2022年小学秋季疫情防控工作方案

2022年小学秋季疫情防控工作方案一、开学前准备工作（一）完善工作预案1、根据教育主管部门疫情防控的统一部署，我校根据实际情况制定了“小学防范疫情应急工作方案”和“小学xx年秋季学期延期开学致家长一封信”等，报上级教育主管部门，同时通过班级微信群、QQ群、电子屏、通告等形式宣传到每一位学生及家长。2、成立疫情防控领导组组长：副组长：成员：下设办公室：办公室主任石玉峰职责分工：张XX校长全面负责预案、制度的制定，落实分工，明确责任，负责与教育主管部门、属地疫情防控等部门的工作对接收集和汇总内部报告信息并及时向教育主管部门和属地卫生健康部门报告，实行“日报告”“零报告”制度；XX副校长具体负师生健康排查、督导教师课间巡视值班、教师健康码查验、利用信息平台对学生进行健康防护知识教育;石XX主任负责组织学生晨午检，发现体温异常迅速作出处理；收集、整理、督导各班主任各班主任及门卫防控检查及晨午检情况。丁XX主任负责防控物资储备、分发、校园环境整治以及隔离观察室的日常管理，负责身体异常教职工和学生的流调工作；沈XX主任具体负责组织教师上好“安全第一课”，制订分年级、分时段错峰上下学作息时间表，关注线上线下教学的衔接并适时组织师生、生生帮扶活动、督导各分校教育教学工作；王XX主任具体负责学生查验复学证明表格、路队护送、对学生进行心理咨询；付XX负责组织教职工晨午检并完善教职工健康档案，收集整理教职工承诺书、校园消毒检查记录；季XX负责开展爱国卫生运动、班级卫生责任区督导检查、组织少先队志愿者、收集学生承诺书。3、建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，中心小学本部监管各分校、本部各年级；各分校、本部各项负责人监管各班主任、教师；各班主任监管家长及学生。各方面的情况及时反馈、交流、上报。4、建立晨午检制度，开学前通知所有无关人员不得进入校园，值班教师、门卫戴口罩值班，并每天测量体温，所有师生到校先从门卫测量体温，汇报近期与外界人员接触情况。5、制定完善严格的门卫制度，门卫分三班，24小时不离人，没有测量体温的师生一律不得进入校园，发现体温超过37.3°C，立即进行隔离，并启动应急预案。学校教师值班，（值班表见附件）配合门卫的工作。6、学生到校后实行分块活动管理，要求学生尽量少串班，大课间划分区域活动，一、四年级活动区域为教学楼前及教学楼左边跑道；二、五年级综合楼前及办公室后边；三、六年级足球场。7、要求后勤、总务部门按照要求购置消毒品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品。8、给复学年级（四、五、六年级）家长一封信，告知到校时间、在校要求、上下学方式、中午就餐要求等。（-）建立信息台账1、全面摸排教师及保安、人员等各类教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立外出教职员工和学生、有重点疫区接触史教职员工和学生及身体不适教职员工和学生信息台账。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。对存在疫情传播风险的个人要密切关注，要给予人文关怀。2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。（三）做好教学安排1、结合实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习贯彻和生活。（由***负责，另见复课教学工作安排）2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，由***老师组织心理健康教师几个教师，有针对性地开展师生心理健康教育。（四）开展卫生运动1、建立健全学校卫生管理机制，在开学前组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教师群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习贯彻掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。3、对公共场所特别是厕所、办公室和公共的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及时增设充足的洗手水龙头。配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。（五）开展开学实战演练，明确各自责任，预防各种可能性的发生，演练后总结得失，适时改进，确保开学工作顺利进行。二、开学后工作（一）严格执行各项预案1、加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。书记、校长张正银坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检，分门卫第一道关口，控制体温异常的师生进入校园，班主任第二道关口，再次在班级检查。