




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。
----笛卡儿数学是人类知识活动留下来最具威力的知识0-5-4-3-2-1123456-67例如点A在数轴上的坐标为,点B在数轴上的坐标为,坐标为4得点表示的位置是。ABOC如何确定直线上点的位置?小红小明小强1米知道数轴上一个点的坐标,这个的点在数轴上的位置也就确定了。-36C数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点在数轴上的坐标.0-5-4-3-2-1123456-67例如点A在数轴上的坐数轴上的点与实数之间存在着的关系.点B在数轴上的坐标是
;点C在数轴上的坐标是
;点D在数轴上的坐标是
;点E在数轴上的坐标是
.-1.5023●●●●●ABCDF-3-2-101234一一对应数轴上的点与实数之间存在着
类似于利用数轴上的一个数字能确定直线上点的位置,能不能找到一种方法来确定平面内的点的位置呢?思考?类似于利用数轴上的一个数字能确定直线上点的位小红小明小强2、如何确定平面内点的位置?有序数对123456789234567(3,4)(5,3)(8,5)小红小明小强2、如何确定平面内点的位置?有序数对1234567.1.2
平面直角坐标系(第1课时)-1123456-1-2-3-4-5y123456-2-3-4-5xo原点纵轴横轴7.1.2平面直角坐标系(第1课时)-1123456-你知道吗?
笛卡儿,法国伟大的哲学家、物理学家、数学家。解析几何的创始人。1637年,他发表了《几何学》,创立了直角坐标系。他用平面上的一点到两条固定直线的距离来确定点的位置,用坐标来描述空间上的点。他进而创立了解析几何学,把相互对立着的“数”与“形”统一了起来。人们称他为“近代科学的始祖”。
笛卡儿你知道吗?笛卡儿,法国伟大的哲学家、5-5-2-3-4-13241-66yO-55-3-44-23-121-66xx轴或横轴y轴或纵轴原点注意①两条数轴②互相垂直③公共原点
水平的轴称为x轴或者横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或者纵轴,取向上方向为正方向;两坐标的交点为平面直角坐标系的原点.平面直角坐标系5-5-2-3-4-13241-66yO-55-3-44-2
XO
选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是(
)
-3-2-1123
321-1-2-3YXXY(A)
-3
-2-1123
(B)3210-1-2
-3-2-1123
321-1-2-3(C)O
-3-2-1123
321-1-2-3Y(D)ODXO选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是(原点y轴或纵轴x轴或横轴x-4
-3-2-1012345y
3
2
1-1-2-3-4第二象限Ⅱ第一象限Ⅰ第三象限Ⅲ第四象限Ⅳ注意:坐标轴上的点不属于任何象限。请同学们在笔记本上做一个平面直角坐标系一二三原点y轴或纵轴x轴或横轴x-4-3-2-1y-5-6A点的纵坐标为4A点的横坐标为3有序数对(3,4)就叫做A点在平面直角坐标系中的坐标记作:B(-4,-2)x012345-1-2-3-4-5-612345-1-2-3-4AB.记作:A(3,4)确定点的坐标方法:先向横轴作垂线,垂足对应的数就是点的横坐标。再向纵轴作垂线,垂足对应的数就是点的纵坐标。三y-5-6A点的纵坐标为4A点的横坐标为3有序数对(3,4)0-3-2-1-41243小红小强小明0-2-11243(-2,3)(0,0)(3,2)0-3-2-1-41243小红小强小明0-2-11243(-x横轴坐标是有序的实数对。写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。(3,2)(-2,1)(-4,-3)(1,-2)(2,3)012345-4-3-2-1·B31425-2-4-1-3y纵轴·C·A·E·D·坐标平面内的点与有序数对是一一对应关系.x横轴坐标是有序写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。(3xO123-1-2-312-1--2-3y在平面直角坐标系中找(3,-2)表示的点A.由坐标找点的方法:
