3《桃花心木》人教版公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

桃花心木人教新课标小学语文六年级下册第一组常绿乔木，树皮淡红褐色。多米尼加共和国国树,原产南美洲，中国南部也有栽培。树高可达50米。文章结构：

全文可分三段。

第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。

第二段（第3至14自然段）：“我”从种树人那里得知做人道理。

第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壮成长。

克服了困难就是胜利机会。----邱吉尔

想想课文是怎么介绍桃花心木？桃花心木是一个尤其树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖树苗，有点难以相信自己眼睛。现在，窗前桃花心木苗已经长得与屋顶普通高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。学习生字番fān锻duàn雅yǎ勃bó秧yāng萎wěi画出相关描述种树人种树语句。树苗种下以后，他常来浇水，奇怪是，他来并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。更奇怪是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来时候总会带几株树苗来补种。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

更奇怪是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来时候总会带几株树苗来补种。种树人奇怪地方：

奇怪是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。莫名其妙：没有些人能说明其中道理；本文指桃花心木枯萎使人不明白原因。词语解释❀四点奇怪时间不确定.水量不确定.树木枯萎天数不确定.苗数不确定.种树人奇怪地方：不过，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？以后我认为他太忙，才会做什么事都不按规律。不过，忙人怎么可能做事那么从从容容？？反问句。解释词语：从从容容：

非常镇静，不慌不忙样子；。文中用来形容种树人对树苗生长了解非常清楚，对树苗枯萎一点儿也不诧异和慌张。

我忍不住问他:“到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为何无缘无故会枯萎？假如你天天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？”

种树人语重心长地说：“假如我天天都来浇水，天天定时浇一定量，树苗就会养成依赖心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停顿浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活树苗，碰到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就能够收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准，它几天下一次？早晨或下午？一次下多少？假如无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。不过，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年大树就不成问题了。”

言辞诚恳，情意深长。

文中用来形容种树人说话，表现出对人真诚恳切和情意深长。

语重心长：假如你是一颗桃花心木，你会对种树人说些什么？你们会说什么…假如我是一颗经历风雨、茁壮成长桃花心木，我会对种树人说：假如我是一颗在成长中饱受痛苦桃花心木，我会对桃花树人说：假如我是一颗即将枯萎桃花心木，我会对种树人说：作者从种树人话中得到启示。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活考验，会锻炼出一颗独立自主心。在不确定中，深化了对环境感受与情感感知，就能学会把极少养分转化为巨大能量，努力生长。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

种树人不用来了，因为这些树根扎得很深，能不停地从土壤中吸收水份，不用他人浇灌，经得起干旱、风暴，茁壮地生长起来。

我悟出道理是：育人如育树，只有在艰辛环境中经受考验，克服依赖性，才能生存发展，成为强着。

在日常生活中我们身边也有很多类似事例，同学们思索一下。试着举例说明。总结：

作者经过和种树人对话，深受感动，明白了“十年树木百年树人”哲理。作者在描写和叙述中转承自然流畅，利用借物喻人写作手法，生动地点明了文章主旨。今天学完这篇课文后老师也很受启发，希望我们都能够做一个经受得起考验、独立自主、含有自我生存能力人！同学们，学完本课你有什么感想呀？论感想★★★不经风雨,难成大树。★★★不受百炼，难以成钢。★★★阳光总在风雨后。★★★自古英雄多磨难。★★★不经历风雨怎能见彩虹？★★★万物竞天，适者生存。★★★宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。妈妈，请放开你

春天一样温暖手，

让我独个儿在坎坷(kě)路上

磕磕碰碰向前走。

别担心我会跌跤，

即使摔破细嫩皮肉，

我也不会拉着你衣角哭泣，

在风雨里满身发抖。

妈妈，请你相信，

我不是一只胆小狗。

在一次次摔跤之后，

我才能肩挑泰山走过九十九条沟。

妈妈，亲爱妈妈，

请松开你慈爱手，

让我踩着坚实土地，

跟困难和胜利交朋友。克服了困难就是胜利机会。----邱吉尔读课文，想想课文写了一件什么事？作者想表达什么见解？

课文写一个种树人让树木学会自己在土地里找水源育苗方法和道理，作者借种树喻育人，说明了在艰辛环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长主要意义。感悟

在不确定中生活人，更能经得起生活考验，更能锻炼出一颗独立自主心，这正如俗话说得那样：“不经风雨，难成大树。”“自古雄才多磨难，从来纨绔少为男。”人和树是一样，生活在艰辛环境中人更经得起生活考验，从而学会生存和发展本事。希望同学们都能像课文