做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。3、严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。（二）及时补充物资储备由丁伍发专人负责，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。（三）建立家校联动机制由石玉峰负责督促并记录，持续通过微博或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。（四）加强教育教学秩序管理1、不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。2、严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。3、错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，严禁家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。因考虑师生进入校园需进行体温检查，学生多且不能过多排队，学生实行分时段到校，高年级7:20到校,低年级7:30到校，值班教师7:00到校。放学时间为低年级提前5分钟放学，上午低年级10:55、高年级11:00，下午低年级3:55、高年级4:00放学。4、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。5、考虑因疫情导致的教学时间短缺问题，在保证学生在校不超过6小时的情况下，调整学生在校学习贯彻时间，给学生在校补习，早读和午休各安排20分钟时间，给各科教师辅导。上午时间为7:40—11：00,下午时间为1:20一4：00,正式上课前20分钟为教师辅导时间。（五）持续保持校园环境卫生1、加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），要坚持使用次消毒次。2、落实手系卫生，引导师生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒学生洗手。配置洗手液、手消毒剂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。3、加强在校吃饭教师疫情防控，提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进食。就餐时要保持适当距离。（六）加强校园安全工作严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。学校2022年秋季开学工作方案根据新冠疫情防控工作统一部署和要求，结合学校实际，制定本方案。―、防控措施（一）开学当天强化阵地意识。按照外防输入、内防扩散的要求，严格管控学校校门。在学校大门口设置体温检测点，师生进出校门一律核验身份，一律凭健康证，一律佩戴口罩，一律检测体温。体温正常方可入校，出现发热、咳嗽的教职员工和学生，一律实行医学观察，不允许带病或未解除医学观察人员进校。不服从管理者一律严肃处理。坚持安全出行。提醒师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。设置“鞋底消毒池”。在校园及班级入口处设置“鞋底消毒池”，安排专职人员定时向“消毒池”喷洒补充消毒液，尽可能地去除鞋底携带的多种细菌和病毒。上好开学第一课。开学第一天，用一天的时间，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规，通过主题班会、班主任会方式等，对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育，提升教职员工和学生疫情防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教育行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施，组织学生开展I级应急响应处置演练。加强环境整治。要大力开展校园爱国卫生运动，加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，要按照要求，全面做好垃圾分类管理工作；经常开窗通风，保持室内空气流通。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。规范记录报备。做好全体师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合属地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。减少聚集活动。学校尽量不组织开学典礼等大型集体活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。