先找到表示横坐标与纵坐标的点,然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线,垂线的交点就是该坐标对应的点。A由坐标找点xO123-1-2-312-1--2-3y在平面直角坐标系中请在直角坐标系中找出点的位置,并指出在哪个象限
yo-1234-211234-1-2-3-4x-3-4ABCD
A
(-2,-1),B(2,1)C
(1,-2),D(-1,2)请在直角坐标系中找出点的位置,并指出在哪个象限yo
(4,5)
(-4,-1)31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy
(-2,3)(5,0)(0,-4)(-,+)(-,-)(+,-)写出图中A、B、C、D、E、F各点的坐标(+,+)
(2,-2)每一个象限内的点的坐标在符号上有何特点?坐标轴上又有什么特点?ABCDEF(4,5)(-4,-1)31425-2-4-1找出图中各点的坐标:
A(,)B(,)C(,)D(,)
O(,)
-30200-230坐标轴上点的坐标特点O-1-2-3123123-1-2-3x4yABDC00X轴上点的纵坐标为0,y轴上点的横坐标为0找出图中各点的坐标:-30200-230坐标轴上点的坐标特点xyo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5ABCD(3,0)(-4,0)(0,5)(0,-4)(0,0)x轴上的点纵坐标为0,一般记为(x,0);y轴上的点横坐标为0,一般记为(0,y);思考:坐标轴上点的特征xyo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-91原点在负半轴上在正半轴上在y轴上在负半轴上在正半轴上在x轴上在第四象限在第三象限在第二象限++在第一象限纵坐标符号横坐标符号点的位置++++平面直角坐标系中点的坐标符号原点在负半轴上在正半轴上在y轴上在负半轴上在正半轴上在x轴上数轴上的点与实数是什么关系?想一想:平面内的点与有序实数对又是什么关系?数轴上的点与实数一一对应.平面内的点与有序实数对也是一一对应的.平面内的点与有序实数对的关系.点击这里数轴上的点与实数是什么关系?数轴上的点与实数一一对应.平面内练一练:
下列各点分别在坐标平面的什么位置上?A(3,2)B(0,-2)C(-3,-2)D(-3,0)E(-1.5,3.5)F(2,-3)第一象限第三象限第二象限第四象限y轴上x轴上练一练:
下列各点分别在坐标平面的什么位置上?A(3,2)第1、点(-1,2)在()A、第一象限;B、第二象限;C、第三象限;D、第四象限2、若点(X,Y)在第四象限内,则()A、X,Y同是正数B、X,Y同是负数C、X是正数,Y是负数D、X是负数,Y是正数3、横坐标是正数,纵坐标的绝对值是正数的点在()A、第一、三象限B、第二、四象限C、第二、三象限D、第一、四象限4、若点P(a,b)在第二象限,则点Q(b,a)在()A、第一象限;B、第二象限;C、第三象限;D、第四象限
BCDD练兵场坐标系1、点(-1,2)在()A、第一象限;B、第(5)如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的线段()
(A)平行于x轴(B)平行于y轴(C)经过原点(D)以上都不对1、点M(-2,-1)在第
象限,点N(4,6)在第
象限。
2、若点P(X,Y)的坐标满足X•Y=0,则点P在
上。B横轴或纵轴上三一坐标系(5)如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的3、点A(0,-1)的位置在平面直角坐标系的
。4、若点N(a+5,a-2)在x轴上,则点N的坐标为
。5、已知点M(2,-3),则M到x轴的距离为
,到y轴的距离为
。6、若点P(x,y)的坐标满足xy=0,则点p在()
A.原点B.x轴上C.y轴上D.x轴上或y轴上7、已知点P到x轴和y轴的距离分别是2和5,求P点的坐标。y轴负半轴(7,2)32DP(5,2)或P(5,-2)或P(-5,2)或P(-5,-2)坐标系距离3、点A(0,-1)的位置在平面直角坐标系的
