人力资源管理(二级)机考题目集

一．单选题：程，从重视人的能动性，到把人看做一种（Ａ资源，再到对其进行管理。人力资源的）人力资源的）职能包括工作评价、绩效考核、满意度理及其决策制定的依据。（Ｂ引导式是“管理”者。好的）罚。（Ａ泰勒）生产工人严格分开，反对工人参加企业管理。（Ｃ自我实现足。内容型激励理论着重研究激发动机的（Ａ诱因，这类理论表要的满足之间建立起必要的联系，即从内因入手。（Ｃ自我实现的需求）人进行（Ｂ比较，并对公平与否做出判断。的并且具有一定竞争力的（Ｃ团队。人力资源需求预测方法主要有（Ｃ定性和定量方法。（Ａ管理评价法预测法。人力资源成本分析法主要是从企业的）在人力资源政策调整计划中包含计划期内的人力资源政策是（Ｄ以上都是。（Ｃ工作丰富化）是指在工作内容和责任层次上的基本改变，工作分析和工作设计的理论基础是（Ａ科学管理原理。（Ｂ工作设计）（析的目的。

样进行工作分析”两个方面的问题？（Ａ准备阶段）当组织处于快速发展时期，对人力资源会产生更）的需期的企业人员需求相对较小。现场招聘会一般具有特定的主题，如“应界毕业生专场。（Ａ网络招聘放，发布后也可以管理，基本可以覆盖到全球。（Ｄ应届毕业生成绩排位、社会活动等。（Ｃ结构化面试个求职者都要面对基本相同的面试环境。（Ｃ讲求实效原则）效果和质量是人员培训成败的关键。人员培训必须讲求实效，不能只图虚名而流于形式。（Ｂ在职培训（Ａ讲授法用最广泛。（Ｄ工作轮换法人员，减少人员突然离职风险的作用。（Ｂ效能训需求，通常采用绩效分析法评估在职员工的培训需求。（Ｃ工资制度标准和方法。技术等级工资制是以员工的）差别则设计的，技钩，它的前提是（Ｄ纯净考核。（Ａ计件单位分割。算薪酬的（Ａ基本单位，既反映企业整体的经营绩效水平，也反映员工个人收入水平的变化。（Ｃ绩效压力以及分散工作任务期当中的经营目标自上而下地进行分解。对于（Ｂ流程型）+季度+年度的混合式。关键业绩指标，应该选择对组织绩效贡献）重点衡量。（Ａ目标管理贡献的标准进行考核。绩效管理不仅重结果，也要重（Ａ过程控制，绩效考核绝不效管理的重要方面。（而且会因占用太多的时间而影响专业的学习。在学生阶段（Ａ中学老师（高威信的老师上相关的职业道路。事的职业为（Ｂ记者、推销员、演员。职业生涯管理应看作是竭力满足）要的一个动态过程。（Ｄ以上都不是益的探索。其权利义务的调整主要参照（Ｂ民法通则）等民事法律规范。自用工之日起81日。劳动合同期限１年以上不满３年的，试用期不得超过２个月；（Ｄ６）个月。试用期包含在劳动合同期限内。力的，应当进行（Ａ劳动能力鉴定。二．多选题：（动性Ｆ生产者和消费者的角色双重性Ｇ增值性。（对人力资源的需求得到最大限度地满足Ｂ最大限度地开发与人力资本得到应有的提升与扩充。（资源管理阶段Ｄ战略人力资源管理阶段。人力资源管理的基础工作包括（Ａ工作分析Ｄ岗位评价。人力资源管理的方法，根据它们的风格，可以归纳为管理Ｄ行政命令管理。根据“复杂人”的假设而采取相应的管理策略，我们认为：管理者根据具体的人的不同情况，灵活地采取不同的管理措施。也就是说要（Ａ因人而异Ｃ因事而异Ｄ因时而异）地实行富有