科学安排教学。要合理调整安排春季学期教学计划，充分利用课堂教学和网络课程，开展教育教学活动。要合理安排上下学时间，避开上下班高峰；暂缓实行中小学延时放学服务。（二）开学后落实岗位责任制。加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。校长坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。落实疫情动态监测制度。（1）严格落实教职员工和学生晨、午检（其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测体温制度），对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报属地卫生疾控机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。(2)做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。落实疫情防控报告制度。坚持“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。及时补充物资储备。安排专人，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。科学规范座位。视疫情防控形势，以班级为单位组织教学，必要时，教师要组织学生分组、分区域就坐，单人单桌(尽量让学生保持1米距离)。加强健康教育。利用班会、课堂对学生持续进行健康教育，在学校、教室醒目位置进行宣传。积极关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。加强个人保护师生在教学、办公区域内应规范佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。口罩潮湿或使用时间达到4小时，应及时更换，使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。勿用手接触口、鼻、眼等部位。传递纸质文件或资料前后、接触水龙头、扶手、门把手、话筒等公共物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒。加强体育锻炼。持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。学校应引导师生加强体育锻炼，增强体质。加强宿舍管理视疫情防控形势，必要时，寄宿制学校要尽量安排4人一间宿舍，四角居住，严禁通铺。明确专人负责学生进入宿舍实名验证、体温检测，控制进出人流。安排专人负责学生宿舍及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。所有人员进入宿舍都必须佩带口罩，错峰洗漱。引导学生在宿舍少出门、不串门、不聚会、不扎堆，做好个人防护。10.严格食堂管理食堂管理规范。按照食堂管理要求制定。就餐、配餐规范。结合学校实际制定错峰就餐管理方案，室内就餐时，同向就座用餐，单人单桌，空间距离不少于1米，明确座位顺序。以班级为单位，设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交叉，不接触。走读类学校，提倡学生自备午餐，如需配餐的，实施检疫查验，配送人员出具健康证明并签订承诺书。规范公务来访实施检疫查验，做好进校(园)人员管控，密切关注人员健康情况。安保人员工作时须佩戴口罩，认真询问和登记访客状况，进行体温检测，体温正常，方可入内，发现异常情况及时报告。接待来访的人员及来访者双方均须佩戴口罩。加强行政后勤防控保持办公区环境清洁，每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。参加会议时佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，尽量开窗通风。保洁人员工作时须佩戴口罩和橡胶手套，工作结束后洗手消毒。提倡电子化备课、无纸化办公，减少纸质教案、文件传递和面对面汇报。狠抓学校日常安全。要在做好疫情防控联控工作的同时，统筹做好学校日常安全工作，集中力量，重点对校舍、消防、危险化学品、特种设备、食品、校车、校园周边环境等进行全覆盖，拉网式排查，查找学校安全工作方面的漏洞和隐患。对排查出的问题，要按照“谁主管、谁负责”的原则，建立台账、细化措施、落实责任，全面加强管控。明确消毒规范每日按要求对班级课桌椅及物品进行消毒，含氯消毒液(有效含氯量为500mg/L)擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。座机电话每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加至四次。车辆内部及门把手每日用75%酒精擦拭1次或含氯消毒液(有效含氯量为500mg/L)擦拭作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。