123-3x-2·-2-3o-1y425361
在如图建立的直角坐标系中描出下列各组点,并将各组的点用线段依次连接起来.做一做①(0,6),(-4,3),(4,3)②(-2,3),(-2,-3),(2,-3),(2,3)······观察所得的图形,你觉得它象什么?-4-14A(-4,3)B(4,3)C(-2,3)D(2,3)E(-2,-3)F(2,-3)(0,6)·123-3x-2·-2-3o-1y
123-3x-2·-2-3o-1y425361
在如图的直角坐标系中读出下列各点.你能发现什么?做一做······-4-14(0,6)·ABC(0,-3)(0,3)DE(-2,0)(2,0)x轴上的点的纵坐标为0,表示为(x,0)
y轴上的点的横坐标为0,表示为(0,y)123-3x-2·-2-3o-1y
123-3x-2·-2-3o-1y425361做一做······-4-14(-4,3)(4,3)(-2,3)(2,3)(-2,-3)(2,-3)·
在如图建立的直角坐标系中读出下列各点.你又能发现什么?BCDEFG123-3x-2·-2-3o-1y例1,如图,矩形ABCD的长宽分别是6,4,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.BCDA解:如图,以点C为坐标原点,分别以CD,CB所在的直线为x轴,y轴建立直角坐标系.此时C点坐标为(0,0)由CD长为6,CB长为4,可得D,B,A的坐标分别为D(0,4)B(0,4),A(6,4)做一做xy0(0,0)(0,4)(6,4)(6,0)11例1,如图,矩形ABCD的长宽分别是6,4,建立例1,如图,矩形ABCD的长宽分别是6,4,建立适当的坐标系,并写出各个顶点的坐标.
BCDA解:如图,分别以两对边中点的连线为x轴,y轴建立直角坐标系.此时各顶点坐标为A(3,2),B(-3,2),C(-3,-2),D(3,-2).做一做xy0(-3,-2)(-3,2)(3,2)(3,-2)11例1,如图,矩形ABCD的长宽分别是6,4,建立适这节课你有哪些收获?平面直角坐标系的有关概念及画法.在直角坐标系中,根据坐标找出点;由点求出坐标的方法.坐标平面内的点与有序数对是一一对应的.这节课你有哪些收获?平面直角坐标系的有关概念及画法.作业习题教材68页7.12~14(做书上)导航7.1.2*找出平面直角坐标系中点的坐标的特点:坐标轴上的点平面直角坐标系各象限角平分线上的点与x轴或y轴平行的直线上的点关于x轴或y轴对称的两个点点P(a,b)到坐标轴的距离分别是什么?作业习题教材68页7.12~14(做书上)*找出平
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。
----笛卡儿数学是人类知识活动留下来最具威力的知识0-5-4-3-2-1123456-67例如点A在数轴上的坐标为,点B在数轴上的坐标为,坐标为4得点表示的位置是。ABOC如何确定直线上点的位置?小红小明小强1米知道数轴上一个点的坐标,这个的点在数轴上的位置也就确定了。-36C数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个点在数轴上的坐标.0-5-4-3-2-1123456-67例如点A在数轴上的坐数轴上的点与实数之间存在着的关系.点B在数轴上的坐标是
;点C在数轴上的坐标是
;点D在数轴上的坐标是
;点E在数轴上的坐标是
.-1.5023●●●●●ABCDF-3-2-101234一一对应数轴上的点与实数之间存在着
类似于利用数轴上的一个数字能确定直线上点的位置,能不能找到一种方法来确定平面内的点的位置呢?思考?类似于利用数轴上的一个数字能确定直线上点的位小红小明小强2、如何确定平面内点的位置?有序数对123456789234567(3,4)(5,3)(8,5)小红小明小强2、如何确定平面内点的位置?有序数对1234567.1.2
平面直角坐标系(第1课时)-1123456-1-2-3-4-5y123456-2-3-4-5xo原点纵轴横轴7.1.2平面直角坐标系(第1课时)-1123456-你知道吗?
