书香人文活动策划书

Word———书香人文活动策划书时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？这时候非常有必需要写一份策划书了。你所见过的策划书应当是什么样的？下面是我细心整理的书香人文活动策划书，欢迎阅读与保藏。

一、活动背景

作为在校高校生，书香好像已经每时每刻围绕在我们的身边。但是在读书的过程中，我们收获的东西确定没有通过实际行动显现出来。所以，为了展现我们获得的学问，书香人文活动正好位同学们供应了平台。

二、活动目的及意义

读书能够使我们高校生开拓视野，能够为人际沟通奠定基石，能够为以后的就业供应能量。作为高校生，我们必需具备优良的科学文化素养和思想道德素养。所以在平常的学习生活中，高校生们应当丰富自己的学问，陶冶自己的情操，在读书中找到乐趣，在读书中享受过程，在读书中升华思想。我们只有不断的充实自己，使自己的力量不断提高，才能有士气去面对将来的困难险阻。而且在竞争日益激烈的今日，读书就显得尤为重要。

三、活动主题

读万卷书,友天下士.

四、活动时间及地点

时间：4-15周

地点：一食堂广场、静湖广场、四教-211

五、活动参加人员

全校全部同学均可报名参与

六、主办单位

xxxx

七、活动内容及流程

（一）前期预备

1．制作海报进行宣扬；（宣扬部负责）

2．印宣扬单，在一食堂广场和静湖广场分发；（宣扬单有宣扬部负责，分发由协会成员参加）

3．预备相关道具，如桌子，凳子，音响等；（由组织部负责）

4．外联部拉赞助，假如能够拉到就挂横幅。

（二）活动内容

1．开展读书会启动仪式

启动仪式在四教-211进行，时间为开学第4周。

活动嘉宾有：系主任，专业老师等；

（1）由主持人介绍来宾，并引出此次的活动主题；

（2）由系主任致开幕词；

（3）邀请专业老师及学长学姐共享他们读书的阅历以及推举他们认为精彩的书籍；

（4）由主持人介绍读书沟通会及活动内容。

（5）对此次活动进行总结，并宣布读书会启动仪式结束。

（6）对参与读书会的成员进行登记并分组，以便利以后的沟通；

2．不定期的进行读书沟通会

沟通会的`参与人员有会员、部长和老师

（1）读书会的成员可以到试验室借阅书籍，每周有3次固定的借书时间，每次将会支配2人在此时间段值班。（试验室开放借阅的详细时间及值班人员待定）

（2）沟通会的时间为5-15周，每3周在4-211进行一次沟通会；

（3）在每次沟通会时，将对每小组发言的人员进行加分（作为以后评优的依据）；各小组在沟通会上可以共享自己的心得，提出遇到的问题并进行争论；

（4）在最终一次沟通会，即第15周时进行成果展现。形式可以有：播放ppt,视频等；沟通结束以后，每人写一篇读书笔记或读后感，由指导老师进行评析；

（5）综合每次沟通会各个小组及个人的成果，评比出优秀奖，并予以嘉奖；

（三）后期工作

1．每次沟通会后照片和海报要保存好；

2．在活动结束以后，由新闻部撰写新闻稿，对其进行报道；

3．开总结大会，总结在活动过程中的得与失；

八、留意事项

1．在读书会启动仪式和沟通会的过程中要留意秩序的维护及现场气氛的调动；

2．在活动过程中，新闻部要支配人员对活动进行拍照记录；

九、经费预算

宣扬单，海报，奖品，总计约100元左右。

（1）读书会的成员可以到试验室借阅书籍，每周有3次固定的借书时间，每次将会支配2人在此时间段值班。（试验室开放借阅的详细时间及值班人员待定）

（2）沟通会的时间为5-15周，每3周在4-211进行一次沟通会；

（3）在每次沟通会时，将对每小组发言的人员进行加分（作为以后评优的依据）；各小组在沟通会上可以共享自己的心得，提出遇到的问题并进行争论；

（4）在最终一次沟通会，即第15周时进行成果展现。形式可以有：播放ppt,视频等；沟通结束以后，每人写一篇读书笔记或读后感，由指导老师进行评析；

（5）综合每次沟通会各个小组及个人的成果，评比出优秀奖，并予以嘉奖；

（三）后期工作

1．每次沟通会后照片和海报要保存好；

2．在活动结束以后，由新闻部撰写新闻稿，对其进行报道；

3．开总结大会，总结在活动过程中的得与失；

十、留意事项

1．在读书会