版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Lesson32UnitReview根据汉语提示完成句子,每空一词:Don’tbe________(生气)withme.I’llneverdothatagain.2.ItoldMumabout________(找到)thelostbookintheyard.3.They___________(召开)afamilymeetinglastnight.4.She________(挣)ahighsalary(薪水).Shegetsherpayweekly.5.Wethinkthat___________(友谊)ismoreimportantthanmoney.angryfindinghad/heldmakesfriendship根据汉语意思完成句子,每空一词:我太累了,不能再写下去。
Iwas_____tired______Icouldn’twrite____________.2.我们应该互相信任。
Weshouldbelievein______________.3.直到看医生,你不能吃任何东西。
Youmust______eatanything_____youseethedoctor.4.我们应该开会讨论如何处理这些钱。
Weshould________________________todiscusswhattodowiththemoney.5.健康比金钱更重要。
Healthis__________________thanmoney.sothatanymoreeachothernotuntilhave/holdameetingmoreimportant根据汉语意思完成句子,每空一词:6.我们不应该为这事而吵架。
We_________fight_________this.7.这位店员最后理解他的话了吗?
Didthemanintheshopunderstandhim____________?8.他刚才打电话给你。
He______you___________________justnow.9.Jane是个好学生。她确实是。
Janeisagoodstudent.So____________.10.我看过这部电影。他也看过了。
Ihaveseenthefilm.So___________.shouldn’taboutatlastcalledonthephonesheishashe同义句转换,每空一词:Don’tbeangrywithhim.Don’tbe_______________him.2.Youhadafightwithyourfriendthisweek.You______________yourfriendthisweek.3.Hewenttobedafterhefinishedhishomework.He_______gotobed______hefinishedhishomework.4.Hewenttoswimyesterday.Iwenttoswimyesterday,too.Hewenttoswimyesterday.So_____________.5.Heistooyoungtogotoschool.Heis_______young______hecan’tgotoschool.6.Theydidn’tagreewitheachother.They___________witheachother.madatfoughtwithdidn’tuntilsothatdidIdisagreedAtask:Writeadiaryentry,ane-mailoraletteraboutthetopicbelow:Haveyouoranyoneinyourfamilyexperiencedwarbefore?Whatiswarlike?Functions:agreementanddisagreementSure/Certainly/Ofcourse/Allright.Iagree(withyou)/Agreed.BrainandIagreedtothinkaboutit.Noproblem.That’sagoodidea.Yes,Ithinkso.Idon’tagree.Idon’tthinkso.I’mafraidnot.Ireallycan’tagreewithBrain.Structuresandexpressions:Whosemoneydoyouthinkitis?stopfightinghave/holdameetingThatsoundslikeagoodidea.theGardenofEdenandsoonIagreewithyou.Youtwohavealreadyagreedaboutsomething.haveatalkIreallycan’tagreewith…belongtoatlastMakesentenceswiththem:have/holdameetingandsoonhaveatalkagreewith/to…belongtoatlastGrammar:ObjectClauses
宾语从句是主从复合句的一种。主从复合句是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的。主句是复合句的主体,从句仅仅是主句的一个成分,它从属于主句,不能独立。从句在全句中充当什么成分,就叫什么从句。宾语从句在全句中作宾语。而宾语是个从句,本身有主语,谓语以及其他成分。从句的结构通常是:连词+主语+谓语…。了解宾语从句请你思考:你见过那些种类的宾语从句?由从属连词that引导的宾语从句Shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.Heknows(that)Jimwillworkhard.Thelettersays(that)theywillarriveonSunday.Idon’tthink(that)youareright.that
只起引导作用,在从句中不做任何成分,也没有任何意义,在口语或非正式文体中可以省略。由连接代词或连接副词引导的宾语从句DoyouknowwhichroomMrLilivesin?Heaskedwhereyouwerefrom.Idon’tknowwhenhewillcomeback.宾语从句的语序必须是陈述语序。引导宾语从句的连接代词有what,who,whom,which等。连接副词有how,where等。由从属连词if或whether引导的宾语从句Iwantedtoknowif/whethermygrandmalikedthehandbag.Heaskedmewhether/ifIcouldlendhimmybike.从属连词whether和if都可以引导宾语从句,但在口语中,常用if。请你思考:学习宾语从句要注意哪几个问题?
