中职语文学期教学工作计划

中职语文学期教学工作计划

中职语文学期教学工作计划篇1一、指导思想在新的学期，我们中职语文教研组全体同仁，将以课程改革为契机，以语文课程标准为指导，深化语文教学改革，转变教育教学观念，提高课堂教学效率。以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，力求优化语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，促进语文教师的专业成长。二、工作目标：1、提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性发展奠定基础。对口班要深入钻研《考试纲要》，面向高考开展教学教研活动，力争在2010年对口高考中再次回到全省排头兵的位置。2、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。3、继续强化协作互助精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校布置的各项工作。三、工作内容与措施语文教研组的主要工作配合教导处、教科室、实训处、信息中心和政教处等科室完成学校布置的各项任务。（一）、配合教导处1、明确教学目标。职业中学姓“职”，职业中学的语文教师也要姓“职”，要根据不同学生确定不同的教学目标，处理教材。对短训班要降低难度；普职班要注重专业思想的渗透，强调实用性；对口高考班要一如既往地狠抓质量，提高升学率和学生的综合素质。2、教学常规检查。认真钻研教学大纲，精心制定教学计划，提倡共同备课。做好开学初、期中、期末的三次教学常规检查，并详细如实地登记，作为期末业务档案考评的依据。做好对口班的月考和普职班的期中期末考试的试卷分析和讲评工作。3、规范教案编写。编写教案要做到备教材、备学生，合理安排教学过程重点考虑教学方法的合理设计，积极引导学生参与教学活动，作业安排要保质保量，适合学生实际并做到全批全改。4、全员业务考试。今年7月份将进行宣城市第四次全员业务考试，为取得优秀的成绩，请各位教师及早做好迎考备考工作，考出理想成绩。（二）、配合教科室1、理论建构。5月份，宣城市、宁国市教体局将组织职业中学教研论文、教学随笔、教学课例、教育案例的评选，我们要在平时做好资料的收集整理工作，及时撰写参评，并做到言以致用，用自己的研究理论来指导自己的教学。2、教研常规。认真做好听课、说课、评课常规，并准备上好一堂公开课。学校拟于5月底开展各教研组、专业组的说课竞赛活动。积极创造机会走出去、引进来，取长补短，不断进步。3、教学开放。5月6―7日，学校将举办第九届市级职业学校教学开放周活动，希望各语文教师踊跃报名、认真准备、上出水平、彰显风采。4、课题研究。大部分的语文教师参与了课题研究，要求各位教师深入实践，调查研究，力争按质按量结题，作为我们今后教学教研的依据。要打破专业界限，在语文教学之余学习一技之长，争做“双师型”教师。（三）配合信息中心1、学校网站建设。作为教师，学校的发展与我们每个人息息相关，尤其是我们语文教师，要更多地担负起宣传学校、提升自我的责任，积极在校园网上撰稿，宣传学校的发展。2、收集优秀作品。我们不仅要及时发表自己的论文、随笔，还要及时搜集整理学生的优秀作品向学校校园网的“菁菁校园”推荐，培养品牌意识。（四）配合实训处语文教师担任的'班级涉及到电工电子、数控机械等各个专业，在这些专业中，语文只是一门工具学科，我们更重要的任务是将做人的道理贯穿到语文教学中去。坚持文道结合，注重潜移默化。（五）配合政教处职业学校必须以活动来凝聚学生，这些活动中有许多都需要语文教师积极参与的：组织学生参加“爱国主义读书教育活动”――辉煌六十年的征文评选和演讲活动，力争多出精品。

中职语文学期教学工作计划篇2新学期，新的计划，为提高学生在本学期语文学习能力，特制定以下工作计划：一、课程分析本课程在专业中的性质、作用、地位：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。是指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础;提高学生的思想道德修养和科学文化素养，弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化，为培养高素质劳动者服务。中职语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格，促进职业生涯的发展。二、学生基本情况1、本学期所兼三个班的学生普遍文化知识基础差，学生学习意识差，认识不到学习知识的重要性。不再有主动的学习意识。学习消极应付，不求上进;上课不专心，身在课堂心在外，对学习没有心思。2、学生存在较为明显的自卑情绪，而且自信心不足。他们在某种程度上是自己瞧不起自己，但是自尊心又很强，他们没有普高学生的学习目标，且对自己的职业生涯感到迷茫。尽管学校对学生也会进行职业兴趣、职业潜质、职业生涯规划等方面的教育，但学生对自己究竟喜欢做什么、将来能做什么不清楚，对未来的目标很不明确。三、教学目标德育目标：在语文学习活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考与认识。从而树立积极向上的人生理想。知识目标：指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。技能目标：培养学生的听、说、读、写的能力，让每一个走上工作岗位的学生都能够顺利地听、说普通话，并且能够写出通顺的、较好的文章。让学生在日常的学习中，积累各种语言基础知识和基本技能，学会正确的运用语言进行交际的能力。四、教学手段1、在教学中注重基础知识联系实际应用能力的训练，强化能力，突出重点，学以致用，使学生在掌握必要的语文知识和技能的基础上，提高语文运用能力，并重视情感、态度、价值观的正确引导，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素质的提高。2、教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尊重学生在教学中的主体地位。运用各种方法引导学生自主学习，发挥学生的学习主动性和创造性，培养他们良好的学习兴趣和学习方法。3、在教学中让学生敢于表达自己的观点，发展个性特长，但同时也应学会如何尊重别人的意见或成果，养成不要轻率否定他人的严谨作风，培养自信、理解、包容的健康心态。4、努力掌握并科学运用现代教育技术，充分利用教学设备，切实提高教学实效。5、密切联系现实社会生活和地方产业，注意开发和利用现实生活中的语文教学资源，并结合学生所学专业，加强课堂训练和课后实践，为学生就业需要服务。

