水的净化同步测试题

课题2水的净化【课前预习】1•净化水的常用方法有沉淀、吸附、过滤、蒸馏，其中净化效果最好的是。综合运用时以此按、、、一的顺序操作，效果更好。过滤是除去液体中不溶物的一种方法。过滤时要注意一贴、二低、三靠”其含义分别是：TOC\o"1-5"\h\z.“一贴 ” ：一‘.“二低 ” ：一‘\o"CurrentDocument". 三a阻£靠、、含有较多的水叫做硬水，不含或含较少的水叫做软水，软水与硬水一般用来区分。【课堂练习】1.下列物质属于纯净物的是 ()A.海水B.矿泉水 C.蒸馏水D.井水2.2010年1月12日，海地发生里氏7.0级地震，；共造成约10万人遇难。医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水的建议，以下建议不合理的是（）A・用明矶使悬浮颗粒沉降下来BA・用明矶使悬浮颗粒沉降下来B.用漂白粉进行消毒杀菌C.只要无色透明，就可以放心饮用D.饮用前加热煮沸3.过滤操作的下列步骤中错误的是A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.C.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍B.C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸与漏斗壁间不留气D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤4.下列广告用语正确的是（）[来源:W]4.中.考.资.源.网A.本饮料由天然物质配制，绝对不含化学物质A.本饮料由天然物质配制，绝对不含化学物质中.考・资.源.网B. 超纯水”绝对卫生，长期饮用对健康有益C.该饮料经过28次过滤，不含任何杂质D・矿泉水中含钾、钙、镁等多种元素，是一种健康饮品【课后巩固】5.长期饮用硬水会在体内产生结石。下列有关硬水软水的说法错误的是（）过滤不能降低水的硬度使用硬水烧水易产生水垢硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙、镁化合物

D.硬水是混合物，软水是纯净物6.取一个容积1〜1.1L的空塑料瓶，剪去瓶底，在瓶盖上打二个孔.在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用胶带密封，拧紧瓶盖，将瓶倒置，向瓶内由下而上放置过滤层.如图所示.制成一个简易的净水器，取一个容器实验操作及现象：.在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中。搅拌，食盐溶解后盐水是一色的。尝一下有味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水比较，其味道(填相同”或不相同”)。•取少量泥沙放在一杯自来水中.经搅拌观察到水变将其从简易净水嚣上部倒入，在下端管口接水，观察到水变 分析与思考:(1).简易净水器有作用，可秋除去，不能除去一(耳若将硬水通过简易净水器，能否变成软水，为什么？实验结论：简易净水器可以将水•但不能得到水。课前预习蒸馏、沉淀、过滤、吸附、蒸馏（1）,滤纸紧贴漏斗内壁（2） •滤纸边缘低于漏斗口，漏斗内液面低于滤纸边缘（3） .盛待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠在三层滤纸一边，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁可溶性钙、镁化合物，可溶性钙、镁化合物，肥皂水课堂练习1.C2.C3.D 4.D课后巩固中•考•资•源•网D实验操作及现象：（1）无咸相同⑵浑浊澄清分析与思考：（1）过滤不溶性杂质可溶性杂质（2）不能因为不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物实验结论：过滤净化软（或纯）沁园春•雪<毛泽东〉北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娣。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射