学习宾语从句应注意的几个问题:注意:1.在动词think,believe,suppose(设想,认为),expect(期望)等后面的宾语从句中的否定词经常要前移。Idon’tthinkyouareright.Idon’tsupposeshecares,doesshe?Wedon’tbelievehehasfinishedhiswork.
学习宾语从句应注意的几个问题:注意:2.宾语从句的语序必须是陈述语序Idon’tknowhowoldishe.Idon’tknowwheredidhegoyesterday.____heis________hewent
Canyoutellmewhowearegoingtovisit?DoyouknowwhichroomMrLilivesin?Idon’tknowwhattheweatherislikethere.
学习宾语从句应注意的几个问题:注意:3.比较whether与if宾语从句放在句首表示强调时,只能用whether不能用if
WhethersheismarriedIdon’tknow.连词whether常和ornot直接连用
Idon’tknowwhetherornothehascome.Wedon’tknowif(whether)hewillcomeornot.if既可引导宾语从句,也可引导条件状语从句,而
whether不能引导条件状语从句
Idon’tknowif(whether)hewillcomeontime.Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillgotothepark.whether后接to不定式时,不可用ifIdon’tknowwhethertostayorgo.
学习宾语从句应注意的几个问题:注意:4.宾语从句的时态若主句是一般现在时态或一般将来时态,从句的时态不限,可根据句意使用所需要的任何时态若主句是一般过去时,从句必须是过去的某一种时态
HeaskedmeifIwaswatchingTVthistimeyesterday.Iwantedtoknowhowoldhewaswhenhewrotethebook.宾语从句叙述的是客观真理,自然现象或永恒不变的规律时,则不受主句时态的限制,仍用一般现在时
Theteachertolduslighttravelsmuchfasterthansound.Theyknewthesunismuchbiggerthantheearththen.
学习宾语从句应注意的几个问题:注意:5.宾语从句有时需要人称的变化来和主句保持一致
Myunclehaslivedhereforovertwentyyears.Hesaid…Whichroomisours?Thetwinsasked…Areyouhungry?Motheraskedme…Howmanyboysarethereinyourclass?MarkaskedKate…Hesaid(that)hisunclehadlivedherefor…Thetwinsaskedwhichroomwastheirs.Motheraskedmeif(whether)Iwashungry.MarkaskedKatehowmanyboystherewereinherclass.
学习宾语从句应注意的几个问题:注意:6.Couldyoutellme…?中的could常用于征求意见,表示语气婉转客气,不表示是过去时态。故不必考虑从句的时态。Couldyoutellmewhereyourfatheris?CouldyoutellmehowIcangetthere?观察下列示例,思考合并句子,完成宾语从句的步骤:1.Heisastudent.(Ithink…)Ithink(that)heisastudent.2.Whoisthatman?(Doyouknow…)Doyouknowwhothatmanis?3.Areyouintheoffice?(IaskedMissLi…)IaskedMissLiif(whether)shewasintheoffice.5.IcomefromCanada.(Lucysays…)Lucysays(that)shecomesfromCanada.4.Themoongoesaroundtheearth.(Theteachertoldus…)Theteachertoldus(that)themoongoesaroundtheearth.合并句子,完成宾语从句的步骤:连词2.语序3.时态4.人称5.标点
陈述句时,连词用that,在口语中常被省略。一般疑问句时,连词用if(whether)。特殊疑问句时,连词用疑问词本身。宾语从句的语序必须是陈述语序。主句是一般现在时和一般将来时,从句时态不限。主句是过去时,从句要用过去时态的某一种。从句是客观真理等,从句永远用一般现在时。
宾语从句的人称需和主句保持一致要由主句而定合并句子,完成宾语从句:1.Youwereillyesterday.(Ihear…)
