读蓝天下的课桌一书有感范文五篇

精品文档读蓝天下的课桌一书有感范文五篇读蓝天下的课桌一书有感范文一今年寒假，妈妈给我卖了一本《蓝天下的课桌》这本书。读了这本书，我感慨万千。这本书里有6位小主人公，他们分别是鲁达欣，陈益乐，花雨晴，彩虹，胡云，孙思甜。他们都是农民工子女，而他们却都比我们优秀得多。在这6个小主人公中，鲁达欣给我印象最深入。他家境贫寒，他的爸爸在他9岁的时候因脑溢血而死亡，他和一个得了非常严重的心脏病的妈妈相依为命。在胡教师和同学们的帮助下留在了这里，他们每天都给鲁达欣捐款，还去捡垃圾，把垃圾卖掉，把钱捐给鲁达欣，还把吃不完的饭菜打包给鲁达欣，鲁达欣和他的妈妈非常感谢，也坚强地活下去。最令我感动的`是鲁达欣用笔迹稚嫩的铅笔写的两句话。“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去，头上仍然是蓝天，脚下仍然是大路！”“一切不都是为了填饱肚子吗?妈妈好心的谎话。”我被感动了，一个九岁的孩子竟能写出这样的话语，是我非常敬仰。读了《蓝天下的课桌》这本书，我感到非常惭愧，农民工孩子做人做得如此出色！而我们这些比他们幸运的多的孩子却没有比他们做得更出色！同时我也被这6个小主人公不幸的命运和他们在这样的贫困环境下的表现感动了！我也感受到了“世上还是好人多！”读蓝天下的课桌一书有感范文二最近，我读了一本书《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为如今的生活环境所屈从。书中有六位渴望读书，渴求美妙将来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好典范！鲁达欣最让我有深入印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上仍然是蓝天，脚下仍然是大路！是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你英勇面对人生路上的'坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功！鲁达欣就是一个活生生的例子。这本书的小主人公们个个都让我敬仰，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却可以解决，那对于我们又算什么呢?既然他们可以解决，相信有良好条件的我们也一定能行！读蓝天下的课桌一书有感范文三寒假里，妈妈给我买回了几本课外书，要求我认真看书，写写感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。其中，给我印象最深的一本书《蓝天下的课桌》这本书里共有六个故事。第一个故事是《鲁达欣和妈妈的梦想》，故事中的主人公叫鲁达欣，虽然他不幸失去了爸爸，但他能与妈妈幸福地度过每一天。鲁达欣有一句鼓励自己的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上仍然是蓝天，脚下仍然是大路！”第二个故事是《水孩子陈益乐的乡愁》，主人公叫陈益乐，他不幸失去了左眼。后来，他在大家的鼓励下，变成了一个“阳光男孩”。第三个故事是《花仙子，一直在英勇地飞》，主人公叫花雨晴，是个女生。不幸的是，她在两岁时耳朵就聋了。她在大家的帮助下，装上了人造耳蜗，又能听到这个世界美丽动听的声音了，他因此感到万分幸福......读完这本书，我知道这六个家庭都是贫困的农村家庭，每个故事的主人公都是品学兼优的农民工子女。他们中间有的身体残疾，有的是单亲家庭。但是他们个个都发奋向上、努力学习。我和他们在同一片蓝天下，各方面的条件都比他们好，但是学习成绩却没他们好，我一定要向他们学习。读蓝天下的课桌一书有感范文四高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识，更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。我们这本珍贵的书《蓝天下的课桌》，虽然它就像一个行动不方便的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告诉我很多道理，伴我面对现实。当我很想反驳父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的缺乏，如今不听以后就没时机了不是吗?于是我虚心承受父母的指点。当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫穷的主人公，他们虽穷，但是他们一直坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告诉我自己：“假如连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃?你能用失败来回报幸福的生活吗?坚持下去吧，自己！坚持就是成功！”我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下仍然是大路，天上仍然是蓝天。读蓝天下的课桌一书有感范文五《蓝天下的课桌》是一本关于农民工子女受教育问题的书，它里面的故事无时无刻地震撼着我的心。书中讲述了六种家庭都因为子女都是从乡下来的，要到城市里学到更多的知识，因为这一点家长们要交一笔昂贵的“借读费”，经过教师们的帮助和他们自身的努力，那些农民工子女最终能在城市上学，并且个个学习都很棒。“我们刚听胡教师说过，鲁达欣的爸爸两年前去世了，他的妈妈有严重的心脏病，没有工作才能，因此母子俩完全没有固定的经济来。”读到这里我心里想，这个男孩好可怜，爸爸去世了，妈妈又得了心脏病，一个身体不好母亲要照顾一个小孩成长是件极其艰辛的事啊。“我们都不会注意哪些乞丐，只有雨晴时会注意他们，特别是那些身体残疾的乞丐，雨晴的时候会两眼发红地一直看着这些可怜的人。假如妈妈在身边的话，雨晴一定会央求妈妈给那些乞丐一点钱。妈妈说，每天都有乞丐，每天都给他们钱。我们家就没钱了。雨晴总是央求妈妈：”就给一点吧，妈妈，他们好可怜啊，他们比我们家还要可怜啊，读到这我觉得这位小女孩与众不同，虽然她和乞丐们一样也是残疾人，但是她还是时刻想着要帮助别人。整本书所讲述的主人公都是农村进城务工人员的子女，我觉得这本书注重内容的真实性，同时力求少儿的可读性和生动性，以生动的故事和朴质的情感见长。书中所要表达的主题是发奋向上及感人爱心两方面前者主要表达在农民工子女在相对困难的环境中刻苦求学，努力成才的