商务英语发展现状和改进对策

商务英语发展现状和改进对策商务英语发展现状和改进对策11/11商务英语发展现状和改进对策纲领跟着时代经济进一步的发展，很多联合型的课程随之产生，英语与商务这二者的联合就是此中的代表。联合的主要的形式主要有三种，一是商务为主，英语为辅;二是英语和商务地位相同;三室商务为次，英语为主。为了方便起见，第三种临时称为英语商务方向，这样就能够与第二种商务英语产生差别。英语商务方向在二者的发展中忧如进入了难堪的发展的地点，这就是本文意在研究的核心问题。本文第一给英语商务方向进行定位，再次从其培养的目的和课程的设置的角度来进一步论证其存在的合理性，最后指出其发展过程中的弊端和解决问题的举措。要点词商务英语;培养目的;课程设置改革开放以来，中国与世界各地的社会生活、经济文化的进一步的交流逐渐增添，特别是在中国进入世界贸易组织此后，有很多的外资公司进入中国，中国公司也逐渐的走出国门，所以这就十分需要大批的既能够掌握商务专业方面的基础知识和商务技术的同时又拥有扎实的英语社交能力这样的应用型的复合型专业外语人材。针对于这样的状况的发生，社会对于外语人材多元化的需求，国家的教委在适合的条件下提出外语专业必然从单科的‘经院式’人材培养模式转向宽口径、应用性、复合型人材的培养模式，在这中间英语和商务的进一步联合是在多种外语专业中联系最为亲密的。我们依据英语和商务在讲课中所占的比率，能够分为三中，一是英语为主，商务为辅，我们把它称为英语商务方向，英语商务各占一半，即商务英语，再就是商务为主，英语为辅的商学范围的学科。但是跟着其余专业对英语的进一步的重视，以及本来越多的出国进修的商务人材在就业大环境的影响下选择归国发展，英语商务方向的就业形式早就已经不容乐观。在这类情境下下，商务英语专业下边的发展应当何去何从，这个问题必然提上议事的日程。在本文中间，希望经过英语商务方向的进一步正确的定位，以及在课程的设置等等方面上找出它在专业发展上边的优势，进一步找出其存在的问题和进一步能够合剪发展的可能性。再最后找出去发展过程中的弊端从而进一步找到解决方法，从而扫清其发展道路上的困难。1英语与商务联合的种类以及英语商务方向定位对于商务英语这一复合型的学科，在它的怎样定位的问题上，在学术领域向来就是讨论纷繁，在不一样样样的学说和讨论中间就是畅所欲言。那么各位专家学者对于英语和商务这两门课程在联合的状况下主要有此刻专业设置的三种状况。第一种，商务专业为主，英语为辅。在讲课的课程设置上，我们要以专业课程的设置为主要的方面，单单在高年级的阶段中开始设置能够帮助学生提升英语专业的阅读能力的商务英语的课程和近似与专业有关的英语阅读的讲课的课程进一步的提升英语的实质的社交的能力，但是这样的课程在一般的状况下会极少，比较不会重视学生的英语社交能力的培养和提升。第二种，英语为主，专业课程设置为辅。在以英语为主的大部分的语言类的专业中间，专业的名称平时是以英语商务方向这一形式来出现的，在这样的此类的专业中间。在大学英语课程的开设中间，这样的课程的数目会占大部分。在大学英语的课程设置上在前四个学期主假如以语言基础的培养为主要目的，在培养的时期逐渐的安排商务类专业的选修课，在此后四个学期中间逐渐加入商务专业知识的进一步的专业的学习，逐渐的加入会计、金融、管理等等商务类的专业的基础的入门课程，但是在此同时仍会安排一些传统意义上英语专业的高年级的课程，比方翻译、英美文化等等。有的学校就地取材，从本专业的发展状况、师资队伍、学生根源、所在地域的社会和经济发展的需求及就业市场的需求出发，对商务的某一方面会有所重视。第三种，专业课的设置和英语各占相同的比例。