疫情发生时学校一旦发生新冠疫情，应立即上报，协助卫生健康部门积极开展疫情防控工作。及时报告。本校师生员工若被诊断为新冠确诊或疑似患者，学校要立即报告当地疾控机构和教育行政机构。科学消毒。根据疫情防控需要，按照卫健部门和疾控机构的建议，对重点隔离区域和物品采取必要的隔离、消杀措施。紧急停课。根据疫情防控需要，学校按照卫健部门和教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。协助防控。接受卫健部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等防控措施，如实反映有关情况。开展必要的健康教育和心理辅导，消除恐慌心、理。调整方案。采取停课措施的学校，应合理调整教学计划和教学形式，做到“停课不停学”。复课时间由卫健部门和教育主管部门研判后决定。查验证明。师生员工病愈或隔离期满后，需持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校复核确认登记，持有学校防疫主管人员出具的复课证明方可入班上课。班主任负责监管。全面总结。总结疫情发生时的经验教训I,加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。二、科学安排师生返校（一）严格执行开学时间严格执行上级关于开学时间的有关要求，开学时间确定后，及时向师生员工发布开学通知、返校要求及防控信息，确保每一位师生员工知晓学校相关开学工作安排及防控要求。（二）做好师生员工有序返校严格落实返校教师员工健康把关制度，从严把好教师返校关。根据摸排情况制定分类返校计划。人在本地，无接触史、身体健康的的教师，经学校通知在规定时间内返校；有发热、咳嗽等症状，居家治疗或到当地定点医疗机构治疗。凡学校正式开学之前14天内从学校所在市以外返回的，或与疫情严重地区人员接触过的，或与确诊病例、疑似病例接触过的教师，必须居家或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发现身体有异常的，一律不得返校。对仍在疫情严重地区尚未返回的教师，根据当地疫情防控的要求，暂缓返校。与不能到校的师生保持联系，做好思想引导工作，关心关爱他们的生活。三、积极组织教学(-)科学制定教学计划。根据秋季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。在教学计划安排上，要注重与线上教学内容的衔接。统筹调配师资力量。对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师资，保障开学后正常教育教学秩序。加强教育科学研究。积极开展教育教学研究活动，探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径，推进素质教育发展。要不断更新观念，在学习贯彻方式的改革、课堂教学的有效性、高效课堂教学模式构建等方面积极探索。（四）坚持立德树人导向。针对此次疫情，把灾难变成教材，有针对性地对学生开展生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，帮助学生构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。学生病愈复课证明查验制度一、严格执行患传染病学生复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。二、凡经医院确诊患有传染病的学生，须按《传染病防治法》和学校的相关要求，即刻进行隔离治疗，不得到校上课；患病学生应立即到相关医院进行诊治，并将诊断证明复印件及时交学校留档。三、患传染病的学生病愈且隔离期满后，班主任应督促其先到相关医院开具病愈复课证明，并将病愈复课证明上报校医复核确认登记,校医出具入班复课证明后，方可回教室上课。四、若校医复核结论与学生的医院病愈返校证明不一致,以校医的结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续休息。五、校医应向家长做好沟通解释工作，若家长对复核结论、休假建议存在争议，校医立即将情况报告校领导、门和疾控机构，协商后做出是否返校的决定，并通知学生和家长。六、校医出具的入班复课证明应为一式两份，校医与学生各执一份。七、校医应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。八、学生没有相关证明擅自进班上课，导致全班或全校学生感染，学校将根据《传染病防治法》和学校的相关要求，对该学生进行相应的责任追究。九、学生不经批准擅自进校进班或班主任擅自安排没有相关证明的学生进班上课，造成后果的须承担相应的法律责任。学生健康管理制度学校学生健康档案管理，是学校卫生管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容。