弹性的领导与管理。过程型激励理论着重研究人从动机产生到采取行动的心理过（Ｂ期望理论Ｃ公平理论Ｄ强化理论。双因素理论认为，引起人行为动机的因素主要分两种，即激励因素Ｄ保健因素。（公平Ｄ过程公平。强化包括（Ａ正强化Ｂ负强化Ｄ自然消退。（Ｂ把握内外环境的变化Ｃ使组织和个人实现共同发展。（人力资源政策的制定和实施Ｄ帮助管理者进行科学有效的管理决策Ｅ适应并贯彻实施国家的有关法律和政策。（模的变化Ｄ技术、设备条件的变化。（Ａ主要说明员工的工作工最近一次的客观评价，尤其对工作表现的评价）（的各项业务规划Ｃ人力资源规划的实施计划。（息的收集Ｃ工作信息的分析Ｄ工作分析结果的形成。有（Ｂ增加的工作责任Ｃ成长和发展的机会Ｄ具有挑战性。（任务Ｄ工作联系Ｅ工作规范。（危险性说明Ｃ职业病Ｄ工作时间要求Ｅ工作的均衡性。（题不能模棱两可Ｃ避免诱导性的问题Ｄ问题的排列次序要符合逻辑。（员供求状况Ｃ竞争对手Ｄ相关政策和法规。（性高。（识）以及综合分析能力、文字表达能力等要素。（Ｃ外部公平无领导小组讨论Ｄ过程公平情景模拟Ｅ评价中心技术。（程中利益最大化。（绩效Ｄ增强企业文化力。（度培训。（训的专业性Ｃ强调专业知识和技能的层次Ｄ强调培训的适应性和前瞻性。（施Ｄ培训效果评估。Ｂ成本Ｄ时间）（的供求关系Ｄ相关的法律法规。工资给付形式有（Ｂ计时工资Ｃ计件工资Ｄ奖金和津贴。员工福利的特征有（Ａ补偿性Ｂ均等性Ｃ集体性Ｄ多样性。计时工资可分为（Ｂ月工资Ｃ日工资Ｄ小时工资。（益工资。绩效的特征有（Ａ多因性Ｃ多维性Ｄ动态性。（实施Ｃ绩效考核Ｄ绩效反馈Ｅ绩效改进。（Ａ业绩Ｂ能力Ｃ态度Ｄ附加项目。（标杆超越。（Ａ财务Ｂ客户Ｃ内部经营过程Ｄ学习与成长互作用，实现从绩效评估到战略实施的目的。（与到组织目标的制定中来Ｂ实施个性化的激励手段－满足员工的不同需求Ｃ更新管理理念－以人为本Ｄ组织文化建设－协调组织目标与个人目标的润滑剂。（路线发展Ｂ我能往哪一路线发展Ｄ我可以往哪一路线发展。（Ａ现状Ｂ需求Ｃ能力Ｄ目标提高员工队伍素质。（Ｃ企业实力Ｄ领导人的素质和价值观。（的原则）劳动合同的条款分为（Ｂ必备条款Ｃ约定条款。（限Ｄ以完成一定的工作为期限。商业秘密Ｄ知识产权制期限内按月给予劳动者经济补偿。（Ｂ所在单位必须按照规定

（一审诉讼（二审。三．判断：（Ｖ）（Ｘ）（Ｖ）新时代的人力资源管理应该对组织文化的管理给予更多的关（Ｖ）（Ｘ）管理的本质在于通过对人性的正确认识而采取适宜的组织行（Ｖ）（Ｖ）（Ｘ）（Ｘ）＝效价*期望值。（Ｖ）（Ｘ）人力资源总体规划是指设定有关计划期内人力资源开发利用（Ｖ）（Ｘ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｖ）问卷调查法容易了解到接受问卷调查者的工作态度与工作动（Ｘ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｘ）（Ｘ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｘ）（Ｖ）（Ｘ）（Ｖ）薪酬策略、薪酬水平、薪酬结构、薪酬构成进行确定、分配和（Ｖ）（Ｘ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｘ）绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与（Ｖ）（Ｘ）（Ｖ）（Ｖ）标杆超越是不断寻找和研究业内外同自己水平相当的企业的（Ｘ）舒伯的职业发展阶段理论把一个人的可能经历的主要职业过

程大体分为九个阶段。（Ｘ）40岁以后直到退休，此（Ｘ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｖ）（Ｖ）300%的工资报酬。（Ｘ）（Ｘ）（Ｖ）四．名词解释评价中心 Ｐ113奖金和津贴 Ｐ159人力资源 Ｐ3人力资源管理 Ｐ4经济人假设 Ｐ21代表人物“泰勒”社会人假设 Ｐ23代表人物“梅奥”人力资源规划 Ｐ48工作分析 Ｐ