中职语文学期教学工作计划篇3一、指导思想：切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进一步提高学生正确理解和运用语言文字的能力，重视文化熏陶和培养语感，引导学生端正学习态度、使用正确的学习方法、形成良好的语文学习习惯。，以全面提高学生的语文素质。在教学过程中，注重语文教学生活化，使语文教学贴近生活、贴近学生，使学习与生活息息相关，因人而教，因材施教，从而引发学生对于语文的学习兴趣。同时着重培养学生热爱祖国语言的思想情感，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发挥语文课的独特作用。二、基本情况分析：本学期所教的学生为一年级87班学生，学生的基本素养要差于普高学生，无论是学习态度、学习方法上，还是在思维意识和认识水平上，都需要加强培养和大力提升。阅读能力、口语表达能力、及写作水平均参差不齐。而且家庭和社会的一些原因，学生在思想观念上呈现多样性，学习习惯急需规范，学习兴趣有待进一步激发。学生学习处于被动状态的较多，对时事社会的了解缺乏，写作和谈吐缺乏思想，文字表达贫乏，有一部分学生正确书写也是问题。因此提高学生的基本语文素质是迫切需要。鉴于这些原因，本学期将设法多层次、全方位的提高学生的语文素养三、目标任务：1、继续培养阅读能力。能阅读浅显的文言文，掌握常见的文言实词、虚词的用法和句式。2、引导学生阅读文质兼美的课外书刊，扩大阅读量。能阅读一定数量的现代文学作品。3、发展学生的语文兴趣，拓展加深知识面。4、提高学生写作能力。能学会几种常用的应用文写作。5、加强学生口语训练，培养学生交际能力。6、结合单元的训练要求让学生了解基本现代汉语语法。四、措施与方法：1、落实教学常规。2、更新教学观念，运用新教法。注重教学的同时随机渗透德育，培育学生良好的德操。3、研究新教学大纲，把握新形势新动向。4、教师之间加强交流、学习和研究。5、运用现代教育技术，提高课堂效率，增强学习效果。6、树立创新意识，在课堂中力求体现教师的.主导作用，相应地充分发挥学生的学习主动性。将学习主动权交给学生，多给学生锻炼机会。7、适当开展语文活动，提高语文整体素养。8、集体讨论，认真备课（备学生），积极听课，提升教学水平。9、开展有益的语文活动，培植学生的学习兴趣。着重提高学生的表达能力。五、时间安排和教学内容略

中职语文学期教学工作计划篇4一、指导思想:以学校工作计划为核心，以《语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。以推进师德师风建设为契机，全面提高全组教师的职业素养。二、工作重点：1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。4、继续推进导学式课堂教学模式，充分发挥学生的自主学习能力。5、积极开展师德师风竞赛，充分提高教师的教学积极性。三、主要工作:1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。(1)新课程的学习。明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。(2)教学常规的学习。认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查，认真备课、精心上课、细心批改学生作业。(3)信息技术的学习。要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。(3)加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。3、积极开展教学研究活动，提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强语文朗读能力、课外阅读和作文讲评，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重在提高个人的素质品味。(5)加强教师教学的指导，提高教育质量。本学期继续推进导学式课堂教学模式，要求教师根据学校计划以新的观念上试验课、公开课，掌握科学的教学方法，逐渐走向成熟。4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。(1)举办读书节，进行读书竞赛活动。(2)举行协作课堂教学竞赛。(3)组织学生参加学校的各项活动。本组主要安排如下活动：文明风采系列征文、语文常识竞赛、做“文明职高人”讲演比赛。(4)演讲与写作兴趣小组加大辅导工作力度，培养说和写的能力。(5)撰写论文和教学案例。(6)进一步开展课外活动，做到有计划、有内容、有专人负责、有检查、有成果。一是读好书活动。每学期组织学生读好三本书，开展大量阅读活动，并要求做好读书记录和古诗词的积累与背诵。二是社会调查活动。三是培养学生预习习惯，教会学生自主学习。5、配合学校活动，积极开展师德师风竞赛。

中职语文学期教学工作计划篇5一、指导思想1.以课本作为培养学生能力的载体，以20xx年《考试大纲》和《考试说明》为行动指南，以2008年全国卷1为实践样品，并借鉴新课标卷命题理念及特点，揣摩09年全国卷一命题趋势，探讨各种题型及应对策略，以策略指导教学实践。2.培养学生良好的思维品质、清晰规范的语言表述能力、见仁见智的文学鉴赏能力、富有激情和文采的行文写作能力。二、本学期教学任务和目标完成一至六册的复习任务，通过对一至六册课本的二度开发、挖掘（从识记、鉴赏、写作三方面），提高同学们的识记、古诗鉴赏、现代文阅读及写作能力。三、本学期教学进度1.第一周（11.24-11.30），复习第一册。⑴识记方面①字词积累（搜集整理）现代文字词积累（一至四单元）；《考纲》要求的文言文实虚词积累（五、六单元）。②语音积累（一至六单元重点字词读音）。③背诵积累（《xx词二首》《错误》《荷塘月色》《邹忌讽齐王纳谏》《劝学》）。⑵鉴赏方面《我与地坛》《胡同文化》与现代散文阅读专题结合起来复习。⑶写作方面《荷塘月色》通感手法的运用；《我的空中楼阁》语言风格的借鉴。⑷周过关方面主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。⑸讲评方面主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。2.第二周（12.1-12.7），复习第二册。⑴识记方面①字词积累（搜集整理）现代文字词积累（一至四单元）；《考纲》要求的文言文实虚词积累（五、六单元）。②语音积累（一至六单元重点字词读音）。③背诵积累（《过秦论》《师说》《阿房宫赋》《归去来兮辞》《兰亭集序》）。⑵鉴赏方面《说“木叶”》和诗歌鉴赏专题结合起来复习；《祝福》与现代散文鉴赏人物形象专题结合起来复习；《神奇的激光》和科技文阅读结合起来复习。⑶写作方面《拿来主义》和议论文写作结合起来复习；借鉴《荷花淀》《边城》的语言风格。⑷周过关方面主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。⑸讲评方面主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。3.第三周（12.8-12.14），复习第三册。⑴识记方面①字词积累（搜集整理）古诗词字词积累（一、二单元）；现代文字词积累（三、四单元）；《考纲》要求的文言文实虚词积累（五、六单元）。②语音积累（一至六单元重点字词读音）。③背诵积累（《诗经》三首、《离骚》第一部分、《孔雀东南飞》“鸡鸣外欲曙”一段、《梦游天姥吟留别》、《近体诗六首》、《词七首》、《记念刘和珍君》二、四部分及《六国论》《游褒禅山记》）。⑵鉴赏方面《近体诗六首》、《词七首》和诗歌鉴赏结合起来复习；《道士塔》和现代文阅读结合起来复习。⑶写作方面摘录《泪珠与珍珠》《巴尔扎克葬词》《我为什么活着》的经典片段；借鉴《游褒禅山记》《项脊轩志》的写作特色，摘录《游褒禅山记》《伶官传序》《石钟山记》一些有哲理的句子。⑷周过关方面主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅读方面（均为客观题）命题。⑸讲评方面主要围绕鉴赏、阅读、写作进行。

