教科版科学三年级下册温度与水的变化知识整理课件

温度与水的变化知识整理温度与水的变化1温度与水的变化知识整理1、物体的冷热程度叫（），通常用摄氏度（）来表示。2、温度计由（）和（）组成，玻璃管上有（），玻璃管内有（）。3、普通温度计是根据液体（）的性质制成的。常用液体温度计是利用玻璃管内的（）随温度变化而上升和下降来测量温度的。温度℃玻璃泡玻璃管刻度液柱热胀冷缩液柱温度与水的变化知识整理1、物体的冷热程度叫（），24、正确读取温度的方法：观测温度时，手拿温度计的()，视线与温度计液面应()；要尽可能消除各种影响测定温度准确性的()因素。5、零上温度自0℃以上，数字越大，温度()。零下温度自0℃以下，数字越大，温度()。6、根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的()。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的()。上端持平不利越高越低温度计温度计4、正确读取温度的方法：观测温度时，手拿温度计的(37、我知道的温度计有：气温计、高温计、、、数字温度计等8、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量()；温度上升，说明物体的热量()。9、冰的特征：（、、，坚硬，很光滑，温度，会融化，有固定的，不会，是体。）水温计体温计减少增加无色无味透明低形状固流动7、我知道的温度计有：气温计、高温计、、410、当环境温度低于（），水的温度下降到（）时，开始结冰，从液体状态变成了（）状态。水在结冰过程中，要向周围（）。11、实验时，在碎冰中加入()，是为了制造更低的温度。12、当环境温度高于（），冰的温度升至（）时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持（），直至完全融化成水。13、冰在融化过程中，要从周围吸收()，热量是使水的状态发生变化的重要因素。0℃0℃固体放出热量食盐0℃0℃0℃热量10、当环境温度低于（），水的温度下降到（）514、固态的冰变成液态的水的过程叫（）。15、水蒸气变成水的过程叫（）。水蒸气（）会凝结成水。16、装冰块的玻璃杯外壁会出现小水珠，这些小水珠就是空气中的()遇()凝结形成的。生活中有许多类似的现象，如（夏天棒冰的包装纸上、冬天密封的窗户上）等。化融凝结遇冷水蒸气冷14、固态的冰变成液态的水的过程叫（）。化融凝结618、水变成水蒸气的过程叫（）。由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。19、水蒸气是一种没有()、没有()、没有()、（）的气体。它是()状态的水。21、夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为扇出的风加快了身上汗液的（），汗液蒸发时需要吸收()。蒸发颜色气味味道透明气体蒸发热量18、水变成水蒸气的过程叫（）。由于水蒸气的微粒722、湿衣服会变干、水坑里的水变少了、拖好的地板变干了,这些都是生活中的()现象。23、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以（）、（）和（）存在。这三种状态在一定的条件下是可以相互（）的。24、水在自然界不断经历着三种状态的（）变化，促使水的三态变化的原因是()的变化。蒸发液态固态气态转化循环温度22、湿衣服会变干、水坑里的水变少了、拖好的地板变干了,这825、江、河、湖、海、地面等处的水，每时每刻都在（）变成（）飞散到空气中。26、测量水温的方法：①手拿温度计的（）。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（）。③视线与温度计液面()。④在液柱不再上升或下降时()。⑤读数时温度计不能()被测的水。蒸发水蒸气上端底与壁持平读数离开25、江、河、湖、海、地面等处的水，每时每刻都在（920、水在什么情况下蒸发得更快些？

答：①温度越高，水蒸发得越快；②空气越干燥，水越容易蒸发；③有风吹，水蒸发得快；④水的表面积越大，水蒸发得越快。20、水在什么情况下蒸发得更快些？1027、水和冰有什么相同点和不同点？

相同点：它们都是无色、无味、透明的。不同点：水是液体，没有固定形状，会流动，柔软。冰是固体，有固定形状，不会流动，坚硬，温度低。27、水和冰有什么相同点和不同点？

相同点：它们都是无色、无1128、怎样能加快冰融化的速度？

答：①把冰放到温度更高的地方；②放在阳光下晒；③用手捂热；④把冰敲碎等。28、怎样能加快冰融化的速度？1229、盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是从哪里来的？答：从空气中来，由于盛冰的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水珠。29、盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是从哪里来的？1330、冬天戴眼镜的人从室外进入室内时，镜片上立刻会模糊不清，为什么会出现这种现象？

答：室内温度较高的水蒸气遇到低温的玻璃片，液化成小水滴而凝结在镜片上，使得镜片模糊不清。30、冬天戴眼镜的人从室外进入室内时，镜片上立刻会模糊不清，1431、炎热的夏天，在地上洒些水，有什么感觉？为什么？

