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文档简介

分数加减法复习讲课方案分数加减法复习讲课方案分数加减法复习讲课方案分数加减法整理复习讲课内容：分数加减法整理复习讲课目的：知识技术：进一步理解分数加减法的算理，能正确进行计算。过程方法：经历复习过程，体验知识迁徙、复习提升的学习方法。感神态度价值观：体验知识的广泛应用，培育应用数学知识的意识。要点：提升学生熟练地进行分数加、减法的计算的能力。难点：计算结果的化简、解决问题中单位“1”的运用。教具准备：小黑板其余：讲课过程：一、课前游戏：同学们喜爱猜谜游戏吗（喜爱）好，那我们来个“在成语中找分数”。（三心二意）（心神不宁）（八门五花）（十拿九稳）（一心一意）（沧海一粟）老师希望大家在学习上素来都要一心一意、聚精会神，永远不能够三心二意、马马虎虎，能做到吗二、导入。大家知道在《西游记》中间谁最三心二意，做事最马马虎虎，最贪吃贪喝吗（知道，猪八戒）对了，话说又一天啊，猪八戒又在偷吃东西了，结果就被大家发现了，他呀就争争论他只吃了一点点，第一次吃了一张饼的1，第二次吃了这张饼的1，他一共只吃34了这张饼的1+1=1，孙悟空说他吃了1+1=2，沙僧说他吃了1+1=1。3412347347师：你以为他们说的对吗（不对）看来分数的加减法确实很简单出错。今天我们就来复习、复习分数的加法和减法的相关知识，今后去在帮助他们三人纠正一下错误，好吗（板书：分数的加法和减法）三、小组交流，增补整理知识。课前我们对分数的加减法进行整理和复习，现在请同学们再回忆谈谈你在分数的加法和减法这一单元中，我们主要学习了哪些知识（学生回答）四、全班交流，成立知识网络。师：下边老师和你们一起来理顺这一单元的知识点。梳理内容：1、同分母分数加减法（注意计算结果要约分）1）分数加、减法的含义2）同分母分数的计算方法2、异分母分数加减法（分数的基天性质、通分）1）异分母分数加法的计算方法2）减法的计算方法3、分数加减法混杂运算1）、不带括号的分数加减法混杂运算2）、带括号的分数加减法混杂运算4、整数加法的运算定律实行到分数（简单运算）五、牢固练习，复习内容。1、口算。3+2=7－3－2=11111010102、计算：7＋3=7－1=2+1=851061553、脱式计算。（能简算的要简算）1-（2-3）1＋2(5+7)3+7+116613718184、解决问题1.李丽和张华同时从甲地跑到乙地，李丽用了3分钟，张华用了3分钟。他们俩154谁跑得快2.一根绳索，第一次截去23米，第二次截去17米，还剩3米，这根绳索全长是1052多少米五、课堂总结：分数加减法解题步骤我们能够总结为五大步骤：（一看、二通、三算、四约、五化）板书设计：

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