第一篇：盘山县职教中心2017-2018学年度第2学期教育教学工作计划盘山县职教中心2017-2018学年度第一学期教育教学工作计划教师：裴有贵一、指导思想以正确的思想作为准则，以科学的方法作为指导，以先进的教育理念为基础，以教学大纲为依据，以开拓进取、勇于革新的精神为动力，以夯实基础、提高能力、转变观念、外树形象，发展内涵为重点；打造特色教育、精品教育、务实教育，推动教育教学水平持续发展、有序发展、科学发展。及时关注教育新潮流、新成果，更新自己的教育教学体系，使自己的教学系统保持常新。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我会不懈努力、不骄不躁、谦虚谨慎，为教育事业贡献自己的力量。二、教学要求。教学方法及措施1.重防范、讲方法、保安全安全工作是教学工作的核心，必须时刻谨记身上的责任，把每一位学生的人身安全放在首位，保证学生健康快乐的成长和学习。（1）达成共识，增强意识，教学既要高效发展、又要安全平稳。思想高度重视：工作中必须把安全放在首位，保证每一位学生在自己视线内。创设优秀教育环境，让学生快乐学习，排除一切隐患，做到人走门必锁，确保饮水质量、学生人身安全。明确职责、合理分工、交接到位、反思查找、杜绝环节中的漏洞。自身工作到位，营造良好氛围。安全无小事，事事要重视，教学抓细节，片疵不予留。（2）与时俱进，履行教育创新，提升理念教育活动内容要系统化、策略化、全面化，德育、安全、知识教育并行，内容须涉及到整个层面。必须结合一日活动各环节，开展相关的活动，使学生掌握技能，丰富知识，提高能力，完善品德，恪守安全规则。三、教材分析。教学重点、难点，要抓常规、重落实、讲实效。本学期，我将规范工作常规，抓住工作重点，对一日学习生活的各个环节及工作常规进行指导、督促、检查、分析、调控，增强工作的有序性、可行性、准确性。（1）加强常规，强化管理，认真侯课、上课，尤其侯课，应视为与上课同重。（2）结合一日学习活动中的每一个环节出现的问题进行记录、综合分析、研究改进。（3）抓教学常规落实，提高教育教学质量。四、教学进度。计划安排。电工：化工仪表一、正弦量物位二、正弦量计算差压三、玻璃式纯电阻四、浮力式纯电感五、电极、电容纯电容六、放射、超声、雷达RLC串联七、温度测量定义谐振八、双金属片RL串九、RL并C热电偶十、期中十一、三相热电阻十二、星型辐射式十三、三角形连接红外温度计十四、不对称星型光纤温度计十五、对称星型温度变送器十六、不对称三角形仪表选用、安装十七、期末须认真按新的精神，结合本校、本班实际制定教学日计划、周计划、学期计划、学年计划、整体规划，认真做好每节课的课前准备工作，力争打造高效课堂。开展听课、评课活动,互动式提高观察、分析、评价等综合能力,从而促进专业化发展。a深入班级、深入教学第一线，多听课，综合考量、兼收并蓄。b分层次、有针对性的进行记录和客观评价考核。坚持按计划、有教案、有教具上课。c加强指导，执行教育教学制度。个人材料如备课（提前备课和反思）、观察记录（分析与反思）、听课、学习笔记要认真完成。参加专业讨论会议，积极履行本职。督学习、塑形象、促提高利用各种机会，开展一系列的理论学习活动。通过集体学习、小组交流、个人自学、撰写小结、问卷等多种形式开展学习。从学习、生活和工作中寻榜样、找差距、求提高。（1）以良好的师德形象服务。提高个人道德水准，教育学生以德导行。（2）加强理论学习，提升素养。积极参与一校一名师活动，以名师标准为行为标准。结合有关文件，有计划、有针对性的、采取多种形式进行教学。交流自己心得。（3）促进反思能力。为提高专业素质，从本学期开始将实行自评,“评价的过程,就是运用专业知识审视教育实践、发现、分析、研究、解决问题的过程,也是自我成长的重要途径。”由此可见,自评与反思是提高专业素质的有效途径。五、正确进行学情分析。继续加强分层次管理。充分发挥辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色课堂活动等有效举措，稳步提升保教质量和服务水平。重视发展，从人才战略高度出发，打造教育品牌。完善考核评价体系。采取“一对一”“一对多”结对帮扶形式。评价与考核：积极开展教研活动，定期召开经验交流会。开展公开课、优质课活动，全面检阅教育教学情况。完善激励机制。实行“捆绑式”综合评价，比如说优质课评选，环境创设，班级家长工作，教室卫生等方面。六、教学措施。重内容、讲方法、教科研水平有提升教育教学管理中遇到的问题和困惑成为讨论的热点，重自主，讲实效，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研修与分散自学相结合，通过集中学习﹑读书交流﹑教师沙龙、自我反思等多种形式，实现自我发展和专业成长。（1）内容：同课异构活动、困惑问题探讨、课题阶段性总结汇报、读书交流等（2）主要形式：①解惑式教研。②案例式教研。③磨课式教研。④诊断式教研。（3）有计划地开展健康课题，将课题贯彻到日常工作中。（4）加强特色课程建设，促内涵发展。营造和谐关系，积极拓宽沟通渠道（1）微笑服务，做“人民满意教师”。（2）换位思考、发现问题及时调整，努力营造和谐关系。（3）扩大宣传。七、教改措施。推进课改，提高课堂教学效率。加强课改研究工作。经常深入课堂进行调研、指导，并收集课改中碰到的疑难和问题，进行研究解决，排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量;要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。积极参加“一帮一、老带新、优秀与名师结对”活动。突出方法、持续提高（1）推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。（2）推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。（3）夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。完善自己的教学博客，加强博客管理与宣传。博客做到定期更新定期检查。网站上传内容，责任到人，创造性地完成上传任务，要求内容典型、面向全体。综上所述，加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。想达到这个目标，成为无愧于新时代的教师，就必须自觉地投入到素质教育中去，经受锻炼，经受检验，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的风格，使自己的教学、教育质量更上一层楼，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的合格人民教师。盘山县职教中心2017-2018学年度第一学期教育教学工作计划教师：裴有贵时间：2017-8-30科目：物理、仪表、电工

