人教部编版八年级语文上册25《诗词五首》之《渔家傲》（共20张）-课件

《渔家傲》人教部编版八年级语文上册李清照有《易安居士文集》.《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人有《李清照集校注》。李清照（1084-1155）号易安居士，南宋杰出女文学家，章丘明水（今属山东济南）人。以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉。

李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸福美好的生活。靖康之变后，她与赵明诚避乱江南，丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州.越州.金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。她是一位诗.词.文.赋都有成就的作家，但最擅长.最有名的是词。她早年曾著《词论》，主张「词，别是一家」。注重词体“协音律.重铺叙.有情致”的特点，并批评了从柳永.苏轼到秦观.黄庭坚等词家的不足。作家简介渔家傲

李清照天接云涛连晓雾，

星河欲转千帆舞；

仿佛梦魂归帝所，

闻天语，

殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，

学诗漫有惊人句；

九万里风鹏正举，

风休住，

蓬舟吹取三山去。解释：星河：银河。

帝所：天帝居住的地方。

天语：天帝的话语。

我报路长嗟日暮：路长，隐含屈原《离骚》“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”之意。日暮，隐含屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮”之意。嗟:慨叹。

谩：徒，空。

鹏：古代神话传说中的大鸟。

蓬舟：像蓬蒿被风吹转的船。古人以蓬根被风吹飞，喻飞动。

吹取：吹得。

三山：传说中海上的三座仙山。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”

描绘出一幅仙境一般的壮丽景色。这里，“星河”，即银河。意思是说：早晨，漫天的云涛汹涌翻滚，雾气弥漫漂移，（海面上刮起大风）无数舟船破浪前进，（我坐在颠簸的船上，仰望天空，直觉得）天河就要旋转起来了。

这是写天上的云彩，可谓千姿万态。虽然写的是作者在梦中所幻想的自然景象，但这一幻想无疑是她在人生道路上历尽艰难险阻.流徙奔波之苦的潜意识所促使的。所以，在它里面既有壮丽的一面，又有艰险的一面。它展现出一个晨雾迷茫.云涛翻腾.滚滚银河.千帆竞渡的开阔境界。这境界象是个仙境，作者就是在这仙境中经历着的。所以，也渐渐地使她的梦魂好象回到天帝居住的宫殿去了。

“仿佛梦魂归帝所”

迷迷糊糊中（我觉得）灵魂回到了天帝住的地方。“帝所”，指天帝居住的宫殿。其实，这是人们在经历了千辛万苦后所希望和追求的美好前途。而她之所以梦回“帝所”，是有其思想根源的。古代诗人往往设想自己是从天上宫阙来的，所以在幻想美好的前途时也就往往说“归帝所”去。如苏轼的《水调歌头》说：“不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，……”也就是写他想回到天帝宫殿去。那么，作者魂回帝宫去，情况怎样呢？“闻天语，殷勤问我归何处。”听到天帝在说话，恳切地问我要回哪里去。

李清照南渡以来，一直飘泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼，如今天帝这么关照她，使她感到多么温暖啊！作者这么写，不管其主观动机如何，客观上已把天上和人间作了一个鲜明的对照，讥讽了黑暗的现实社会。她在若干年来的逃难生活中，多少事，凭谁诉？这次竟然得到诉说的机会了。这就引出了词的下片，由她诉说自己的困难和心愿。1.上片写了哪些景物？有什么特点？天.云涛.晓雾.星河.千帆

——雄伟壮丽2.上片哪些动词用得恰当，如何体现？“接”.“连”：把四垂的天幕.汹涌的云涛.弥漫的大雾自然的组合在一起，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。“转”.“舞”：将人在风浪中的感受逼真的传递给读者。“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”

意思是说：我回答说，路途遥远而天色已晚，我虽然能写出惊人的诗句，但毫无用处，（我没有找到归宿。）

上句，“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。……路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“路长”“日暮”写出词人晚年孤独无依的痛苦感受。

“嗟”字，生动地表现出她那彷徨忧虑的神态。

下句，“谩有”，是“空有”或“徒有”的意思。这句流露出词人对现实不满之情。有李贺《南园十三首》中的“不见年年辽海上，文章何处哭秋风”之意。两者象是对立，实则统一，是互为因果的。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”（名句）

