数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币 》课件

除法的初步认识人教新课标二年级数学下册平均分（一）除法的初步认识人教新课标二年级数学下册平均分（一）明天二（1）班去春游，咱们今天去看看他们都准备了些什么。同学们你们喜欢春游吗？明天二（1）班去春游，咱们今天去看看他们都准备了些什么。观察画面，你发现了什么？他们这样分，公平吗？观察画面，你发现了什么？他们这样分，那么怎样才能做的公平呢？应该每份同样多。每份分得同样多，叫平均分。那么怎样才能做的公平呢？应该每份同样多。每份分得同样多，叫数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件想一想：你会怎么分呢？要把15个平均分5份。要把15个平均分成5份。想一想：你会怎么分呢？要把15个平均分5份。要把1可以一个一个地分。也可以先每份放2个，这样分会快些。还可以怎样平均分？可以一个一个地分。也可以先每份放2个，这样分会快些。还可以怎下图的分法，哪个是平均分的？为什么？下图的分法，哪个是平均分的？为什么？数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件哪一种分法对？把8块糖平均分给四个小朋友。哪一种分法对？把8块糖平均分给四个小朋友。认识人民币认识人民币学习目标1、初步认识人民币，知道人民币的单位：元、角、分。

2、经历使用人民币的实际过程，发展、提高解决实际问题的能力。

3、懂得爱护人民币，知道合理用钱。学习目标数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件元角分元角分纸币硬币纸币硬币一角一角地数，数出10角来。10角是1元1元=10角一角一角地数，数出10角来。10角是1元1元=10角=1元=10角10角=1元=1元=10角10角=1元数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件一张2角可以换（）张1角2一张2角可以换（）张1角21、一张5角能换（）张2角和（）张1角。213、能换（）张1角。52、能换（）张2角和（）张1角。131、一张5角能换（）张2角和（一张1元可以换（）张2角5一张1元可以换（）张2角5一张1元可以换（）张5角2一张1元可以换（）张5角25（）元（）元10（）元20（）元50()元1005（）元（）元10（）元20数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件2角1角5角1元能买‗‗‗‗‗‗

5支10颗2本1根买1本练习本可找回＿5角买3支铅笔和1本练习本，1元钱够吗？不够，还少1角2角1角5角1元能买‗‗‗‗‗‗5支10颗2本1根买1本练数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件你学会了什么?你学会了什么?再见再见除法的初步认识人教新课标二年级数学下册平均分（一）除法的初步认识人教新课标二年级数学下册平均分（一）明天二（1）班去春游，咱们今天去看看他们都准备了些什么。同学们你们喜欢春游吗？明天二（1）班去春游，咱们今天去看看他们都准备了些什么。观察画面，你发现了什么？他们这样分，公平吗？观察画面，你发现了什么？他们这样分，那么怎样才能做的公平呢？应该每份同样多。每份分得同样多，叫平均分。那么怎样才能做的公平呢？应该每份同样多。每份分得同样多，叫数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件想一想：你会怎么分呢？要把15个平均分5份。要把15个平均分成5份。想一想：你会怎么分呢？要把15个平均分5份。要把1可以一个一个地分。也可以先每份放2个，这样分会快些。还可以怎样平均分？可以一个一个地分。也可以先每份放2个，这样分会快些。还可以怎下图的分法，哪个是平均分的？为什么？下图的分法，哪个是平均分的？为什么？数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件数学课件：平均分(一)课件、人教一下《认识人民币》课件哪一种分法对？把8块糖平均分给四个小朋友。哪一种分法对？把8块糖平均分给四个小朋友。认识人民币认识人民币学习目标1、初步认识人民币，知道人民币的单位：元、角、分。

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5支10颗