第二篇：职教中心工作计划根据教体局工作安排意见，结合我校实际，今年我校工作总的目标要求是落实三大目标，达到三个目的。第一、为学生终身发展奠定坚实基础，教育学生做一个好人，做一个身心健康的人。第二、为有潜力的学生创造条件，升入高一级学校继续学习，圆同学们上大学的梦。第三、为学生将来生活、生存打基础，掌握一技之长，找到适合自己的工作。通过努力，让社会，让家长，对职业学校形成共识，上职中，学不坏；上职中，有安全感；上职中，有出路。几年来，我们围绕上述目标，使学校从小到大，学生从少到多，老百姓从不认识到认识，逐步走出了职中招生难的困境，得到了社会的认可和老百姓的认同。这一切来之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本，继续提出这么样一个目标要求，目的是要及时提醒大家，要准确定位，要反骄破满，要找准自己的不足和缺点，要继续改革、创新。只有这样，我们才能保持可持续发展，才能逐步体现职教特色，才会实现，创名校的目的。围绕上述目标要求，我们重点抓好以下工作：一、全校教职工要做职教的有心人如何让学生进入职中后，克服自卑心理，增强学习信心，这是全校教职工都要明确的问题。我们要求人人做职教的有心人，就是要求我们不要歧视学生，不要小看学生，让学生感觉到了职中有温暖、有赞扬、有平等。告诉学生，进入我们学校的都是好学生，大家抬起头来，走自己的路，不要给学生伤口上加盐。二、要做职教的内行人职业教育的本质在职业，在岗位，在技能，我们的教职工要明确职业教育的特点，只有明确职业教育的特点和本质，才能有的放矢，切合实际地解决学生在学习过程中的问题，使学生真正明白我为什么学，学了有什么用，不学，会怎么样。三、要做职教的明白人职业教育不同普通教育，做好学生专业思想教育，让学生对专业有认同感和归属感十分重要。专业思想的建立，就业意识的确立，对于学生学好专业课意义十分重大。所以我们的课堂教学，我们的教育引导应该围绕学生对专业的认同感和归属感进行，这样我们的教育教学才会更加具有针对性。四、做职教的热心人做职教热心人的具体体现，就是我们要共同关注青少年的思想道德建设，共同关注青少年的行为规范教育，真正实现，“既教书，又育人”的共同目标。学生的行为表现怎么样，学生的思想品德素质怎样，直接关系到社会对学校的评价，关系到学校正常秩序的保证，关系到课堂教学任务的完成。因此，我们必须把对学生的思想道德教育落实到学校的方方面面，必须把学生的思想道德教育贯穿于各科教育之中，真正实现学校无闲时，时时教育人；学校无闲处，处处教育人；学校无闲事，事事教育人；学校无闲人，人人教育人的教育目标，扎实开展好学生的道德品质教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明礼貌教育，环境教育和情感态度，价值观等九方面的教育，要采取灵活多样的教育方法。在加强学生思想政治教育的同时，我们要进一步强化师德师风建设，进一步强化党员党性教育，进一步强化教师的行为规范教育，注重党员干部模范带头作用的发挥，体现以身作则，以德立身作用的发挥。这是我们每个人获得可持续发展的灵魂，这是人的久远魅力之所在，是人的生活质量，特别是精神生活质量提升的前提。以上四点是我们围绕目标要求的实现，要求全体教职工应该做到或者应该努力做到，他包含了职责、情感、态度、要求，这是一个基本要求，做到了，做好了，将对我们各方面的工作会起很大的推动作用。希望，全体教职工，为学校的可持续发展，为实现自己的人生价值，为实现岗位的稳定和得到更多的实惠而努力工作。

第三篇：XX—XX学综合职教中心第二学期工作计划XX—XX学综合职教中心第二学期工作计划为认真贯彻落实XX年学校“质量效率年”总体工作思路，深入推动教育教学、道德建设及学校管理的常规工作，以迎接国家教育督导评估为契机，加大改革创新力度，全面提质增效，促进学校各项工作再上新台阶，特制定本学期工作计划如下：一、指导思想：认真贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，以XX年8月教育部《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》的精神为引领，围绕“提高质量效率”主题，以增强办学质量和提高学校核心竞争力为中心，争创大校强校名校，构建专业品牌为目标，提高学生职业素养与就业能力，增强教师职业幸福感，突出实干，强化落实，扎实推动“以德立校、以法治校、以质兴校、特色强校”，促进学校各项工作取得新突破。二、主要工作任务：、加强两支队伍建设，强化制度落实，积极推进制度立校。2、加强教学常规管理、教学创新、对口升学等工作。3、进一步深化学习和践行优秀传统文化活动，提升德育工作实效。4、做好职业教育宣传周和学校宣传，扩大学校知名度。5、做好电大学历教育、社区教育及中短期培训工作。6、加强后勤保障工作，提高服务质量。7、发挥党政工团战斗堡垒作用，依法治校，树立良好校风。8、抓好安全工作，争创市级依法治校示范校。9、加强校园文化建设。0、做好信息宣传和档案管理工作。三、具体措施：（一）、加强团队建设，强化干部表率作用。、完善干部教育学习制度，全面提高管理能力，改进学校管理。定期组织学习交流座谈会、管理工作研讨会，用先进的管理理念与方法武装头脑，推动民主管理和科学管理，着力打造学习型、创新型领导团队。2、强化领导干部的责任担当意识、奉献意识、创新意识和效率意识。在全校干部职工中深入开展“解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展”大讨论，突出强调领导干部表率，带头干事，树立正能量。要求所有干部做到问题面前不推不托，敢于解决问题，做到谁主管，谁负责，要有所为、敢作为、善作为，发挥“领头羊”作用。遵照“精、细、严、实”的思路，修改完善绩效管理措施；全力推进精细化管理，将管理责任具体化、明确化，实现“人人都管理，处处有管理，事事见管理”；突出抓好落实，严格考核与奖惩，实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。3、加强对干部不作为、懒政、怠政的整治，整顿工作作风，落实责任追究制度，对工作中出现的影响到学校声誉和发展重大失误和问题，部门责任人须向校行政会述说原因，做书面检讨，并按相关规定承担相应责任。4、完善和落实中层干部述职汇报制度，在学期末向教代会代表汇报本部门工作计划、完成情况和效果，接受群众监督。继续完善教职工参政议政制度，组织好代表对学校重大制度、计划、考评方案等认真审议，配合学校妥善解决广大教职工所关注的热点和难点问题，推进和谐幸福校园建设。5、倡导干部走进教室、实习车间听课、蹲点，将其制度化和常态化，完善部门量化和考核评价机制，建立健全监督检查措施，切实转变干部工作作风。（二）、加强教师队伍建设，搭建教师成长发展平台,锻造团队精神，建设优秀育人团队。、继续开展“创建书香校园，从教师做起”读书系列活动，增强学校教师“读好书，多读书”氛围。组织多种形式的读书交流会，鼓励教师经常性参加晨读经典活动。领导带头，继续开展全校性读书分享会。利用好校园网，开辟专栏，上传正能量、有层次、有品味的影像视频资料和，促进教师之间交流分享。2、继续“走出去，请进来”，加强与优秀传统文化培训基地或名师的交流学习，丰富教师精神内涵。深入挖掘校内资源，重点培养校内国学骨干讲师。使教师学习和践行中华优秀传统文化活动做得更扎实、更系统、更科学，发挥先进带动作用，弘扬正能量，进一步锻造职教团队精神。3、加强教师业务培训，培育更多名师。强化专业教师技能培训，鼓励教师走进实验室、实训室，引导教师下企业进行岗位练兵，开展教师专业技能比赛、学生技能比赛、和师生同台竞技等形式的练兵活动”，加快“双师型”专业教师培训，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。积极组织各学科教师参加国家级、省级骨干教师培训。成立信息化教学指导委员会，指导帮助专任教师参加各级各类教学交流活动，开阔眼界，提升师资实力。完善和落实激励措施，激发广大干部教师工作的热情和能量，增强教师的职业幸福感。探讨有效措施，鼓励教师把精力集中到研究教育教学规律上来，学习新知识新方法，做专家型教师，成为适应现代职业要求的名师。4、加强青年教师培养。继续有计划有组织的开展青年教师拜师活动，抓好“青蓝工程”，发挥老教师和高级教师的作用，促进青年教师快速成长。（三）、加大教学常规管理和创新，补齐教学“短板”。、要从学生实际出发，推进分层次教学，把“一考二送三就业”真正落到实处。选调精干力量，完善配套制度，打好对口升学攻艰战，实现高考本科上线“零”的突破，扭转近几年低迷状态。