介
考前背记方法与技巧第一法
内外因(主客观)法含义:从人物的主观因素和客观因素分析、事件本身原因和外界因素、国家所处的国内环境和国际背景等探究原因(背景)的一种记忆方法。第一法内外因(主客观)法示例1:邓小平南方谈话的背景内因(国内):中国的改革开放进入一个关键时期外因(国际):东欧剧变,苏联解体,国际局势风云变幻示例2:“独尊儒术”确立的背景客观(汉武帝时代):中国的“大一统”局面得到巩固,高度集权的专制主义政治体制大体定型,以汉民族为主体的文化共同体基本形成主观(董仲舒个人):董仲舒对儒学改造,主张确立独尊儒术的地位,得到了汉武帝的认可第二法
APEC(政经思)法含义:从政治、经济、思想、外交和军事等多角度构建整体的一种记忆方法。第二法
APEC(政经思)法示例3:汉武帝的“大一统”举措政治:中外朝制;刺史制度;经济:盐铁官营;打击富商大贾思想:独尊儒术军事:北击匈奴;大修长城示例4:华盛顿担任首任总统的举措政治:网罗人才,组成内阁;创立总统否决权制度经济:建立国家银行外交:改善同英国的关系;与周边印第安人签订和平条约第三法
破立两分法含义:从事件对过去的影响(打破了……)和对未来的发展(确立了……)具有转折意义的角度探究的一种记忆方法。第三法破立两分法示例5:卢梭“主权在民”思想的影响破:否定了封建王权的合法性立:描绘了资产阶级共和政体的蓝图,成为法国大革命的思想先导,并直接影响了美国政治制度的建立。示例6:万能蒸汽机发明与运用的影响破:结束了人类对水力、畜力和风力的依赖立:推动了燃料工业等领域的革命;在交通运输方面,改变了人类的生产和生活;推动了工业革命发展,使人类进入蒸汽时代其他知识点示例:1秦统一的意义(结束了春秋战国持续数百年的战乱,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。)2遵义会议的内容(结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治,肯定了毛泽东的正确主张,在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。)3新中国成立的意义(结束了半殖民地半封建社会的历史;是中国历史上不曾有过的政权;中国历史进入了新纪元)4《中美联合公报》发表的意义(标志着中美之间结束了二十多年的敌对状态,两国关系开始走向正常化。)5不结盟运动兴起的意义(在一定程度上改变了世界的面貌,出现了一支由亚、非、拉发展中国家构成的国际政治力量,有力地冲击了两极格局。)第四法
敌我友三分法含义:从思想主张(外交政策)产生的对自身、对盟友和对敌人三者出发的影响进行探究的一种记忆方法。第四法“敌我友”三分法示例7:不结盟运动的主张对两大阵营(对敌人):反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和霸权主义对中国等(对朋友):主张国际关系民主化和建立国际经济新秩序对第三世界(对我自己):争取民族独立、发展民族经济和文化示例8:亚非会议的精神(“万隆精神”)内涵对帝国主义(对敌人):反对殖民主义对亚非内部(对朋友):亚非人民团结一致,增进各国人民间友好合作对亚非各国(对我自己):争取和维护民族独立第五法
因果转换法含义:从事件产生的原因(为了……)和影响(促进了……)可以互为因果的两个角度进行探究的一种记忆方法。第五法因果转换法示例9:历代帝王调整相权的原因和结果结果:历代官僚体制虽有所变化,但都以维护皇权、服务于皇帝为基本原则,君主专制逐步强化原因:防范宰相擅权,力求加强统治、提高行政效率,弥补政事繁多而宰相才能不足的缺陷示例10:国民革命的原因和结果结果(影响):动摇了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力原因(目的):打倒帝国主义,推翻军阀统治,统一中国第六法
组诗联想法含义:将对人物或事件或国家的复杂描述,采用诗歌等文学的手段进行探究的一种记忆方法。第六法组诗联想法示例11:诗经的内容《诗经》共三百,风雅颂三部。伐檀关硕鼠,写尽百姓苦。生民公刘大,周族祖先赞。周鲁商三颂,祭典乐歌用。示例12:贝多芬的历史地位及成就德国波恩贝多芬,承前启后式人物。既古典又浪漫,一生九部交响曲。第三第五显理性,英雄命运不一般。第六第九始浪漫,田园合唱最伟大。第七法
比较记忆法含义:通过对两个人物或事件或国家寻求共同之处和不同所在进行探究的一种记忆方法。第七法比较记忆法示例13:中共和苏共的建党会议苏联中国共产党成立1903俄国社会民主工党二大(苏共二大)1921中共一大党纲(最高和最低)1922中共二大指导思想1945中共七大示例13:中共和苏共的建党会议示例14:人的地位—开创者、集大成者、奠基人、之父、先驱示例14:物的地位——杰作、见证、宝库、象征、之祖、奇迹奇葩第八法
时间轴(时段)记忆法含义:通过将人物或事件或国家的发展历程采用时间轴(时段)进行探究的一种记忆方法。第八法时间轴(时段)记忆法示例15:近代中国的两条主线示例16:新中国成立以来的外交历程示例16:新中国成立以来的外交历程第九法
图文并茂法含义:通过将人物或事件或国家的文字描述转化为历史图表的形式进行探究的一种记忆方法。第九法图文并茂法示例17:1785年《法兰西第三共和国宪法》示例18:农村革命根据地(第
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