教师绩效考核方案计划

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师绩效考核方案计划教师绩效考核方案计划

为规范学校对教师的考察与评价，特制定本绩效考核方案。

一、考核的目的1、充分调动本校任课教师工作的积极性、主动性和创造性；

2、加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全鼓舞、竞争机制，促进教学质量的提高；

3、通过教师的绩效考核结果，为选拔优秀教师提供依据，同时可用于确定教师的晋升、奖惩和利益的分派。

二、考核的原则

1、坚持民主、科学、公允、公正、客观的评价教师工作的原则；

2、坚持以师德为先、多劳多得、绩优酬优的原则；

3、坚持定性定量相结合的原则。

三、考核的范围本校任教的所有教师，包括专职教师、兼职教师、外聘教师和试用期教师等。

四、考核周期

学期考核：每学期末进行考核

五、考核的方法及内容

采用360度绩效考评法，分别由上级领导、学生、家长、同事和个人对教师教学工作的全部过程进行考核，主要包括师德表现、出勤率和工作量、教学能力、教学效果等方面。

上级测评——考核权重40%

学生测评——考核权重30%

家长测评一

—考核权重

10%

同事测评一

—考核权重

10%

个人测评一

—考核权重

10%

六、考核结果

1、考核得分计算：

最终得分二上级测评得分x40%+学生测评得分x30%+家长测评得分X

10%+同事测评得分x10%+个人测评得分x10%

2、考核结果标准：（总分值值：100分）

级别

A级

B级

C级

D级

E级

优秀

良好

基本合格

合格

不合格

分值

90分以上

80-90分

70-80分

60-70分

60分以下

3、考核结果的运用：

考核结果作为学期性绩效工资分派的主要依据；

考核结果作为教师年度考核的依据；

考核结果也要作为教师资格认定，岗位聘任、晋升，表彰奖励等工

作的重要依据

附表《教师绩效考核表》

附表1教师绩效考核标（上级）

教师：任课科目：时间:

一级

指标

二级

指标

指标内容

请假标准等

级分值

得分

分

值

项

目

分

值

因

素

20

师

德

10

分

职

业操守

1.忠于职守，教书育人；2?尊重学生，促进学生身心健康发展；3.一视同仁，平等对待全体学生；4.严格遵守学校规章制度，不迟到不早退；5.顾全大局，团结协作，尊重他人。

完全做到

（10分）

大部分做到

（8分）

一般做到

（6分）

基本未做到

（5分以

下）

分

表

现

10

德

育

1.重视培养学生良好的学习、行为习惯；2.洛实有困难学生的帮困

完全做到

大部分做到

一般做到

基本未做到

（5分以

下）

分

工

作

措施；3.重视在教学中渗透人生观、价值观的引导；4.组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活；5.重视学生心理健康教育。

（10分）

（8分）

（6分）

20

出

10

出

1.上课

满勤

出勤率》

89%出勤

出勤率＜

分

勤

分

勤

2.各项会议、学习

（10分）

90%

率60%

60%

率

率

（8分）

（6分）

（5分）

和

工

满工作量或

达满工作量

达满工作量

未达满工作

工

10

作

课时量

超工作量

的80%

的50%

量的50%

作

分

量

量

（10分）

（8分）

（6分）

（5分）

专

1.有个人培训提高计划和专业发展规划，并有过程记录和总结；

基本未做到

10

业

2.按时加入继续教育修满规定学时，考试、考核合格；3.不断进取，

完全做到

大部分做到

一般做到

（5分以

教

分

发

积极加入教研活动，拓展专业知识，提咼教育教学能力

（10分）

（8分）

（6分）

下）

30

学

展

分

技

教

1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；2.精心组织教学，

基本未做到

能

20

学

教学切合学生实际；3.辅导及时、有针对性；4.作业量适当，批改

完全做到

大部分做到

一般做到

（5分以

分

能

及时认真；5.运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息

（20分）

（16分）

（10分）

下）

力

做出及时的反馈；6.坚持教后反思。

教

课

1.衣着、发式得体；说话有亲和力，音调清楚；语言表达流利，

基本未做到

30

学

15

堂

且有幽默感，引人入胜；2.教态自然，肢体语言适当，注意关注所有

完全做到

大部分做到

一般做到

（4分以

分

效

分

效

学生3.反应机敏，能妥当处理偶发或突发事件；4.课件与板书

（15分）

（12分）

（8分）

下）

果

果

有机结合，且能发挥各自的优点；5.授课方式能吸引学生注意力，能与学生产生互动。

15

分

考试及格率

学生考试结果或升学率

及格率》

90%

（15分）

89%＞及格

率＞75%

（12分）

74%＞及格

率〉60%

（8分）

及格率w

60%

（4分以

下）

总分

（总分值100分）

附表2教师绩效考核标（