“二送”要搞好对接，确保输送生源质量；就业生要狠抓专业技能，保证所有学生在校学到真本事。2、以医学幼教部《弟子规》实验班为突破口，摸索班级传统文化践行教育经验，逐步改进全校性传统文化教学效果。3、严格推行教学目标量化管理，探索教学业务督导的改革，确保教学实训质量。进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式。通过督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。完善教务处主任及干事专业部承包制，以量化考核为抓手，将教学过程考核和阶段性考核结合起来，加强教学常规检查，确保课堂教学质量，从源头上治理教师教的问题。继续完善学生评教制度，加强师生沟通，树立以学生为本的教学理念，更新教学方法，提高教与学的实效。完成各专业各个科目的试题库建设，期中期末考试全部同头统考、评比，实现教考分离。加大实习实训教学、体育课教学、合班课教学、早晚自习的管理，执行领导视频监控和听“推门课”制度。加强听课评议制度建设，要求及时做好听课评议记录，并交教务处备案。实行所有科任老师提前候课制度。对学生早晚自习加强管理，改变粗放管理的状况，在妥善安排好学生完成作业、技能练习时间的前提下，鼓励值班教师发挥自身特长，举办有益的活动，丰富早晚自习活动内容。4、倡导教学创新，增强提高课堂教学质量的源动力。组织所有专任教师开展教学比武活动，通过微课教学、说课比赛、信息化教学比赛等活动，形成“人人比教学，个个有提升”的氛围，做好“校级教学能手”评比工作、“校骨干教师”推荐工作，选出优秀教师参加区级、市级、省级、国家级教学比武，促进教师业务水平快速提高。发挥名师工作室作用，加大名师队伍建设，力争提高学校名师队伍的数量及级别。任课教师要结合专业特点，充分发挥学生主体作用，在建设高效课堂上做积极努力的探索。要继续深入推动中华优秀传统文化经典进课堂，在XX级新生中全面铺开《弟子规》校本课程教学。增强课堂教学的教育性和艺术性，结合课题研究，实践中摸索总结，继续编撰具有职教特色的德育校本教材。专业课教学要以提高学生动手能力为重点，“模块化教学”模式进一步精细化。根据行业发展实际，结合企业用工需要，进一步细化完善校内过级考核标准，以校级过级为抓手，大力提高学生技能训练水平。开展多种多样的比赛活动，通过抓竞赛，促教促学，促质量提高，让更多专业学生在省市技能竞赛中取得更优异成绩，争取在国家级竞赛中拿大奖，提升学校的实力与水平。做好各专业的鉴定工作，力争合格率提高到90%以上。5、加强对口高考教学工作。调配精干教师担任高考班教学和学生管理，为高考班开设绿色通道。广泛搜集高考信息，研究考试规律，开展新授课、复习课、考试等研讨活动，教学质量上档次，大面积提高美术普通高考和对口升学高考成绩，增加本科上线率和录取率，扩大高考影响力。要严把办学质量关，对参加自主单招考试学生加强教学管理，提升学生职业素养和技能水平，确保学校信誉。6、发挥教研组基础作用，扎实有效地开展教研活动。提高教科研活动在教研组工作中的份量，使教科研活动制度化，做到按时准时、保质保量、不走过场。鼓励教师投身教科研，撰写论文并向正式刊物踊跃投稿，积极参加国家级和省市级课题研究，提高教科研水平。以已经申报的课题为依托，扎实开展各项实践，及时分阶段做好经验总结，更好的服务教育教学，凸显学校科研特色。各教研组要加大校本教研力度，要主题鲜明、内涵丰富，力求解决实际问题。文化教研组围绕学生人文素养提升，开展各具特色的教学研究。专业教研组以市场为导向，探索实用性教学内容，积极采取项目教学、案例教学、场景教学和模拟仿真教学等多种教学方式，增强教育教学的针对性和实效性。7、发挥“四部两中心”主体作用，加快专业建设，培育更多骨干专业。各个专业部要积极探讨教师管理与团队建设，创造性的开展工作，更好发挥出主体作用。要增强竞争意识，努力彰显专业特色，打造更多过硬专业，大力加强汔修等省级骨干专业学科的申报工作，创建一批在省内有影响的骨干学科。骨干专业建设要紧密围绕专业师资队伍建设和实习实训设备硬件建设的实际来进行，特别是师资队伍建设要放在首位来抓，工作重心要放在各个学科的教学体系建设上来，努力使专业教学有质量、有特色、结构科学合理。实习实训中心要进一步改善实训室环境，创造更好的实训实习条件，抓好校内模拟实习实训，抓实各专业学生技能校内过级，推动校企合作专业的实训实习工作，提升实习实训效果。还要加强校内外实习实训基地建设及训练与耗材的档案管理。网络信息中心要努力提高教育教学和学术科研水平，为全校电化教学提供优质服务，利用专业优势，分阶段、分步骤开展信息化培训，提高师生信息化素养。开展现代教学技能培训，提升现代化教学能力。举办多媒体教学大赛，推动学校信息化建设。要充分利用好网络视频的安全管理功能和课堂教学监督功能。强化信息安全管理和网络中心设备维护，为师生提供优质健康的上网环境，确保全年无网络安全责任事故，无信息泄露事件发生，做好校内大型活动的视频影像资料归集整理工作。（四）、德育工作要注重实效，注重人文教育，推动细节教育。、要继续完善全校师生的传统文化学习与践行活动，在师生范围内继续推动书香校园建设，广泛开展读书分享活动，提振师生精神气。2、科学制定培育学生综合素养的三年整体规划和学期规划，把《学生一日常规》进一步精细化，实行班会课程化、德育活动课程化、入学教育课程化，应用科学系统的管理办法，切实实现“全员管理、全程管理和科学管理”。要积极推动人文管理，激发学生的内在动力，让学生主动内化，自觉完善，以此加强学生良好习惯的培养。3、要继续完善以部为主体的学生德育工作模式，在特色上大胆创新，增强活动的吸引力，更要深入探讨入心入情的教育形式，提高德育活动效果的实效。把学生宿舍内务、出入排队、文明问候、食堂止语、“光盘行动”、礼仪迎宾等这些已经初步形成的“亮点”变得更亮丽。加强学生自控力教育，增强学生素质。通过全面教育，净化学生心灵，祛除其行为不雅、语言粗俗等不良习性，致力于打造“举止文明，行为优雅”的职教特色学生，闯出我校的路子。4、正确处理好德育和教学关系，坚持“德育为先导，教学为主体”的原则，统筹安排德育工作和教学工作。以各专业部为主体，充分体现职教特色，举办形式多样的文体活动，办好第14届“金蒲公英合唱节”等大型活动，以活动促学习，以活动促人文发展，培育正能量。5、继续深入探讨学生自治自立教育，对学生会和国学社成员加强相关培训，发挥其骨干带头作用。团委工作要着力打造精品项目，在青年志愿者活动上再开动脑筋，大张旗鼓的搞起来，让这项活动真正的走进学生心灵，增强青年学生社会服务意识，把“绿色环保社团”做得更好。6、完善“临时家长”工程检查督导措施，确保全体教职员工认真担当起“临时家长”的职责，把此项活动落到实处。7、继续打造一支过得硬的班主任队伍本学期要继续加大班主任的培训力度，提高班主任工作效率，充分利用现代的办公条件，推行班会、活动课程化，逐步形成从学生入学到学生毕业的一整套职业学校班级管理的模式，让职教的班级管理科学化、系统化。（五）、严格控制学生流失。要求全体教职工增强爱心、耐心、细心，关心爱护每一个学生，让学生在学校里充分感受到温暖和亲情。教育全体员工要正确的认识和接纳每一个学生，要正确的认识到职教教师转化一名“后进生”的重要意义，功德之大不亚于重点中学培养了一个人才。但是也要清醒地认识到，每个“流失学生”，都是一个职教的负面“宣传员”，是制约招生的最坏因素。深入研究职教生需要和真实心理，明确转化好、教育好这些学生是职业教育应该担当的重要责任，教育教学和管理要立足实际，不断改进工作方法和手段，提高工作效果。通过努力，力争流失生控制在2.5%以内。要完善和落实《控制学生流失的管理考核制度》，加大对班主任此项内容的考核权重，对因为工作失误、服务不周、言行不当等造成学生流失产生较大影响的老师也要进行相应处罚。