为完善学生在校期间的健康管理工作，消除安全隐患，特制定本制度。一、各学校要设立由主管校长负责的学生健康管理小组,负责制定学生健康管理工作的细则，指导、协调各部门开展相关工作，建立相关部门协调管理机制。二、幼儿园、中小学要严格执行《新生入学接种卡、证查验制度》，新生（转校生）入学要求收齐预防接种卡，并对其接种项目进行核对。三、学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，如实记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。四、学校按规定，每年对学生进行一次全面的健康检查。新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。体检中发现异常的，应当在有效时间内进行复核检查，经指定医院进行诊断。五、对在校学生进行常规健康体检后，将体检结果记入学生健康档案，由各班班主任将学生检查情况及时告知家长。学校应及时汇总情况、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分析，制定预防措施。六、学校每学期都应安排日常的传染病预防控制健康教育，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病预防控制知识教育，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生对传染病的预防控制意识和应对能力。七、学校在每学期要利用多种形式组织开展关于健康生活方式、常见病、慢性病预防等健康知识的教育宣传活动。贯彻预防为主的原则，广泛开展形式灵活的健康教育活动，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好学生卫生保健工作。八、重视教学卫生，保护视力，预防近视。要求教师做到：经常向学生和家长宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。板书要字体端正清楚，大小适中。严格控制作业量，减轻学生过重负担。上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。不占用学生的自习时间和自由活动时间。经常督促学生注意以下几方面：注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸。按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间。不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。(8)发现近视，要积极矫治。九、培养学生养成良好的卫生习惯，加强个人卫生。全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时的体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组负责抽查，政教处负责统计汇总。加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习贯彻方法，提高学习贯彻效率。学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。十、学校应按照GB5749、WS/T100和GB/T17226等有关标准的规定保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、螳等病媒生物的危害。按照GB50099和建标109的要求为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应为学生提供相应的洗漱等卫生设施。十一、学校应加强对体育场地和器材的卫生监督和管理，防止发生意外伤害事故。十二、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医院就医，若发现重大疾病或传染病应及时上报市和相关卫生部门，根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。十三、学校每天做好传染病监测工作，发现疫情及时上报，严格执行传染病患者病愈复课证明查验制度，以防疫情扩散。十四、学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或者在排除传染病前，不得从事法律、行政法规和卫生行政部门规定禁止的易使该传染病扩散的工作。新生入学预防接种证查验制度新生入学预防接种证查验及补种工作，是确保全体新生完成免疫规划疫苗接种，建立有效的免疫屏障，加强学校传染病预防控制，保护学生身体健康，维护学校正常教学秩序的重要措施。根据《传染病防治法》《疫苗流通和预防接种管理条例》、《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》等文件精神和有关规定，结合学校实际，制定本工作制度。