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Word-3-幼儿园中班春期主题说课稿《碗屋》含反思中班春期主题说课稿《碗屋》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿鼓舞能大胆叙述自己的意见，聆听故事，感触故事的的趣味性，明了狗熊大叔对别人的宽容和小老鼠碰到困难爱动脑筋的事，快来看看幼儿园中班春期主题说课稿《碗屋》含反思教案吧。

恭敬的领导、教师大家好：

一、说教材

我今日执教的是中班语言活动。这个活动选自朱家雄主题式课程中班春期主题活动《小小厨房》里的分主题活动之一《碗屋》。这是一个弥漫童趣的的故事。纲要指出教导活动需贴近幼儿生活，让幼儿感爱好，有助于扩展幼儿的阅历和视野。故事的仆人公小老鼠活泼聪慧爱动脑筋解决问题，狗熊大叔宽容大量，故事情节既符合幼儿年龄特点，又贴近幼儿生活实际，教导意义深刻。因此，此活动源于幼儿生活又服务于幼儿生活。

二、说目标活动

目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。《幼儿园教导指导纲要》指出，进展幼儿语言的关键就是要制造一个能使幼儿想说、敢说、喜爱 说、大胆说并能得到乐观应答的环境，按照中班幼儿年龄特点我把这节课的目标设计为语言领域，目标如下：

1.聆听故事，感触故事的的趣味性。

2.鼓舞幼儿能大胆叙述自己的意见。

3.明了狗熊大叔对别人的宽容和小老鼠碰到困难爱动脑筋的事。

活动重点：理解故事内容。

活动难点：学会宽容的对待别人。

本次活动紧紧地围绕目标，以问题为主线引领幼儿大胆设想猜想，大胆叙述。

三、说活动预备

依据《纲要》要求我做了如下预备：1、相关图片、课件、头饰、碗等。2、阅历预备：幼儿对故事中的情节有相像经受。

四、说教法、学法

《正要》指出"老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引领者。'因此，我在本次活动中采纳的教法有：1、直观教学法，十分适合中班幼儿的年龄特点，极大地调动了幼儿探究的欲望。2、问题析疑法，让幼儿对故事有更进一步的理解。3、嬉戏体悟法，嬉戏具有教导性、消遣性和制造性。在小老鼠和狗熊的对话时，我就用了嬉戏法。课外延长，课件播放在这一环节中发挥了传统教导不行代替的功能，使理解和熟悉更透彻。囫囵活动我遵从了幼儿的学习逻辑和年龄特点，以幼儿为主题，采纳了如下学法：直观解疑试试法嬉戏体悟法。

五、说活动过程

在活动中我是以直观引起爱好举行导入，并用来析词，用梳理问题的办法理解故事，图文结合突破难点，用嬉戏体悟法熬炼幼儿语言表述能力和想象力，而课外延长用课件播放方式加深幼儿的理解，为幼儿理解和制造服务。

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如

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