从这类专业课的设置上来看，采纳这样的专业课的设置占大部分的是财经类的专业，特别是在国际贸易、国际金融、国际旅行以及国际合作与交流等等这样的专业课程的设置上。这样种类的财经院校中间，对专业课程的设置和英语专业社交能力的重视的程度相当，不分伯仲，所占的比率相当，对专业课和英语实质的社交能力的都有很大重视程度，没有太大的重视。2从英语商务方向的课程设置看其合理性第一，在英语商务方向这一专业上比其专业的传统的英语来说如英语金融这一专业的设置能够能够更好地在整体的方向上掌握宏观层面的商务专业的运作。我们能够经过在对整个商业活动中间每个环节的进行基本的认识，比方贸易、商务谈判、会计、银行、管理，等等我们能够进一步系统地认识在整个的商业活动中间进行有效的对整个流程的认识，从而不可以够够使专业知识和英语知识过于片面化、狭小化。这样，在培养的过程中间，学生对于整个学习的过程的视线也会更为广阔，即使未来在某一特定行业工作，他的全局化的思想会对他的职业生涯有及其大的帮助，同时在对其余有关商务知识的认识的状况下也必然会有益于能够进一步地与其余的部门进行有效的合作和交流。就此刻来说，各个行业之间的明确的界线正在变得模糊，在不一样样样的行业中间逐渐的互相影响，互相浸透，多方面专业知识的认识正吻合这一趋向发展的。其次，英语商务方向的课程设置能够很有益于使学生清楚未来就业的方向，在最大的程度上能够有效的防范入错行。在高考选专业的时候有的人是盲目的，亦能够说对所选专业的认识程度不够，在某些程度上是依据自己的想法来讲解自己的专业，在某种程度上圆满不会考虑自己的兴趣喜好，只选择那些热点专业。选择英语国际金融的学生经过逐渐深入学习可能会发现国际金融和自己本来想象的差距甚远，或许自己其实不适合学习此专业。而英语商务方向则比较少可能遇到此类问题，经过对商务方面课程的全方向学习，就会对各个商务分支的运作状况有大概认识，过程中发现自己的兴趣和能力所在，到就业时就能有针对性地找到适合自己的工作，上手也比较快，不至于真的入错行。在增强培养特地人材的同时，能够采纳传统的英语的讲课习惯，教师采纳不一样样样的方式调换学生的踊跃性，教师应当用大批时间去讲解专业的知识，让学生能够充分的对商务英语有足够的理解和认识。还要使用多种不一样样样的讲课方式，把学生作为讲堂的主导地位，充散发挥学生的踊跃性，教师在一旁协助的方式进行讲课，要最大限度的培养学生的综合能力。此刻很多院校的课程设置方面也不是十分合理，要增强课程之间的联系，要有专业的教师对学生进行教育，在课程设置方面要使用多元化多样性的课程设置，来培养综合素质高的学生。在社会经济发展的同时，对商务英语学科的建设的要求也随之愈来愈高。在解析我国商务英语未来的发展趋向和此刻状况的解析，我国在改革开放以来，外国贸易向来在不停的深入发展，在经济贸易的工作中对专业人员的需求也是随之增添。但是，我国的商务英语在发展的过程中遇到一定的客观条件的限制，我们在发展的同时也要重视自己的条件，去制定正确的合理的培养人材的方式，这样才能十分有效的提升商务英语专业人材的素质也更能适应全世界经济的发展。3英语商务方向的不足以及解决建议英语的商务课程在设置上主要能够分为两大种，一种是商务知识，另一种是商务操作技术。商务知识这一种类上主要包含的是商务方面的基本知识和理论，如国际金融、管理学等。在商务技术这一种类上主要的重视点则是在重视技术，如外贸函电、出入口贸易谈判、出入口贸易实务等等实质的社交的适用能力上边。1在商务知识的讲课过程中重教轻学，重视形式小看质量。商务知识的基础课程在覆盖程度上覆盖面广，此项课程对于学生来讲在某种程度和某种层面上几乎算是一个崭新的领域，在商务基础知识的讲课形式上主假如以教师为中心，学生为协助。