（六）、进一步解放思想，做好招生和就业工作。认真总结XX年春季招生工作经验和不足，力求把功经验做法，再一步优化；各个部门针对不足和漏洞，要认真梳理，拿出切实可行的措施，及时整改。做好招生网站的建设，突出学校特色和亮点；组织学生回到初中母校，“送文化，送温暖，回报母校，回报家乡”，扩大社会影响。做好毕业生就业、升学统计及归档工作，毕业生跟踪调查及回访，筹备建立学校展览室。做好等级工鉴定。加强就业信息化建设。加强就业网络服务与指导功能，做好毕业生的就业与指导工作。以机电类，计算机类、护理，幼教等专业为重点联系实习单位，建立长期稳定的符合专业特色的实习（厂）场和实习单位，搞好人才岗位目标培养，减少学生就业环节。（七）深化联合办学。密切与海大洲汽贸有限公司、唐山科技职业技术学院、北京商鲲学院、宣化职业技术学院等联办单位的关系，充分利用好联办单位的优势资源为我所用。还要主动出击，开拓新兴联办专业，打造更多的品牌专业、特色专业。建立机制，引导相关专业干部教师下车间学习，充实完善，成为该专业的行家里手，为专业持续发展打下坚实基础。认真把握国家关于“京津冀一体化”战略构想的精神内涵，积极应对政府正在协调运作的与京津冀优势职业教育资源对接的大好机遇，及早着手做好谋划，拓展与京津冀职业教育先进校的合作。内部自我加压，以务实态度，以创新精神，对标先进，切实整改，提高工作质量和效率，以此加快学校向现代职业教育发展步伐。（八）、积极挖掘潜能，做好成人教育工作。克服困难，加大宣传力度，深挖中职生和社会生源，办好电大学历教育。结合我区人才培养需求，合理调整专业，做好电大常规教学组织、督导、检查工作；加强网上学习支持服务平台建设，做好网站资源更新和充实，发挥网络资源的作用，提高教学质量。发挥学校辐射作用，做好社区教育和培训，实实在在地办好老年大学，争取把老年大学办好办活，办出特色，让其成为学校的一个金字招牌。积极开办各种类型的短期培训，加强市场调查，收集需求信息，加强与相关部门联系，充分利用学校师资和设备，巩固和扩大短期培训业务，提高服务质量和效益，创造性地开展工作。做好XX会计证人员继续教育培训和会计证考前前培训，提高培训质量，将培训办出特色和水平。（九）、以服务教育教学、服务师生为目标，有效开展后勤工作。结合当前财政现状，总务处要提高服务质量，为教学提供充足的物质供应，又要从源头上做好物品管控，力倡节约。做好学生教室和宿舍安全隐患排查，完成办公桌椅号码喷涂，公共财物登记，及时做好物品维修。关注师生用餐问题，定期召开膳食工作会议，加强与食堂沟通，强化食品安全检测，设置检测室，做好统计分析，指导选择食材，确保食堂卫生安全，饮食结构合理。财务工作坚持从细微处入手，按国家财务规定对每一笔收支票据的真实性、完整性进行认真审核。依法依规用好上级拨付专项资金，要以最快的速度，通过公开招标、竞争性谈判等多种形式进行政府采购，组织中标单位施工。对学校整体资产加强监督，定期进行盘点，保证公有财产不受侵害。（十）、发挥党支部工会的战斗堡垒作用，加强平安校园建设。加强党建工作，要进一步加强党内监督，健全党风廉政建设责任追究制，认真开展党员学习教育活动，发挥党员的先锋模范作用。组织全体干部教师认真参加“解放思想抢抓机遇奋发作为协同发展”大讨论”，“爱唐山，做贡献、爱xx、做奉献”主题实践活动。加强工会组织建设，落实教代会和校务公开制度。重视法制教育工作，开展法制教育专题讲座，扎实推进依法施教，以德立校，确保安全责任事故和师生犯罪率为零。增强学籍管理、免学费、助学金、医保、校园责任险等工作的透明度，做到公正、公开、公平。抓好校园安全，确保安全零事故。人人都要紧绷安全这根弦，坚守这一底线。在实习实训、课堂教学、室外教学、学生集会等学生集中的区域或时间段，要严格遵守安全规定。教师要规范言行，防止激化矛盾。对心理存在问题的学生，要建立跟踪档案，进行有效疏导。要定期加强宿舍、食堂、教室、操场、实习车间等处安全检查，确保水、电、气等安全使用。要加强保安巡视，严格门禁制度，保证校园秩序稳定。做好安全宣传和教育工作，抓好安全责任制的落实。学校与部门、个人层层签订安全工作责任状，建立健全各种检查台帐，定期检查，及时整改排查安全隐患；加强安全教育，修订完善各项应急预案，定期组织师生防火和逃生安全演练，切实增强师生的安全防范意识和自我保护能力；加强实习实训安全教育和预防，重点做好焊工、车工、医护等危险行业的安全防范，力争事故率为零；做好卫生防疫知识宣传，加强对食堂、小卖部监管，确保师生饮食安全；加强门禁制度，做好人员、车辆出入的登记检查，增强保安人员和值班教师的责任意识，利用好校园监控设施和网络安全监控，创建平安校园。（十一）、认真做好迎接国家教育督导评估检查工作。各部门及时总结去年省督导评估经验，深刻查找不足，限制时间节点，各部门要各司其职，各尽其责，认真整改，提高工作标准，力争顺利通过评估验收。要抓好校园环境、文化建设和现代教育技术装备工作。搞好校园环境美化、绿化、亮化，以突出特色、强调内涵、整体统筹为原则，规划好校园整体、教室、宿舍、食堂等处的文化建设，要有内涵、有主题、有特色，有新意，提升职教文化品味。要加强档案管理，提高档案质量。各部门开展的重大活动，要自觉养成建立档案的意识，及时做好档案材料的建立和保管。档案室要尽心尽力，做好分门别类，各部门也要做好配合，把学校档案管理工作做得更好。（十二）、完善内外宣传机制，为学校健康发展创建积极向上的舆论氛围。重视校内媒体宣传，办好广播站和校园网，使之成为传递学校信息的窗口、联系师生的桥梁、提高师生素质的阵地。加强对外宣传报导，向更高标准看齐，提高省级市级稿件采用数量和质量，对学校的先进经验、先进典型和教育教学成果及时广泛地宣传，努力提升学校的社会知名度。（十三）、实施精细化管理，提高学校管理效能。针对一些领导干部和极少数老师在制度执行中不够严肃，工作自身标准要求较低，或者“缩水”，致使下个环节的工作没有办法正常进行等问题，学校要下大力气扭转这种现象。领导干部要勇于做表率，带头干事，树立正能量；要进一步加强民主监督，畅通民主议政渠道，促进校园和谐；要增强责任意识和担当意识，下狠心解决一些突出问题、棘手问题；要做到问题面前不推不托，敢于解决问题，要主动有所为、敢作为、善作为，发挥“领头羊”作用。要遵照“精、细、严、实”的思路，修改完善绩效管理措施，在各项工作任务上全力推进精细化管理，将管理责任具体化、明确化，实现“人人都管理，处处有管理，事事见管理”；要突出抓好落实，严格考核与奖惩，实现“管理出效益、管理出质量”的终极目标。

第四篇：赞皇县职教中心送教下乡职教教学点教学工作计划赞皇县职教中心送教下乡职教教学点教学工作计划转眼间送教下乡快一年了，回顾一年来我们走过的路程，有许多感慨。在这一年里，我们做了许多工作，取得了很多成绩，但也发现了不少问题。为了下一年做得更好，我们总结经验，反思教训，为更好地适应新农村发展的需要，特制定如下工作计划。一、课程设置：根据学员创业对象和从事的工作开设课程，课程设置与学员的创业类型相对应。在课程设置上，总体课程设置分为三大模块：1、公共课模块：为适应新形式下新农村、新型农民的教育理念，特设置的公共课模块是各个专业学员必学课程。通过学习，主要为了提高学员的文化素质，政治素质，思想道德素质。因此，下学期继续开设农村计算机信息技术、公民道德与法律、家庭教育和农村适应语文四门课程。2、专业理论技术模块：为了提高学员的专业技术水平，适应农村发展的需要。本模块主要向学员传授所从事专业必需的专业知识，课程内容应对各专业课程有针对性和连贯性。通过学习，学员应掌握基本的专业知识和技能。基于职教教学点实际情况，本教学点应开设小麦生产技术（讲座形式）、玉米生产技术（讲座形式）、核桃高效栽培、枣树管理、苹果栽培管理、梨栽培技术等六门课程。