笛卡儿,法国伟大的哲学家、物理学家、数学家。解析几何的创始人。1637年,他发表了《几何学》,创立了直角坐标系。他用平面上的一点到两条固定直线的距离来确定点的位置,用坐标来描述空间上的点。他进而创立了解析几何学,把相互对立着的“数”与“形”统一了起来。人们称他为“近代科学的始祖”。
笛卡儿你知道吗?笛卡儿,法国伟大的哲学家、5-5-2-3-4-13241-66yO-55-3-44-23-121-66xx轴或横轴y轴或纵轴原点注意①两条数轴②互相垂直③公共原点
水平的轴称为x轴或者横轴,习惯上取向右为正方向;竖直的数轴称为y轴或者纵轴,取向上方向为正方向;两坐标的交点为平面直角坐标系的原点.平面直角坐标系5-5-2-3-4-13241-66yO-55-3-44-2
XO
选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是(
)
-3-2-1123
321-1-2-3YXXY(A)
-3
-2-1123
(B)3210-1-2
-3-2-1123
321-1-2-3(C)O
-3-2-1123
321-1-2-3Y(D)ODXO选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是(原点y轴或纵轴x轴或横轴x-4
-3-2-1012345y
3
2
1-1-2-3-4第二象限Ⅱ第一象限Ⅰ第三象限Ⅲ第四象限Ⅳ注意:坐标轴上的点不属于任何象限。请同学们在笔记本上做一个平面直角坐标系一二三原点y轴或纵轴x轴或横轴x-4-3-2-1y-5-6A点的纵坐标为4A点的横坐标为3有序数对(3,4)就叫做A点在平面直角坐标系中的坐标记作:B(-4,-2)x012345-1-2-3-4-5-612345-1-2-3-4AB.记作:A(3,4)确定点的坐标方法:先向横轴作垂线,垂足对应的数就是点的横坐标。再向纵轴作垂线,垂足对应的数就是点的纵坐标。三y-5-6A点的纵坐标为4A点的横坐标为3有序数对(3,4)0-3-2-1-41243小红小强小明0-2-11243(-2,3)(0,0)(3,2)0-3-2-1-41243小红小强小明0-2-11243(-x横轴坐标是有序的实数对。写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。(3,2)(-2,1)(-4,-3)(1,-2)(2,3)012345-4-3-2-1·B31425-2-4-1-3y纵轴·C·A·E·D·坐标平面内的点与有序数对是一一对应关系.x横轴坐标是有序写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。(3xO123-1-2-312-1--2-3y在平面直角坐标系中找(3,-2)表示的点A.由坐标找点的方法:
先找到表示横坐标与纵坐标的点,然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线,垂线的交点就是该坐标对应的点。A由坐标找点xO123-1-2-312-1--2-3y在平面直角坐标系中请在直角坐标系中找出点的位置,并指出在哪个象限
yo-1234-211234-1-2-3-4x-3-4ABCD
A
(-2,-1),B(2,1)C
(1,-2),D(-1,2)请在直角坐标系中找出点的位置,并指出在哪个象限yo
(4,5)
(-4,-1)31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy
(-2,3)(5,0)(0,-4)(-,+)(-,-)(+,-)写出图中A、B、C、D、E、F各点的坐标(+,+)
(2,-2)每一个象限内的点的坐标在符号上有何特点?坐标轴上又有什么特点?ABCDEF(4,5)(-4,-1)31425-2-4-1找出图中各点的坐标:
A(,)B(,)C(,)D(,)
O(,)