答：有凉快的感觉，因为洒在地上的水蒸发时要吸收周围的热量。31、炎热的夏天，在地上洒些水，有什么感觉？为什么？1532、露和霜的形成有什么不同？

答：露是空气中的水蒸气遇到冷的物体形成的小水滴，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体结成的小冰晶。32、露和霜的形成有什么不同？1633、江河中的水日夜不停地流入海洋。海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完,这是什么原因？

答：是因为水在不停地蒸发到空气中；水蒸气遇冷凝结成小水滴，很多的小水滴遇到一起，就变成雨雪冰雹等等自然界的降水；降下来的水又会汇流到江河湖海中去。这就是水的循环变化。33、江河中的水日夜不停地流入海洋。海洋里的水却总也不会溢出1734、实验：给水加热是否能加快水的蒸发？【实验材料】两只汤勺、蜡烛、书本、清水。【实验步骤】

①在两只汤勺内加入同样多的水。

②把其中一只勺夹在书本中，使勺口呈水平摆放；另一只放在蜡烛火焰上加热。

③观察汤勺中水的变化，哪只勺里的水蒸发得快。34、实验：给水加热是否能加快水的蒸发？【实验材料】两只汤勺18教科版科学三年级下册温度与水的变化知识整理课件19【实验现象】【实验结论】

加热能加快水的蒸发。水被烧开了；加热时，水里不断冒出气泡；水上方空气中有许多白汽；加热的汤勺里的水变少了，另一只汤勺里的水没有明显变化。【实验现象】【实验结论】加热能加快水的蒸发。水被烧开了；加2035、水的三态变化35、水的三态变化211、温度指物体的，它的单位通常是。冷热程度摄氏度℃2、准确知道物体的冷热程度可借助测量。温度计3、单位为℃代表：单位为℉代表：摄氏温度计华氏温度计1、温度指物体的，冷热程度22认识温度计玻璃泡液柱玻璃细管刻度值单位认识温度计玻璃泡液柱玻璃细管刻度值单位23温度计的工作原理用双手搓热后轻轻捧住玻璃泡观测液柱的变化。温度计：利用液体的热胀冷缩的原理制成。就是利用玻璃管中的液柱随着温度的变化而升高和降低来测量温度。温度计的工作原理用双手搓热后轻轻捧住玻璃泡观测液柱的变化。24认识温度计中国计量器材认证0到10℃分成了十个小格。每一格代表1℃液面在21刻度位置读数为：21摄氏度写作：21℃认识温度计中国计量0到10℃分成了液面在21刻度位置25摄氏温度的读和写读作：十摄氏度写作：10℃读作：零下十摄氏度写作：-10℃读作：零摄氏度写作：0℃123摄氏温度的读和写读作：十摄氏度读作：零下十摄氏度读作：零摄氏261、测量温度时注意事项：手拿温度计上端、不能碰到杯底和壁、读数时平视液面凹液面处、不能离开水面读数、等液面不再上升或下降时再读数。2、对一个物体来说温度下降，热量。减少3、温水、烫手的水放在同一桌子上，最终温度。与室温相同4、不同温度计适用不同测量情况。√1、测量温度时注意事项：手拿温度计上端、不能碰到杯底和壁、2272、当环境温度低于0℃，水开始结冰的温度为：。0℃1、水：；水和冰：；冰：0℃上0℃0℃下3、液态水变成固态冰的原因是。温度下降0℃下4、实验时，在碎冰中加入食盐的目的是。降低冰的温度结冰2、当环境温度低于0℃，水开始0℃1、水：281、水：冰和水：冰：0℃且保持不变0℃下0℃上2、温度越冰融化越