大风正起，我要象大鹏一样乘风高飞远举，风啊，你不要停，把我的小船吹到渤海的神山上去吧。

“九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。……鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。”“扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。

“蓬舟”，象蓬草那样飞旋轻快的小舟。“三山”，指传说中的蓬莱.方丈.瀛洲三个神山。为神仙所居，在渤海中。

这一句，表示了作者要像大鹏一样乘风高飞远举，奔向飘渺的神山，寻求幸福。

作者为什么梦想到三山中去？是否由于消极的游仙思想在作怪？

不是的。从上文的意思来看，是由于她感到“路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”。就是说，尽管她有才华，有理想，有抱负，但在现实社会中根本得不到实现和施展，找不到出路，才促使她这样想的。可见她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱.杀戮.欺诈.孤独.寂寞的现实。所以，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，有现实意义的。“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”（名句）

大风正起，我要象大鹏一样乘风高飞远举，风啊，你不要停，把我的小船吹到渤海的神山上去吧。

“九万里风”句，出自《庄子·逍遥游》：“鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。……鹏之徙于南冥也，水击三千里，搏扶摇而上者九万里。”“扶摇”，风名。“九”是虚数，是多的意思。

“蓬舟”，象蓬草那样飞旋轻快的小舟。“三山”，指传说中的蓬莱.方丈.瀛洲三个神山。为神仙所居，在渤海中。

这一句，表示了作者要像大鹏一样乘风高飞远举，奔向飘渺的神山，寻求幸福。1.下片词人借回答天帝的问话表达了什么情感？

（抒发胸臆）词人感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明的出路。2.下片意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。主题：

通过对梦境的描述，表达的词人烦闷的心情，充分表现她对自由的渴望，对光明的追求。表达主题的诗句：

“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”这首词，思路开宕，想象丰富，意境辽阔，充满了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去，饱览丰富多姿的云涛；大鹏展翅万里的浩大境界，以及那轻舟乘风吹向三山的美景，使人为之神往。这种借神仙境界来表达自己胸怀的浪漫主义作品，在李词中是极为罕见的。

李清照本为婉约派的女作家，能写出如此豪放的词，除了乱世迫使她从闺阁中走出社会，面对现实这些客观原因之外，还有她的主观因素，就是她的思维活跃，性格开朗，敢想敢说；同时，她遍览群书，记性特强，不常见的字句.故事，都能一一记得，这就丰富了她的形象思维，使她对各种神话传说和典故，都能运用自如来书写自己追求自由和美好生活的心愿，从而构成了这首具有浪漫情调而又气魄宏伟的豪放词。诗词赏析

一剪梅

红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，

独上兰舟。

云中谁寄锦书来？

雁字回时，

月满西楼。花自飘零水自流。

一种相思，

两处闲愁。

此情无计可消除，

才下眉头，

却上心头。

寻寻觅觅，

冷冷清清，

凄凄惨惨戚戚。

乍暖还寒时候，

最难将息。

三杯两盏淡酒，

怎敌他.晚来风急？

雁过也，

正伤心，

却是旧时相识。满地黄花堆积。

憔悴损，

如今有谁堪摘？

守著窗儿，

独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，

到黄昏.点点滴滴。

这次第，

怎一个.愁字了得！声声慢如梦令

昨夜雨疏风骤，

浓睡不消残酒。

试问卷帘人，

却道海棠依旧。

知否？知否？

应是绿肥红瘦。乌江

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。题八咏楼

李清照

千古风流八咏楼，江山留与后人愁。

水通南国三千里，气压江城十四州。春残

李清照

春残何事苦思乡，病里梳头恨最长。

梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香。一.基础题：1.《渔家傲·天接云涛》作者是

，她是

朝女词人，号

。2.本词中“

，

”两句描写了一幅辽阔.壮美的海天一色图。3.“

，

”两句，词人借回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明的出路。4.词人最后表示，要像大鹏一样乘万里风高飞远举，奔向缥缈的神山，