-30200-230坐标轴上点的坐标特点O-1-2-3123123-1-2-3x4yABDC00X轴上点的纵坐标为0,y轴上点的横坐标为0找出图中各点的坐标:-30200-230坐标轴上点的坐标特点xyo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5ABCD(3,0)(-4,0)(0,5)(0,-4)(0,0)x轴上的点纵坐标为0,一般记为(x,0);y轴上的点横坐标为0,一般记为(0,y);思考:坐标轴上点的特征xyo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-91原点在负半轴上在正半轴上在y轴上在负半轴上在正半轴上在x轴上在第四象限在第三象限在第二象限++在第一象限纵坐标符号横坐标符号点的位置++++平面直角坐标系中点的坐标符号原点在负半轴上在正半轴上在y轴上在负半轴上在正半轴上在x轴上数轴上的点与实数是什么关系?想一想:平面内的点与有序实数对又是什么关系?数轴上的点与实数一一对应.平面内的点与有序实数对也是一一对应的.平面内的点与有序实数对的关系.点击这里数轴上的点与实数是什么关系?数轴上的点与实数一一对应.平面内练一练:
下列各点分别在坐标平面的什么位置上?A(3,2)B(0,-2)C(-3,-2)D(-3,0)E(-1.5,3.5)F(2,-3)第一象限第三象限第二象限第四象限y轴上x轴上练一练:
下列各点分别在坐标平面的什么位置上?A(3,2)第1、点(-1,2)在()A、第一象限;B、第二象限;C、第三象限;D、第四象限2、若点(X,Y)在第四象限内,则()A、X,Y同是正数B、X,Y同是负数C、X是正数,Y是负数D、X是负数,Y是正数3、横坐标是正数,纵坐标的绝对值是正数的点在()A、第一、三象限B、第二、四象限C、第二、三象限D、第一、四象限4、若点P(a,b)在第二象限,则点Q(b,a)在()A、第一象限;B、第二象限;C、第三象限;D、第四象限
BCDD练兵场坐标系1、点(-1,2)在()A、第一象限;B、第(5)如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的线段()
(A)平行于x轴(B)平行于y轴(C)经过原点(D)以上都不对1、点M(-2,-1)在第
象限,点N(4,6)在第
象限。
2、若点P(X,Y)的坐标满足X•Y=0,则点P在
上。B横轴或纵轴上三一坐标系(5)如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同,那么过这两点的3、点A(0,-1)的位置在平面直角坐标系的
。4、若点N(a+5,a-2)在x轴上,则点N的坐标为
。5、已知点M(2,-3),则M到x轴的距离为
,到y轴的距离为
。6、若点P(x,y)的坐标满足xy=0,则点p在()
A.原点B.x轴上C.y轴上D.x轴上或y轴上7、已知点P到x轴和y轴的距离分别是2和5,求P点的坐标。y轴负半轴(7,2)32DP(5,2)或P(5,-2)或P(-5,2)或P(-5,-2)坐标系距离3、点A(0,-1)的位置在平面直角坐标系的
123-3x-2·-2-3o-1y425361
在如图建立的直角坐标系中描出下列各组点,并将各组的点用线段依次连接起来.做一做①(0,6),(-4,3),(4,3)②(-2,3),(-2,-3),(2,-3),(2,3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 童年中考试题及答案
- 天文学试题及答案
- 土建质量员试题及答案
- 投资管理试题及答案
- 2025年授权金融机构代收电话费协议书
- 2025年高新区战略合作伙伴协议样本
- 2025年反垄断协议
- 2025年地质风险区域居民搬迁补偿策划协议
- 2025年学年校园绿化工程策划合作协议书范文
- 2025年工程部与劳务分包安全生产协议
- 抽错血标本护理不良事件
- 专题05 地质地貌-【好题汇编】十年(2015-2024)高考地理真题分类汇编(原卷版)
- 项目劳务招投标管理办法
- 国开(陕西)2024年秋《刑法学#》形考作业1-4答案
- 2024年式电动出租车租赁合同
- 代理人招聘协议范例
- 2024年中考英语作文热点话题预测《AI人工智能》
- 2024年四川省德阳市中考化学试卷(含答案解析)
- 2024年湖北省中考语文试卷二套合卷附答案
- 知道网课智慧《睡眠医学(广州医科大学)》测试答案
- 孩子在校受伤赔偿协议书范本
评论
0/150
提交评论