一、本制度适用于幼儿园、小学和初中入学新生。二、幼儿园、中小学在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求家长或监护人出示该新生的《预防接种证》和《入托、入学儿童预防接种证查验证明》（开学前家长到接种点去查验，全程接种的开此证明）。补种完成后补发正规的查验证明（补种单上有医生签字，标明接种日期,疫苗的批号）。验证时根据接种证上的接种记录，查验对学生各疫苗免疫剂次和的标准免疫程序，判断学生是否完成全部规定剂次的疫苗接种，并登记有关信息，新生《入托、入学儿童预防接种证查验证明》收存后由学校保健室或卫生室保存。如未接种完成的学生，开具的是《补种通知单》。学校督促家长去接种。已遗失《预防接种证》的学生，应尽快到原预防接种单位补办《预防接种证》。外地来的学生，应出示原籍办理的《预防接种证》。三、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。将其接种信息登记在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中，学校建立新生入学预防接种查验档案。四、学生在完成补种（补证）后，将补发正规的查验证明（补种单上有医生签字，标明接种日期，疫苗的批号）交学校验证登记。学校在《儿童入托入学查验预防接种证疫苗完成情况记录表》中备注中予以说明。对于不能及时补证或补种的学生，学校应督促学生家长尽快完成补证、补种。五、在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。六、学校要积极配合相关卫生部门组织学生进行疫苗接种。七、查验原则国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫），其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，精白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。学校应按照卫生主管部门的决定，积极配合卫生部门组织学生进行疫苗接种。小学2022年秋季开学工作方案最新疫情防控要求发布了《2022年秋季开学工作方案》，方案明确指出中小学2022年秋季学生报到时间为9月1日（任何学校不得提前）。为安全有序推进我校秋季开学工作，根据应对新冠疫情联防联控机制和新冠疫情防控指挥部相关要求，特制定本方案。一、开学工作安排学生报到时间学生开学前14天内无疫情中高风险地区旅居史，14天自我健康监测报告符合疫情防控要求方可报到入校。时间安排：9月1日（周三）错峰报到，9月2日（周四）开始上课。二至六年级报到：上午8:30开始，在各班教室进行报到。（学生家长和陪同人员原则上不进入校园）一年级报到：下午14:30开始，由一名家长陪同学生在1楼一年级教室报到。进入校门请戴好口罩，主动出示健康码、行程码，配合工作人员测量体温，符合疫情防控要求方可进入校园。教师上班时间全体行政于8月25日（星期三）上午8：30返校返岗，教师于8月26日（星期四）上午8：30返校返岗，做好各项开学准备工作。核酸检测安排由教育主管部门统一组织，于8月30日前对所有教职员工（保安、保洁、食堂、配餐公司等所有第三方机构入校工作人员）完成一次全员核酸检测。二、六类特殊人员返校返岗安排本人或同住家人有健康码为红码或黄码尚未解除的，暂缓返校，待转为绿码后方可返校。中高风险地区以及所在区县市的师生暂缓返校，待当地降为低风险地区后方可返校。目前为中高风险地区所在城市的师生、报到前14天内有中高风险地区所在城市旅居史的应向当地社区主动报告，实行居家健康监测7天、开展两次核酸检测，凭社区开具的居家健康监测证明、48小时内的核酸检测证明返校，也可提前7天来长由学校安排定点酒店进行7天居家（酒店）健康监测。本人或密切接触的家庭成员为确诊病例、无症状者、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，待风险解除后返校。本人或密切接触的家庭成员经当地疾控机构或社区认定告知为一般接触者、潜在密切接触者、可能暴露重点人群（时空伴随人员）的，待风险解除后返校。有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，治愈后持医疗机构开具的复课证明返校。三、师生健康信息摸排安排学校将在保持全过程动态管理的基础上，全面摸排师生暑假期间及返校前健康情况和行程，掌握师生返校前14天的健康状况和出行，建立工作台账，实施动态监测。请师生返校前14天每日如实填写《教职工及学生返校前14天的健康状况和出行摸排表》。四、自我防护要求要充分认识新冠疫情的长期性、复杂性和危险性，增强防控意识，提高防控能力。每天做好自我健康监测。乘坐公共交通工具全程规范佩戴口罩。尽可能避免前往人群密集和空间相对密闭的场所，出入公共场所规范佩戴口罩。五、一年级新生开学温馨提示开学文具清单（建议）书包自重较轻，整体轻便，底部有一定承托力。