2.Howoldisshe?(Hedoesn’tknow…)3.Wheredidyouleaveyourkey?(Doyouremember…)4.Whowillcometoseeus?(Pleaseaskher…)Ihear(that)youwereillyesterday.Hedoesn’tknowhowoldsheis.Doyourememberwhereyouleftyourkey?Pleaseaskherwhowillcometoseeus.合并句子,完成宾语从句:5.DoesyouruncleliveinNanjing?(I’mnotsure…)6.Havetheyfinishedtheexperiment?(Iwantedtoknow…)7.Areyouplayingbasketball?(IaskedLily…)8.Lighttravelsmuchfasterthansound.(Hetoldus…)I’mnotsureif(whether)yourunclelivesinNanjing.Iwantedtoknowif(…)theyhadfinishedtheexperiment.IaskedLilyif(whether)shewasplayingbasketball.Hetoldus(that)lighttravelsmuchfasterthansound.用适当的引导词填空:Ihear_____wewillvisittheScienceMuseumthisweek.Doyouknow______Ishouldtalkaboutthematterto?Couldyoutellme____________Icangetthere?Motheraskedherson___________hehadhadhislunch.Nobodyknows_______MissBrownlives.Doyouknow_______timethetrainleaves?Pleasetellme_______longittakesyoutodoyourhomeworkeveryday.Couldyoutellme___________ornotyourfatherisathome?thatwhomhow/whenif(whether)wherehowwhetherwhat用适当的引导词填空:9.Thegeographyteacherexplainedtothestudents_____theweatherishotinsummerandcoldinwinter.10.Doyouknow________caritis?11.Pleaseanswerme______EinsteinwontheNobelPrizeforphysics.12.Pleaseshowme_____busIshouldtaketogetthere.13.Myuncleasksme________manyforeignstampsIhavecollected.14.Weallagreed________theprizeshouldbegiventoher.15.Pleasetellme_______firstinventedthetelevisionset.whywhosewhenwhichhowthatwho将下列句子译成英语:1.请你告诉我你多大了。
Pleasetellme____________________.2.你能告诉我去北京图书馆怎么走吗?
Canyoutellme_________________________________?3.你猜不出谁拿了我的蓝衬衫。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劳动防护用品使用培训
- 2026人形机器人关节配线耐弯折疲劳测试标准与商业化瓶颈研报
- 毫针刺法·常用灸法·其他针法
- 单纯牙周基础治疗在药物性牙龈增生治疗中的疗效剖析与机制探究
- 正数与负数说课
- 单壁碳纳米管与杂元素掺杂碳纳米纤维:超级电容器电极材料的制备、性能及应用探索
- 单侧唇裂继发畸形综合修复整形术:策略、效果与展望
- 协同办公驱动山东核电设备制造公司项目化管理变革与优化研究
- 协同办公驱动下我国内地电视台自制剧盈利模式的创新与变革
- 协同办公赋能手机制造业业务外包:流程控制与管理创新研究
- 2025-2026年四川省法律职业资格考试客观题专项习题
- 2026版公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格考试《桥隧工程一本通》
- 2025年污水处理工岗位职业技能资格知识考试题库(附含答案)
- DB37T 4442-2021 城市轨道交通互联互通体系规范 车地无线通信系统
- 2024 走进“芯”+时代系列深度之八十四“光刻机”:半导体设备系列报告之光刻机国产路漫其修远中国芯上下求索
- 深圳市灵活就业协议书范本
- 精卫填海成语神话故事
- DZ∕T 0130-2006 地质矿产实验室测试质量管理规范(正式版)
- 施工进度计划横道图-自动绘制
- PPT供应链协同管理蓝图规划项目整体解决方案
- 陕西国防科技工业职业技能大赛(电工赛项)理论备考试题库-上(单选题汇总)
评论
0/150
提交评论