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年第二期单元试一、基知识（18分1、拼音写语(8)Zhanmaotongjimotianfu（）（）（）（）Tianyalisebian()()()()2、充词语并任选两个语造句10分)一（）千里翠色（）流（）飘带（）黄一精神饱）杯水（）薪废（）忘食随心所（）（）尽脑汁运）自如始料不（）严阵（）待二、诗素养(24分)1、一填(分)（（，淘风簸天涯。（）草铺横野六七。（）天行健（。（）莫等闲（（（）少年易老学难。（（，是遮头使风（）大儿除豆溪东（（）路漫漫其修远2、课文内填空(分（）那些小丘的线是那么，像只绿色（不用墨

线（）的中画那样到处（，轻流入际。（）他想了一会，儿子和女儿说白杨树来就这么直）需要它它就在（）很快地根发芽长出粗壮的干。（）遇到干旱还是水，它（）那么直那么坚，不软弱，不动摇三、快阅读（28分（一）爸爸告我，骆驼很狼，戴了铃铛，狼见铃铛声音，就不侵犯了。我的幼心灵中却充了和大不同的想法我对爸说“是的，！它们软的脚掌走在软的沙上，没有一点声音您不是说，们走上天三夜不喝一口水只是不不响地咀嚼从胃里出来的食物？一定拉骆驼人，耐不住长途寂的旅程，才骆驼戴了铃铛，增一些行的情趣爸爸想想，笑笑说也许，的想更美些1、我能联系下文理下列词语的义（分）侵犯：寂寞：2、缩句铃铛在松的步伐里得更清（分）缩为：3、短文写出作者小候的非常有的一件4）

。这件事：表了作：

。。4、段短文自课文《，作者是（，的小名（。（二）看到阿、阿善、阿、阿忠个人拿着风的背影消失在常常风筝的小上，阿万的里有一点说不出的过。一个学来，他寄住舅舅家和他们四个混得比兄弟还要熟，每天一读书，一起，一起山坡上放风，几乎有一天不聚一起。现在爸跑船回来了他要回自己家，爸爸住在一。然很高，可是一到要和他们伙，心就有些酸酸痛苦。他相信论如何他们定会来他的，所以妈妈先，他一个人舅舅家里，没想到等很久还没看到他们人影。没想到他们还有心跑到小上放风筝。含着眼，沿着山下小路往走，强迫自尽量不往小山看。“阿万——”忽然他听到后呼叫的声。他转一看，只见们四个站在小山上他挥手四只风筝在们身后高地升起。筝上面着四个大的字——万再见阿善从面跑过来跑得气吁吁地说我们把筝系在高的上，

要让你很远了。还得见”“好—好——保—重他紧紧地握四个人手，哽咽得不出话来。万万万没想大家会这种方式来自己道。走了很了，风筝还天上飘。他频频回头，看那高飞起风筝，泪水着脸颊下滑落，模了风筝的字迹。泪眼中四只风筝变四张友的脸，在空飘着。1、章几次到了“泪水？每一表达了怎样感情？）2、在文中出一处自己受感动地方，再写自己的法（4分3、折号有下用法，看文中的处破折号，那种用（3分）A、示注、说明、表示意思的进。C、示意的转折D、表声音或情的延续。第一处；二处（第三处（。4、读了短文一定有多话要说，就写下吧（4分）四、习园地（30分请你写

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