高快3、在冰融化比赛中，保证公平，需：4、水变冰的过程：冰变水的过程：凝固融化5、固态的冰变成液体水是因为：1、水：0℃且保持不变0℃下0℃上2、温度越291、冰杯外壁的小水珠是怎么形成的？空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。2、举例生活中类似的现象？夏天棒冰包装纸上有水珠；冬天封闭的窗户上有水珠……1、冰杯外壁的小水珠是怎么形成的？空气中的水蒸气遇冷凝结而成301、水变成水蒸气的过程：水蒸气变成水的过程：2、水无时无刻都在蒸发。3、水蒸气看不见，是气体。4、空气中到处都有水蒸气。5、看得见的白气是水蒸气。6、加热能加快水的蒸发。7、冰棒包装纸上的水珠怎么形成的？空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。凝结蒸发√√√√×1、水变成水蒸气的过程：空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。凝结蒸31固态液态气态凝结(受冷0℃以上)蒸发(受热0℃以上)凝固(受冷0℃以下)融化(受热0℃以上)凝华(受冷0℃以下)升华(受热0℃以上)1、固态液态气态凝结蒸发凝固融化凝华升华1、322、水在自然界中三种不同状态：固态、液态、气态3、固液气三态都能相互转化。4、除了水之外，其他物质都不会发生形态变化。√×（已知的大多数物体，在一定程度下都会发生状态变化。）2、水在自然界中三种不同状态：固态、液态、气态3、固液气三态335、霜态6、雪态7、冰态8、露态9、雾态10、云态11、雨态固固固液液液液5、霜态固固固液液液液34谢谢！谢谢！35温度与水的变化知识整理温度与水的变化36温度与水的变化知识整理1、物体的冷热程度叫（），通常用摄氏度（）来表示。2、温度计由（）和（）组成，玻璃管上有（），玻璃管内有（）。3、普通温度计是根据液体（）的性质制成的。常用液体温度计是利用玻璃管内的（）随温度变化而上升和下降来测量温度的。温度℃玻璃泡玻璃管刻度液柱热胀冷缩液柱温度与水的变化知识整理1、物体的冷热程度叫（），374、正确读取温度的方法：观测温度时，手拿温度计的()，视线与温度计液面应()；要尽可能消除各种影响测定温度准确性的()因素。5、零上温度自0℃以上，数字越大，温度()。零下温度自0℃以下，数字越大，温度()。6、根据不同的测量范围和使用需要，人们设计制作了不同的()。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的()。上端持平不利越高越低温度计温度计4、正确读取温度的方法：观测温度时，手拿温度计的(387、我知道的温度计有：气温计、高温计、、、数字温度计等8、对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量()；温度上升，说明物体的热量()。9、冰的特征：（、、，坚硬，很光滑，温度，会融化，有固定的，不会，是体。）水温计体温计减少增加无色无味透明低形状固流动7、我知道的温度计有：气温计、高温计、、3910、当环境温度低于（），水的温度下降到（）时，开始结冰，从液体状态变成了（）状态。水在结冰过程中，要向周围（）。11、实验时，在碎冰中加入()，是为了制造更低的温度。12、当环境温度高于（），冰的温度升至（）时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持（），直至完全融化成水。13、冰在融化过程中，要从周围吸收()，热量是使水的状态发生变化的重要因素。0℃0℃固体放出热量食盐0℃0℃0℃热量10、当环境温度低于（），水的温度下降到（）4014、固态的冰变成液态的水的过程叫（）。15、水蒸气变成水的过程叫（）。水蒸气（）会凝结成水。16、装冰块的玻璃杯外壁会出现小水珠，这些小水珠就是空气中的()遇()凝结形成的。生活中有许多类似的现象，如（夏天棒冰的包装纸上、冬天密封的窗户上）等。化融凝结遇冷水蒸气冷14、固态的冰变成液态的水的过程叫（）。化融凝结4118、水变成水蒸气的过程叫（）。由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。19、水蒸气是一种没有()、没有()、没有()、（）的气体。它是()状态的水。21、夏天扇扇子，会感到身上很凉爽，这是因为扇出的风加快了身上汗液的（），汗液蒸发时需要吸收()。蒸发颜色气味味道透明气体蒸发热量18、水变成水蒸气的过程叫（）。由于水蒸气的微粒4222、湿衣服会变干、水坑里的水变少了、拖好的地板变干了,这些都是生活中的()现象。23、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……即水在自然界同时以（）、（）和（）存在。这三种状态在一定的条件下是可以相互（）的。24、水在自然界不断经历着三种状态的（）变化，促使水的三态变化的原因是()的变化。蒸发液态固态气态转化循环温度22、湿衣服会变干、水坑里的水变少了、拖好的地板变干了,这4325、江、河、湖、海、地面等处的水，每时每刻都在（）变成（）飞散到空气中。26、测量水温的方法：①手拿温度计的（）。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的（）。③视线与温度计液面()。④在液柱不再上升或下降时()。⑤读数时温度计不能()被测的水。蒸发水蒸气上端底与壁持平读数离开25、江、河、湖、海、地面等处的水，每时每刻都在（4420、水在什么情况下蒸发得更快些？

答：①温度越高，水蒸发得越快；②空气越干燥，水越容易蒸发；③有风吹，水蒸发得快；④水的表面积越大，水蒸发得越快。20、水在什么情况下蒸发得更快些？4527、水和冰有什么相同点和不同点？