内部空间分隔合理，分层清晰，能固定书本位置。有护脊减负功能。文具盒不要硬质铅笔盒，外表简单，不花哨。不会发出叮叮当当的响声。不提供任何可以玩耍的机会。文具盒掉到地上通常的声音会比较大，可以选择合适且孩子喜欢的笔袋。铅笔家长购买普通HB型号的六棱角木铅笔即可，不建议圆柱和三棱体。不建议一年级孩子携带卷笔机或卷笔刀，所有铅笔在家里提前削好即可。橡皮、尺子不要选香味过浓的橡皮，花样也不要过于花哨，容易造成孩子分心。而且香味太浓，对孩子健康也不是很好。简单的绘图4B橡皮或者2B橡皮，擦起来最干净，本子也不易擦破。尺子选一整套的塑料尺即可，不要买金属尺。包书纸家长们买包书纸的时候，一定要注意买没有味道的包书纸，而且最好到正规的文具店购买，确保质量。水壶水壶选择大小适中，能够放在书包的侧袋里，不会翻倒出来。不要选择玻璃、陶瓷水杯等易碎品。姓名贴多为孩子准备几张不干胶姓名贴，孩子的书本和其他物品都需要它。餐具学校是在教室里打饭就餐，需要准备好饭盒、餐具、抹布等。健康包每天2只口罩。一只入校时戴好，一只放在保鲜袋中。适量消毒湿巾。注：禁止携带酒精、消毒剂等违禁物品进入校园。纸袋或保鲜袋。脱卸口罩时临时存放使用。小学2022年秋季开学工作方案为有效落实关于校园上课疫情防控工作实施方案要求，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保障广大师生生命安全和身体健康，按照教育行政部门的工作要求并制定《中小学校秋冬季新冠状肺炎疫情防控技术方案（更新版）》为指导，结合我校实际，特制定本方案。一、疫情防控工作原则把广大师生生命安全和身体健康放到第一位，按照常态化疫情防控原则，周密部署，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位，落实早发现、早隔离、早报告、早治疗防控措施，认真执行上级开学工作安排，做到有序开学、疫情可控。二、工作要求（一）坚持以人为本、生命至上；统一领导、分级负责；科学谋划、精准施策；联防联控，科学应对。坚决克服麻痹思想厌战情绪、侥幸心、理、松劲心、态，严格遵循相关防控要求，同时要避免在防控措施上防控过度、防卫失当。（二）坚持“常态化复学、常态化防控”原则，落实常态化疫情防控措施，确保校园一方净土、确保师生生命安全。采取多种措施，创造性地解决公共场所人员密度等问题，着力保障秋季学期如期开学、师生工作学习贯彻恢复正常，最大限度恢复正常教育教学秩序。（三）坚持“错区域、错层次、错时、错峰”原则，分批分时段安排学生有序返校报到，避免人流高度集中。三、开学时间安排各学段错峰到校时间安排如下：9月1日（周三），小学四、五、六年级开学；9月2日（周四），小学二、三年级开学；9月3日（周五），小学一年级新生开学。各年级入校具体安排具体见《小学致各位家长一封信》四、师生员工返校报到条件（一）低风险地区师生员工可返校报到。核酸检测工作按照省应对新冠疫情工作小组办公室制定的核酸检测方案要求执行。（二）中高风险地区师生员工，暂不返校报到。（三）本人或共同居住的家庭成员现为确诊病例、核酸检测呈阳者、疑似病例、密切接触者的，暂不返校报到。（四）有发热、咳嗽、腹泻等症状的师生员工，暂不返校,待治疗无症状并报经学校批准后，持三日内核酸检测阴性证明返校报到。五、构建学校防控工作体系成立疫情防控和开学工作领导小组：组长：校长兼书记副组长：副书记、副校长成员：各年级组长、班主任疫情防控办公室：主任：安全主任成员：校医、安保人员下设五个小组：疫情防控组：由校医室三位教师负责组织落实上级“防控”指示精神，全面协调疫情防控工作。教学指导组：教导主任负责开学前的网络教学和开学后教育教学的指导工作。应急处置组：总务处负责处理由于疫情发展出现的紧急情况。后勤保障组：安全处负责物资采购，后勤保障。信息组：信息处负责收集、整理、上报“防控”工作信息。六、物资设施储备情况临时观察室和隔离室：设在学校门口东侧第一间一二楼。防护物资：口罩8500个；红外线测温仪2台，额温枪44把，电子体温计44个，普通体温计44个，84消毒液300升，酒精100升，过氧乙酸100升；一次性医用手套200副，防护服20套，一次性隔离衣10套，护目镜3套，电动喷雾器1个，喷雾器2个，小喷壶20个，鞋套200副，头套200个，洗手液50瓶，硫磺皂30块，免洗速干手皮肤消毒液购买65瓶，酒精湿巾24包。七、做好开学前的准备工作（一）健康排查与报备开学前，学校要做好健康监测与返校返岗前健康调查报备，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。全体师生坚持晨检健康打卡活动，每天对师生的体温等健康情况准时登记并上报。学校德育处负责教职工居住旅行信息和健康信息登记，做好开学前健康排查工作。德育处负责全体学生的健康信息统计。为掌握全校师生员工的健康状况和行程动向，调查内容包括：从8月16号开始全体师生不得外出，家长尽量不外出，严禁家长从中高风险地区返回并与学生密切接触。近2周是否有过疫情中高风险地区旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出现发热（腋下温度〉37.3。