而且因为教师的专业知识一般是以语言学的专业背景为主，因此在某种程度上一般是老师照本宣科，学生没有自己的很好的思虑就照单全收，对于专业知识的知识的掌握量和掌握的程度有多少，就不可以够够很好的知道了。而且因为专业知识的所波及的内容多十分宽泛，覆盖的面也特别广，学生对这一章的内容还没有很好的进行掌握，就要进行到下一章的学习去了，没有很好的掌握的知识是经不起实践的查验的，学生本来对这个领域原有的兴趣也有很大的可能在不适合的讲课方式下而慢慢的消逝了。2教材迂腐，紧跟时代的教材和量身定做的教材严重的缺少。在此刻这个信息迅速发展的时代和经济迅速发展的此刻，人材的需求量愈来愈大，对于这一现象，对于人材的培养的重要性就不问可知了，因此在很大程度上来说教材的重要性是很要点的，教材的利害直接的关系到人材培养的成功的与否。在英语的讲课方面，教材在必然的程度上很难能够跟上时代的步伐，在英语专业的表现上特别显然。有许很多多被时代裁汰的旧的知识依旧出此刻书籍上和讲堂的平时讲课中上。因此说在讲课课程的改革上必然定会带来教材的新一轮的改革。因此我们必然要依据时代发展的需求，不停地进行教材的更新，对教材不停地进行科学的改正，从而使讲课紧跟时代的步伐，从而能够培养出全方面的综合型的复合型的人材，对于此后的商业英语发展能够有效的长足的发展。在另一方面能够组织有关英语方面的专家进行编写教材，使它能够独立的进行发展，能够编写有效的适合中国国情的教材。就当前的状况来说，我们要同时在教材尚不丰富的状况下，我们能够有效的采纳外文和中文两本教材进行同时使用，从而能够更好地扬长避短，取其精髓去其糟粕，从而能够有效的提升学习效率。4结束语跟着此刻社会经济的迅速的发展，我们在对此学科的讲课建设中间也有了更多的要求同时要求的层次也会愈来愈高，与此同时，在其余周边似的中间，学科的发展也必然使其愈来愈圆满，在自己的专业知识设置和师资力量的进一步的建设中间也提出了愈来愈重要的要求。正是在这要点的发展时期，英语商务方向的发展方面也进入了发展的及其难堪境地。但是在发展的过程中间，我们只需有正确的定位，努力增强师资力量的建设，在讲课的过程中间不停的去更新和创办新的讲课的方式方法，紧跟时代的步伐，与时俱进共同发展，就必然会获得更好地发展，复合型的人材也会愈来愈多，也会更适应时代的发展，从而能够更好地促使经济的发展。跟着经济发展的加快，经济市场中所需要的人材各式各种，学校在培养学生的时候不可以够够再使用单调的讲课方式，学校所成立的学科都是互相联系互相交织的，商务英语这门学科更是表现了这一点，多样化、多层次是商务英语课程设置的特色，对学生能够学习有关学科的但是有很大帮助，能够帮助学习扩大视线，从多方面获守信息，培养学生对全世界经济的目光，不一样样样的院校都开设商务英语课程，是为了培养不一样样样层次的人材，职业学院、专科院校、本科学校甚至要点本科学校都开设了商务英语课程，在讲解过程中不在但是单调的提升英语水平，也从培养学生的语言技能和商务知识这双方面一起提升，这样才能培养适合社会需求的复合型人材。作者韩硕单位渤海大学外国语学院参照文件［1］冀倩．下的大学商务英语讲课［］．商业理论，2005，10．［2］南佐民．复合型英语专业人材培养的瓶颈与对策———从特地用途英语在英语专业人材培养中的问题谈起［］．外语界，2005，5．［3］卢晓娟，肖燕洁．培养英语专业复合型人材的捷径［］．中国教育导刊，2005，2．［4］咸修斌，唐文龙．商务英语学科定位的新思虑［］．高教研究，2005，2．［5］王兴孙，陈洁．对商务英语课程系统设计的几点思虑［］．国际商务研究，20015．［6］赵芳．全英商务讲课教材评估［］．国际经贸研究，20056．［7］黄伟新．从商务英语到英语商务［］．国际经贸研究