3、实践模块：本模块着重培养学员的实际操作能力，强化学员分析问题和解决问题的能力，提高学员的全面素质和专业能力，增强学员竞争力和创业能力。实践模块根据教学进程和农事季节组织安排学员学习，学员要按照教学大纲要求和老师的指导，结合生产和工作实际完成实践学习。二、教学安排;本教学点的教学活动，要根据农村生产实际和学员的现实状况，合理安排教学活动，在不影响学员学习而又兼顾生产和工作的前提下，采用集中与分散相接合的方式进行，理论教学以集中学习为主，实践教学以分散学习为主。为方便学员集中上课，集中上课教室设在田村小学院内，教室内应具备上课的基本条件。1、理论课教学采用课堂集中讲授、集体讨论、小组讨论和课外自主学习等方式进行。学员要按教学要求按时集中上课，服从任课教师的教学安排，认真听讲，做好课后复习，按时完成作业。为了方便学员学习，除课堂教学外学校还将采取以下三种辅助教学手段帮助学员学习：（1）在学校网站开辟涉农专业校外教学模块，主要专栏有：农业政策法规、实用技术、教学辅导、学员天地、师生互动等栏目，方便有电脑的学员学习。（2）编辑教学辅导资料，主要内容围绕学员创业过程及工作特点的需求进行设计，同时介绍某些学员的创业经验及工作经验，开辟学员专栏，交流学习及创业体会，免费向学员赠送。（3）开通答疑电话，解答学员问题，同时根据学员的需要，教师亲临现场指导。2、实践技能课采用“小集中大分散”的方式完成。“小集中”是指对专业技能的关键环节和难度较大的个别专业技能项目，要求学员集中接受专业老师的集体指导；“大分散”是指对一般性操作技能和生产与社会实践课的大部分实践内容，要求学员在任课老师的现场指导下，结合自己的生产和工作实践分散进行。这种边学习、边生产、边工作、边实践的教学模式会更有利于学员对理论知识的领会和理解；有利于实践技能的掌握；有利于促进生产和带动工作；有利于加快学员专业技能和综合素质的提高。所有实践技能课都要认真接受老师的指导，认真进行操作并作好记录。根据课程性质，老师会安排相应的课后实践技能作业，课后实践技能作业主要是以专项技能训练作业、学员工作日志和学员生产日志等形式体现，学员要按任课教师的要求和规定的格式完成工作日志和生产日志的填写。三、教学管理：本教学点授课教师要认真备课，改进教学方法，努力实现教学目标、教学内容、教学方法和教学媒体的有效组合，充分发挥现代教育技术和手段的作用，严格按照课程表上课。及时调查学员，反馈教学信息。

第五篇：职教中心工会工作计划职教中心工会工作计划在过去的一年里，我校工会在上级工会领导和校党总支的关心与支持下，先后获得“江苏省教科系统模范职工之家”、“镇江市工会工作先进单位”荣誉称号，并获得2016基层工会工作目标考核一等奖第一名。在新的一年里，随着文昌路校区与东山校区的成功合并，句容市职教中心将翻开新的历史一页。当然，两校区管理模式融为一体需一定时间的磨合和调整，在这样的情况下，教工要有高度的主人翁意识，要识大体、顾大局。面对新形势新情况，校工会要责无旁贷地发挥桥梁和纽带作用，把教工的合理建议及时反馈给党政主要领导，为学校决策提供合理的科学依据。同时，工会干部要主动争取党政主要领导的大力支持，强化师德建设，关爱学生；开展形式多样的业余文体活动，提升教工身心健康的水准；维护教工的切身利益，关心教工的工作和生活，把开展“三关心”行动落实在具体行动上，努力提高教工的幸福指数。为此，校工会要在和谐校园的建设、四星学校的创建、学校的快速发展中大有作为。为实现目标和确保工作效率，特制订如下计划：一、完善工会组织机构，加强工会自身建设随着两校区的成功合并，原有的工会委员因工作的变动而发生变化，使原有的工会委员会工作难以开展。为履行《工会法》和确保工会工作的正常运行，务必尽快成立新一届工会委员会。开学初，学校党总支主要领导高度重视工会组织的组建工作，起草了《句容市职教中心新一届工会委员会组建方案》，并借助教师节表彰大会，请全体教工推荐心目中的工会委员，统计结果将交党总支研究决定后，予以公示。在新当选的委员中，采取竞职演说、教工选举产生工会主席1名和副主席1名，最终组成句容市职教中心新一届工会委员会——第六届工会委员会。同时成立句容市职教中心第六届女工委员会和财经审查委员会。为改善工会干部办公环境，提高工会干部的办事效率，积极争取党政主要领导的大力支持，尽快解决工会干部无办公室的问题。为了落实《教代会条例》和确保我校六届一次教代会的顺利召开，新一届工会委员会决定将于2016年12月由全体教工选举产生六届教代会代表66人。通过工会组织的建立与完善，工会干部要加强自身的学习，运用当代工会的先进理论，提高办事效率和协调、解决问题的能力，努力加强工会的自身建设，不断提升工会的层次和知名度。二、强化师德建设，确保四星创建成功由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德，共谋发展，需做好教工的思想德育工作，为此，学校工会根据党总支的具体要求，并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际，借庆祝第二十五个教师节之际，向全体教工再次发起倡议：在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺，目的旨在强化师德教育，提升学生自信心和教工思想德育素养，增强教师教书育人的自觉性，规范教师为人师表的言行，引导教师争做学校精神文明建设的表率，提高师生生活的幸福指数，以此促使我校校风、学风有较大的改观，把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园，从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。学校工会将通过倡议和利用络、公开栏宣传阵地，加强宣传教育，以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺，做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校的排头兵。尤其是在教育教学中，对学生要多关心，少冷漠；多赏识，少批评；多理解，少挖苦，为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时，对学生的教育要能真正彰显人文关怀，把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处，要“急学生之急，想学生所想”，为学生美好的明天“撑起一片蓝天”，把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。三、树立科学发展观，加快学校民主政治建设进程工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理，主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以，工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点，进一步树立科学发展观，不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民主评议行政领导等环节，提高教代会的质量。同时，工会要引导教工加强思想政治修养，确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识，群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境，充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权，真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念，更是学校凝聚力积蓄的动因。