0,是否有发热、咳嗽等呼吸道症状或腹泻等消化道等症状。（三）学校无省外和境外的教师。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学、上班。因疫情而不能返校上课，学校妥善安排学生的补课或线上教学工作。（四）做好疫情防控知识技能培训疫情防控期间，在线上加强对全体师生的疫情防控知识技能培训。七步洗手法；在咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻；全体师生关注自身健康状况，出现异常及时上报学校，并就医；尽量避免到人员密集的公共场所；远离野生动物；加强体育锻炼；开学后按指定区域活动，不串班、不串楼层、不串区域、不聚集，避免交叉感染。（五）加强宣传引导。学校通过钉钉线上直播、学校公众号等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传及开学前相关内容的培训，及时掌握舆情并及时上报。（六）开学前对学校进行彻底清洁，对教室、实验室、微机室、食堂等物体表面、地面进行预防性消毒处理，食堂、教室、功能室开窗通风。（七）设立临时观察室和隔离室，位置独立，在学校门口，以备有出现发热等症状时进行暂时隔离。（A）设置充足的洗手水龙头，做好洗手液、香皂、手套、消毒剂、防护服、额温枪、护目镜等物资储备。（九）精心准备开学第一课，对师生进行全员、全面的新冠常识和疫情防控为主题的知识学习贯彻，通过班级微信群和钉钉群发放《致学生家长一封信》、《防疫知识》等电子版内容，宣传防控知识，家长填写利用钉钉群进行网络回执签字，通过“一课一信一回执”使学生和家长熟练掌握新冠疫情防控技能。（十）开学前发放《个人14天健康登记表》《个人健康登记承诺书》，学生熟知其内容，并做好居家。开学前一天，两表拍照上传给班主任，开学当天持以上两表到校后交班主任。提醒：个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发的一切后果和法律责任。（十一）开学前一天，学校全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园全方位、无死角环境消毒，做好开学准备。八、做好开学后的准备工作（一）开学当天居家测温：落实家庭监测责任，开学前要求每个家长签定讲诚信、负责任、有担当的承诺书，对自己及老师学校负责，确保所送学生及家长无疫区接触史，无感冒症状，上学前给孩子在家进行一次体温检测，体温正常，没有其它不适症状的可以正常返校。错时入校：我校1-6年级共41个班级2300名学生，返校采取分批返校形式进行。具体安排见《给家长的一封信》。路线：开学当天，由家长按规定时间接送到学校门口，不得提前，也不可延后（放学接时也要遵守规定时间），学生下车后家长立刻将车开走。学生佩戴口罩准备进校流程。校门排队测温入校。学生当天在学校大门测温通道入校，按照地面标线，间隔1米距离，每班1队，单班在左边，双班在右边，同时通过测温通道进入校园。学生排队不得占用公路（各班主任在校门外组织学生排队等候）。一旦发现有发热症状人员，立即阻止进入，并进行消毒，用额温枪进行复测，确定发热时，安置到提前预设的临时观察室，不允许带病或未解除医学观察人员入校。门口测体温监测人员：当天值班老师1人复测人员：当天值班老师1人门口疏导人员：两名门卫消人员：一名门卫临时观察室：在学校门口东侧第一间一楼，如有学生通过复测后仍发热，由滕盼红将体温异常带到隔离缓冲区由耿会英对该生进行体温三测。确定发热并超过37.3C立即启动发热预案，通知家长和医护人员接送到我校定点医院一县医院进行筛查诊疗。班主任收集本班报到学生的《个人14天健康登记表》《个人健康登记承诺书》《家长知情同意书》《学生居家提问健康登记表》晨检午检及病追踪记录。进入校园的学生，人与人之间间隔1米以上排队进入教室。班主任老师做好晨午检记录，当天缺勤、请假记录，认真记录因病请假的学生情况，并做好病情追踪。按照班级一学校的上报流程用钉钉打卡系统进行早检午检情况上报。如发现可疑症状者，及时上报年级负责人，同时报送学校疫情报告人王红丽，同时配合做好密切接触者管理和消毒等工作。校园活动。实行网格化、最小单元精细管理，减少人员聚集，不同班级各项活动相对独立，启智楼所在班级在启智楼区域和操场篮球区，雅学楼所在班级在雅学楼和操场足球区。负责人：巡查组、班主任如厕：各楼层的学生使用各楼层楼内卫生间。负责人：巡查组、值周生学生出入教学楼路线：二三四楼西侧两个教室学生出入楼西门，二三四楼东侧三个教室学生出入东门1(向东)东门2(向西)。开学第一课。重点对疫情防控知识、防疫心理疏导及以生命教育、信念教育、科学教育、道德教育为主题的宣讲。同时，在校区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。(-)开学后L开学时立即启动入校体温检测制度，严控进校人员管理。严格落实“六个一律”“一个必须”即：(1)校外无关人员一律不准进校，校内师生未经批准一律不准出校，校外师生未经批准一律不准提前返校，任何人进入校