人教八年级下册数学1821矩形判定助学案设计_第1页
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人教版八年级下册数学18.2.1矩形的判断助教学设计设计(无答案)人教版八年级下册数学18.2.1矩形的判断助教学设计设计(无答案)人教版八年级下册数学18.2.1矩形的判断助教学设计设计(无答案)人教版八年级下册数学18.2.1矩形的判断助教学设计设计（无答案）课题18.2.1矩形的判断课型新授主备审察班级姓名时间1、理解并掌握矩形的判判定理；会用这些定理进行有关的论证和计算；助学2、经过观察、着手、自学、计算等方法推导矩形判判定理。目标3、浸透事物总是互相联系又互相区其余辨证唯物主义见解重点用定义判断矩形．难点定理的证明方法及运用．学（教）学习过程记录【自助学习】（我试一试自学）1．什么叫做平行四边形？什么叫做矩形？2．矩形有哪些性质？3．矩形与平行四边形有什么共同之处？有什么不同样之处？【互帮研究】（我参加互研）小华想要做一个矩形像框送给妈妈做寿辰礼物，于是找来两根长度相等的短木条和两根长度相等的长木条制作，你有什么方法可以检测他做的是矩形像框吗？看看谁的方法可行？方法：你能证明你的结论吗？1/3人教版八年级下册数学18.2.1矩形的判断助教学设计设计（无答案）【求助交流】（我愿意分享）矩形的判断方法有哪些？【补助练兵】（我能用新知）AD1、如图，矩形的对角线、订交于，∠=2∠O，若=6cm,ABCDACBDOBOCAOBAC试求AB的长.BC2、已知：如图（1），ABCD的四个内角的均分线分别订交于点E，F，G，H．求证：四边形EFGH是矩形．【共助反响】（我可以达标）1、以下各句判断矩形的说法可否正确？为什么？（1）有一个角是直角的四边形是矩形；（）（2）有四个角是直角的四边形是矩形；（）（3）四个角都相等的四边形是矩形；（）（4）对角线相等的四边形是矩形；（）（5）对角线相等且互相垂直的四边形是矩形；（）（6）对角线互相均分且相等的四边形是矩形；（）（7）对角线相等，且有一个角是直角的四边形是矩形；（）（8）一组邻边垂直，一组对边平行且相等的四边形是矩形；（）（9）两组对边分别平行，且对角线相等的四边形是矩形．( )2/3人教版八年级下册数学18.2.1矩形的判断助教学设计设计（无答案）2、已知ABCD的对角线AC、BD订交于点O，△AOB是等边三角形，AB=4cm，求这个平行四边形的面积．3、如图，O是菱形ABCD对角线的交点，作D

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