四、切实履行职责，维护教工切身权益今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风，主动参与学校人事制度和分配制度改革，参与教师职称评审，参与学校考核方案的制定或修订，配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作，对家庭生活确实困难的教工，工会要及时地给与热情的帮助和解决，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，从而维持校园的和谐与稳定。同时，还要继续开展“三关心”行动，真正关注教工的工作和生活，帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题，要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题，要把好事办好办实，并拓宽为教工办好事办实事的渠道，如利用教师节，联系中医院和妇保所，为符合条件的教工体检；要借中小学实行绩效工资之际，制订客观公正、切实可行的考核方案，在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇，共创学校发展与教工无忧的双赢局面。【1】【2】查阅更多职教中心工会工作计划2016-2016年第一学期职教中心工会工作计划学院团体联合会2016年总结暨2016年工作计划2016年小学工会工作计划2016年幼儿园工会工作计划2016年医院工会工作计划2016年企业工会工作计划2016年学校工会工作计划2016年小学工会工作计划到工会工作计划栏目查看更多内容>>

中职教务教学工作计划1作为中等职业技术教育的学生，都应该了解计算机，掌握计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学，为了更好地完成本学期的教学任务，特将教学计划安排如下：一、课程的性质和教学目标计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识，具有熟练的汉字输入能力，掌握Windows操作系统，重点掌握Word文字处理软件，具有一定的文字排版能力；Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。教学目标：1、培养学生的计算机基础操作能力；2、能满足基本打字要求；3、了解计算机计算机基础理论知识，初识计算机基础应用技术；二、教学方法1、讲授、演示、实践、任务驱动法；2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息；3、加强技能操作训练；4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。三、教材分析教材特点：1、教材内容。这套《计算机应用基础》教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的Windows操作平台，包括信息技术与计算机基础知识，WindowsXP的基本操作，计算机网络基础，并简单的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。2、教材重点突出。本教材以基本知识，基本操作和基本应用为主，重点介绍WindowsXP的基本操作，突出了实际应用和实践操作，能够注重于学生的能力培养，这是本教材的最大特色。3、充分考虑计算机技术的发展，体现教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。4、坚持以能力为本位，根据计算机专业的需要，确定学生应具备的能力结核与知识结构，在保证学生必备专业基础知识的同时，加强实践性操作内容。四、教学安排及教学考核方法：本学期教学计划安排18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平时作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。五、教学内容和要求第一章计算机基础知识教学内容：1、了解计算机2、认识微型计算机3、微型计算机的输入/输出设备4、计算机软件及其使用5、数制与编码教学要求：1、了解计算机的发展、应用和特点。2、掌握数制及其转换，掌握计算机的数据单位，了解计算机的编码。3、掌握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。4、了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。第二章WindowsXP操作系统教学内容：1、WindowsXP入门2、管理文件3、管理与应用WindowsXP4、维护系统与使用常用工具软件5、中文输入教学要求：1、掌握Windows基本操作；2、熟练掌握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作；3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序4、掌握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置第三章因特网（Internet）应用1、连接Internet2、获取网络信息3、收发电子邮件教学要求：1、掌握因特网的常用接入方式及相关设备2、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数3、会配置浏览器的常用参数及使用搜索引擎4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件第四章文字处理软件应用教学内容：1、Word入门2、格式化文档3、设置页面与输出打印4、制作Word表格5、图文表混合排版教学要求：1、了解Word基础知识；2、熟练掌握Word文档基本操作、编辑、格式化。3、能熟练地应用Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。4、能熟练地应用Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能熟练地插入艺术字。5、能掌握Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器第五章电子表格处理软件应用教学内容：1、Excel入门2、电子表格基本操作3、格式化电子表格4、计算与数据处理5、制作数据图表6、打印工作表教学要求：1、熟练掌握Excel的基本操作。2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。3、能对工作表进行简单编辑、格式化。4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。5、了解数据库管理方法。6、学会创建和编辑表格。第六章多媒体软件应用1、获取多媒体素材2、处理图像3、处理音频与视频教学要求：1、掌握获取多媒体素材的基本方法2、了解并使用ACDSee10版本对图像进行加工处理3、熟悉会声会影的操作界面、常用功能及特点4、编辑整合不同素材，添加