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文档简介

第一单元笑迎新生活第一单元1新学校第一框新学校第一框2从同学们正式迈入我们学校的那一刻起,可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢?下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧!从同学们正式迈入我们学校的那一刻起,可以说同学们就步入了3我们共同的家观察与测想我们共同的家观察与测想4我们的校园我们的校园5活动一:小测试:你对我们的学校了解多少呢?新校名:__________________新校址:_____________________校训:______________________开设课程:____________________多少班级:_______________________进入中学后会感到很多方面和小学不同,你知道有哪些?活动一:小测试:你对我们的学校了解多少呢?6一、初中生活新体验---新的学习环境

一、初中生活新体验---新的学习环境7中学生活新变化⑴学习科目比小学增多了。在小学,我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐、体育等。上了中学,学校还会增设历史与社会、科学等课程。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。⑵课程学习难度增大。首先,每节课的信息量将大大增加。其次,老师的讲课速度增快。最后,作业量也相应比以前增多,并且一定要经过独立思考才能完成。⑶学校的生活比以前丰富了。有各种各样的社团,例如学生会、广播站、文学社。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。中学生活新变化8青春调色板请大家用一种颜色来描绘你心目中的初中生活红色蓝色绿色白色灰色青春调色板请大家用一种颜色来描绘你心目中的初中生活9

红色---代表朝气,代表奋发向上;蓝色---我们就像大海,能够包容一切,接受许许多多的新事物;绿色---象征生命、象征活力。我们是极富有生命;白色---我们刚刚进入初中,就像一张白纸,上面的内容该怎样书写,就看我们的笔是怎么拿的了;灰色---表示失意、挫折。我想我们肯定会碰到一些烦恼,一些不尽如人意的事情。我用灰色告诫自己:端正自己心态,做好心理准备,认真面对问题,并努力解决。红色---代表朝气,代表奋发向上;10新学期开始,我是一个中学生了。我感到很高兴,但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习,孤单的是进入这个新的环境、新的集体中,我认识的人很少。这样的烦恼你有吗?遇到这种情况该怎么办呢?活动二:小情境:“我的烦恼”新学期开始,我是一个中学生了。我感到很高兴,但又感到11二、珍视新友谊

让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动,检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。二、珍视新友谊让我们彼此相识——下面我们进行一12活动三:结识新朋友步骤一:制作个性化名片我的姓名:我经常说的一句话:我最喜欢做的一个动作:其他……我的个性:我的爱好:我的生日:活动三:结识新朋友步骤一:制作个性化名片我的姓名:我经常说的13步骤二:“找呀找呀找朋友……”“我和_____、_____等是同一所学校的;我和_____、_____等是同一个寝室的;我和_____、_____等是同一个月出生的;我和_____、_____等有着同样的兴趣爱好;……”结识新朋友步骤二:“找呀找呀找朋友……”“我和_____、_____14

通过以上活动你可能又认识了一些新同学,新朋友。从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐,去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。

这就是我们今天要说的第三个话题,即三、与新朋友结伴成长通过以上活动你可能又认识了一些新同学,新朋友。15活动四:“友谊经历大放送”

从同学们的发言中,大家能总结出来点什么呢?

——因为共同的兴趣、爱好,因为地缘性(座位相临、住处相近、小学同学),因为特殊事件,因为人格魅力,因为……,你结识了新朋友。

从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐,去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。活动四:“友谊经历大放送”从同学们的发言中,大家能总16与同学相处,应该做到

1、真诚、热情、态度友好;2、宽容、豁达、不斤斤计较;3、互相帮助、互相信任、互相尊重……11第一框新学校新同学课件15(人教版七年级上)17名人友谊论单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(巴尔扎克)真友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。没有朋友没有敌人的人,就是凡夫俗子。(法拉特)世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。(爱因斯坦)挚友如异体同心。(亚里士多德)真正的友情是一株成长缓慢的植物。(华盛顿)