相同点：它们都是无色、无味、透明的。不同点：水是液体，没有固定形状，会流动，柔软。冰是固体，有固定形状，不会流动，坚硬，温度低。27、水和冰有什么相同点和不同点？

相同点：它们都是无色、无4628、怎样能加快冰融化的速度？

答：①把冰放到温度更高的地方；②放在阳光下晒；③用手捂热；④把冰敲碎等。28、怎样能加快冰融化的速度？4729、盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是从哪里来的？答：从空气中来，由于盛冰的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水珠。29、盛冰的玻璃杯外壁上的水珠是从哪里来的？4830、冬天戴眼镜的人从室外进入室内时，镜片上立刻会模糊不清，为什么会出现这种现象？

答：室内温度较高的水蒸气遇到低温的玻璃片，液化成小水滴而凝结在镜片上，使得镜片模糊不清。30、冬天戴眼镜的人从室外进入室内时，镜片上立刻会模糊不清，4931、炎热的夏天，在地上洒些水，有什么感觉？为什么？

答：有凉快的感觉，因为洒在地上的水蒸发时要吸收周围的热量。31、炎热的夏天，在地上洒些水，有什么感觉？为什么？5032、露和霜的形成有什么不同？

答：露是空气中的水蒸气遇到冷的物体形成的小水滴，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体结成的小冰晶。32、露和霜的形成有什么不同？5133、江河中的水日夜不停地流入海洋。海洋里的水却总也不会溢出来，江河里的水也一直流不完,这是什么原因？

答：是因为水在不停地蒸发到空气中；水蒸气遇冷凝结成小水滴，很多的小水滴遇到一起，就变成雨雪冰雹等等自然界的降水；降下来的水又会汇流到江河湖海中去。这就是水的循环变化。33、江河中的水日夜不停地流入海洋。海洋里的水却总也不会溢出5234、实验：给水加热是否能加快水的蒸发？【实验材料】两只汤勺、蜡烛、书本、清水。【实验步骤】

①在两只汤勺内加入同样多的水。

②把其中一只勺夹在书本中，使勺口呈水平摆放；另一只放在蜡烛火焰上加热。

③观察汤勺中水的变化，哪只勺里的水蒸发得快。34、实验：给水加热是否能加快水的蒸发？【实验材料】两只汤勺53教科版科学三年级下册温度与水的变化知识整理课件54【实验现象】【实验结论】

加热能加快水的蒸发。水被烧开了；加热时，水里不断冒出气泡；水上方空气中有许多白汽；加热的汤勺里的水变少了，另一只汤勺里的水没有明显变化。【实验现象】【实验结论】加热能加快水的蒸发。水被烧开了；加5535、水的三态变化35、水的三态变化561、温度指物体的，它的单位通常是。冷热程度摄氏度℃2、准确知道物体的冷热程度可借助测量。温度计3、单位为℃代表：单位为℉代表：摄氏温度计华氏温度计1、温度指物体的，冷热程度57认识温度计玻璃泡液柱玻璃细管刻度值单位认识温度计玻璃泡液柱玻璃细管刻度值单位58温度计的工作原理用双手搓热后轻轻捧住玻璃泡观测液柱的变化。温度计：利用液体的热胀冷缩的原理制成。就是利用玻璃管中的液柱随着温度的变化而升高和降低来测量温度。温度计的工作原理用双手搓热后轻轻捧住玻璃泡观测液柱的变化。59认识温度计中国计量器材认证0到10℃分成了十个小格。每一格代表1℃液面在21刻度位置读数为：21摄氏度写作：21℃认识温度计中国计量0到10℃分成了液面在21刻度位置60摄氏温度的读和写读作：十摄氏度写作：10℃读作：零下十摄氏度写作：-10℃读作：零摄氏度写作：0℃123摄氏温度的读和写读作：十摄氏度读作：零下十摄氏度读作：零摄氏611、测量温度时注意事项：手拿温度计上端、不能碰到杯底和壁、读数时平视液面凹液面处、不能离开水面读数、等液面不再上升或下降时再读数。2、对一个物体来说温度下降，热量。减少3、温水、烫手的水放在同一桌子上，最终温度。与室温相同4、不同温度计适用不同测量情况。√1、测量温度时注意事项：手拿温度计上端、不能碰到杯底和壁、2622、当环境温度低于0℃，水开始结冰的温度为：。0℃1、水：；水和冰：；冰：0℃上0℃0℃下3、液态水变成固态冰的原因是。