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“智慧阅读”活动方案兰西五小三年二班尊敬的各位领导老师大家好!首先,非常感谢领导的信任给我这次锻炼机会,能与我的同事们、一同学习,一同成长,一同分享孩子们的读书收获。在汇报中有很多不足之处,希望各位领导老师多提宝贵意见。活动目的:□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□读书班级行动口号:广读书,博采众长;读经典,收获成长。□□□□□□□□□:1、调查本班学生拥有图书和阅读的情况,根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划。2、读书环境创设。1DD□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□2D□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□出文化气□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□a□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□3D每位学生拟定好自己的□书格言,并制作成□□书签。3、班级特色阅读活动时间。1D每天晨□时,利用好10分钟的经典诗歌朗诵时间,让经典开启美好的一天,□□□□□□□□□□(2)每天中午13:40口13:55,让学生□□自己喜欢的课外书。并且发表自己的见解。(3D每天晚上布置学生回家看30分钟到60分□□□□□,□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□(4)每周四下午第五和第六节课为第二课堂“智慧阅读”课,第五节课进行“师生□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□4、班级成立□□活动管理小组。(1)每四人一个小组,由组长管理制定个人的读书计划。组名分别:1才高八斗组、2独一无二组、3出口成章组、4快乐动车组、5奇思妙想组、6书香满屋组、7知书达理组、8书海拾贝组、9妙笔生花组、10才华横溢组。(2)由组长组织建立“好书交换站”,举行“好书换着看”活动。让学生在交流中读到了好书,同时也培养了学生自觉爱护图书,真正践行“广读书,博采众长;读经□,□□□□□□□□□5、定期举行一些竞赛,比如:古诗朗诵比赛、读书笔记展览、读书小小报比赛等,□□□□□□□□□□□6、在日常的读书活动中,根据每个学生的读书量、读书态度、参加交流的成果进□□,□□□□,□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□7、定期以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动,展示交流学生读书成果,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□班级图书管理员职责1,设班级图书管理员,每个读书小组的组长为图书管理员,负责图书借阅的登记。周一和周四两天为图书借阅日和送还日。(借阅登记见表二)2、负责记录同学们的借阅和归还情况。所借图书一般一周归还一次,每人每次限□□,□□□□□□□□□□,□□□□□3、查看还回的图书是否完好,口有损坏及时记录并向老师汇报。4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用班会时间给予□,□□□□□□□□□□□5、期末前两周将所有外借的图书都要收回。□□□□□□□□:1、国学书目:《弟子规》、《笠翁对韵》、《增广贤文》2、师生共读:《木偶奇遇记》《一百个中国孩子的梦》3、选读书目:1)古代文学类:《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》2)神话寓言类:《中国民间故事精选》、《克雷洛夫寓言》3)红色经典类:《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》、《雷锋的故事》(4)科普科幻类:《宇宙探索》、《21世纪青少年百科知识全书》、《绿色未来丛书》、《宇宙未解之谜》(5)人物传记类:《中外著名科学家的故事》、《大地的儿子——周恩来的故事》、《中国十大元帅》、《名人的小学时代》、《中外艺术家的故事》、《毛泽东传》、《林肯传》、《拿破仑传》6)诗歌散文类:《寄小读者》、《泰戈尔诗集》、《朱自清散文集》、《席慕蓉诗集》、《傅雷家书》7)童话探险类:《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《汤姆索亚历险记》、《爱丽丝漫游奇遇记》、《格列佛游记》、《小王子》、哈里波特系列、《金银岛》、《格兰特船长的儿女们》、《神秘岛》、《八十天环游地球》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》4、热读书目:随心而动--《柳树风声》最盼望的童年--《长袜子皮皮》快乐着你的童年--《笨狼的故事》为反对找个理由--《兰心的秘密》我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》春天来了--□□□•□□□□□□唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》漫画般的故事--《大林和小林》特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》我们曾经的样子--《淘气的故事》让这个世界更美丽--《花婆婆》□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,他□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□,□□□□□□□□□□,家□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□20□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□四、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□□□□,□□□□□□□,□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□:□□--□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□1)、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□--□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□,□□□□□□□□!□□□□□□□,□□□□□□□□□□实处。这是我在实际操作中的上点拙见,谈不上经验,,□□□□□,□□□□□□□□□希望各位领导老师多提宝贵建议。,□□□□□,□□□□□□□□□希望各位领导老师多提宝贵建议。(附表一)(附表一)“优秀读书小组”评分细则组名队长完成书目读书纪律读后感想读书小报借书加星总分□□□□□唐诗□□□□□史宇轩□□□□□杨嘉欣□□□□□邹欣□□□□□张靖楠□□□□□崔效榕□□□□□周佳鹏□□□□□孙昊天□□□□□马鸿鹤□□□□□关慧颖备注:每项进行评比,一等记本,均可加星一颗。10分,二等记8分,三等记6分。每借书一本,出借一(附表二)(附表二)班
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