有很多良友,胜于很多财富——莎士比亚名人友谊论单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(18友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。——邹韬奋独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大19初中生活新体验

珍视新友谊

与新朋友结伴成长新学校,新同学新的学习环境新的个人人际环境小结初中生活新体验新学校,新同学新的学习环境新的个人201,王强来到新学校后,面对新的同学,新的老师,新的课程,一是感到难以适应初中生活,这时,他应该()A,立即转学,换一个新环境B,确立更高的目标C,希望老师,同学多帮助自己D,及时调整心态,适应环境

D

1,王强来到新学校后,面对新的同学,新的老师,新的课程,一是212,进入中学,不可避免地要接触一些新同学.对此,下列说法正确的是()A,主动出击,先给同学一个下马威B,要学会拉关系,接交新朋友C,要与同学真诚相待,坦诚相见D,要以自我为中心,拒他人于千里之外

C2,进入中学,不可避免地要接触一些新同学.对此,下列说法正确22我们刚刚进入初中,就像一张白纸,上面的内容怎样写就看我们的了!我们刚刚进入初中,就像一张白纸,上面的内容怎样写就看我们的了23课后思考1、在新的初中生活中,我要怎样才能做得更好。2、在未来三年的初中生活中,除了努力学习还有值得我们去关注、去留心的东西吗?课后思考1、在新的初中生活中,我要怎样才能做得更好。24再见再见25自测适应力自测适应力26心理适应能力测试

1.

我最怕转学或换班级,每到一个新环境,我总要经过很长一段时间才能适应。2.每到一个新的地方,我就特别想家想父母想老朋友。3.在陌生人面前,我常无话可说,以至感到尴尬。4.上中学了,我的自制力仍很差,必须要有老师、家长的监督,才能做好每件事情5.每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里,哪怕换一张床,有时也会失眠。6.我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之以恒。

心理适应能力测试27

7.上课回答问题时,同学们都看着我紧张地说不出话来。8.我与朋友处不好关系,常因一些小事与朋友发生争吵。9.功课突然增多,让我无法适应,成绩不理想,为此我感到很苦恼。10.我很想和新同学交朋友,却不好意思开口,害怕遭到拒绝。11.在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。12.不知怎的,心情有时很忧郁,做什么事也提不起兴趣。

11第一框新学校新同学课件15(人教版七年级上)28自测适应力答出8个以上“不是”说明你适应能力很强答出4---7个“不是”说明你适应力一般答出8个或8个以上“是”说明你适应较差自测适应力答出8个以上“不是”说明29第一单元笑迎新生活第一单元30新学校第一框新学校第一框31从同学们正式迈入我们学校的那一刻起,可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢?下面让我们从“新”字入手去探寻答案吧!从同学们正式迈入我们学校的那一刻起,可以说同学们就步入了32我们共同的家观察与测想我们共同的家观察与测想33我们的校园我们的校园34活动一:小测试:你对我们的学校了解多少呢?新校名:__________________新校址:_____________________校训:______________________开设课程:____________________多少班级:_______________________进入中学后会感到很多方面和小学不同,你知道有哪些?活动一:小测试:你对我们的学校了解多少呢?35一、初中生活新体验---新的学习环境

一、初中生活新体验---新的学习环境36中学生活新变化⑴学习科目比小学增多了。在小学,我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐、体育等。上了中学,学校还会增设历史与社会、科学等课程。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。⑵课程学习难度增大。首先,每节课的信息量将大大增加。其次,老师的讲课速度增快。最后,作业量也相应比以前增多,并且一定要经过独立思考才能完成。⑶学校的生活比以前丰富了。有各种各样的社团,例如学生会、广播站、文学社。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。中学生活新变化37青春调色板请大家用一种颜色来描绘你心目中的初中生活红色蓝色绿色白色灰色青春调色板请大家用一种颜色来描绘你心目中的初中生活38

红色---代表朝气,代表奋发向上;蓝色---我们就像大海,能够包容一切,接受许许多多的新事物;绿色---象征生命、象征活力。我们是极富有生命;白色---我们刚刚进入初中,就像一张白纸,上面的内容该怎样书写,就看我们的笔是怎么拿的了;灰色---表示失意、挫折。我想我们肯定会碰到一些烦恼,一些不尽如人意的事情。我用灰色告诫自己:端正自己心态,做好心理准备,认真面对问题,并努力解决。红色---代表朝气,代表奋发向上;39新学期开始,我是一个中学生了。我感到很高兴,但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习,孤单的是进入这个新的环境、新的集体中,我认识的人很少。这样的烦恼你有吗?遇到这种情况该怎么办呢?活动二:小情境:“我的烦恼”新学期开始,我是一个中学生了。我感到很高兴,但又感到40二、珍视新友谊

让我们彼此相识——下面我们进行一个小活动,检验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。二、珍视新友谊让我们彼此相识——下面我们进行一41活动三:结识新朋友步骤一:制作个性化名片我的姓名:我经常说的一句话:我最喜欢做的一个动作:其他……我的个性:我的爱好:我的生日:活动三:结识新朋友步骤一:制作个性化名片我的姓名:我经常说的42步骤二:“找呀找呀找朋友……”“我和_____、_____等是同一所学校的;我和_____、_____等是同一个寝室的;我和_____、_____等是同一个月出生的;我和_____、_____等有着同样的兴趣爱好;……”结识新朋友步骤二:“找呀找呀找朋友……”“我和_____、_____43

通过以上活动你可能又认识了一些新同学,新朋友。从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐,去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。

这就是我们今天要说的第三个话题,即三、与新朋友结伴成长通过以上活动你可能又认识了一些新同学,新朋友。44活动四:“友谊经历大放送”

从同学们的发言中,大家能总结出来点什么呢?

——因为共同的兴趣、爱好,因为地缘性(座位相临、住处相近、小学同学),因为特殊事件,因为人格魅力,因为……,你结识了新朋友。

从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐,去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。活动四:“友谊经历大放送”从同学们的发言中,大家能总45与同学相处,应该做到

1、真诚、热情、态度友好;2、宽容、豁达、不斤斤计较;3、互相帮助、互相信任、互相尊重……11第一框新学校新同学课件15(人教版七年级上)46名人友谊论单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(巴尔扎克)真友谊像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。没有朋友没有敌人的人,就是凡夫俗子。(法拉特)世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。(爱因斯坦)挚友如异体同心。(亚里士多德)真正的友情是一株成长缓慢的植物。(华盛顿)

有很多良友,胜于很多财富——莎士比亚名人友谊论单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。(47友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。——邹韬奋独学而无友,则孤陋而寡闻。——孔子友谊是天地间最可贵的东西,深挚的友谊是人生最大48初中生活新体验

珍视新友谊

与新朋友结伴成长新学校,新同学新的学习环境新的个人人际环境小结初中生活新体验新学校,新同学新的学习环境新的个人491,王强来到新学校后,面对新的同学,新的老师,新的课程,一是感到难以适应初中生活,这时,他应该()A,立即转学,换一个新环境B,确立更高的目标C,希望老师,同学多帮助自己D,及时调整心态,适应环境

D

1,王强来到新学校后,面对新的同学,新的老师,新的课程,一是502,进入中学,不可避免地要接触一些新同学.对此,下列说法正确的是()A,主动出击,先给同学一个下马威B,要学会拉关系,接交新朋友C,要与同学真诚相待,坦诚相见D,要以自我为中心,拒他人于千里之外

C2,进入中学,不可避免地要接触一些新同学.对此,下列说法正确51我们刚刚进入初中,就像一张白纸,上面的内容怎样写就看我们的了!我们刚刚进入初中,就像一张白纸,上面的内容怎样写就看我们的了52课后思考1、在新的初中生活中,我要怎样才能做得更好。2

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