细胞模和细胞核

细胞模和细胞核第三章细胞的基本结构

【热点考向】1．细胞膜的成分及其功能2．生物膜系统的组成及功能3．细胞核的结构和功能及相关实验设计分析

考点1：“体验制备细胞膜的方法”的实验分析1.选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破。（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。（3）红细胞数量大，材料易得。

一定不能选鸡、鱼等非哺乳动物的红细胞做实验材料，因为有细胞核和各种细胞器。提示2.实验原理细胞内的物质具有一定的浓度，把细胞放入清水中，细胞由于吸水而涨破，除去细胞内的其他物质，得到细胞膜。3.实验步骤特别提醒

有关实验的注意事项1.取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释，目的是：（1）使红细胞分散开，不易凝集成块。（2）使红细胞暂时维持原有的形态。2.操作时载物台应保持水平,否则易使蒸馏水流走。3.滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用吸水纸吸引,同时用显微镜观察红细胞的形态变化。4.如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作，而是在试管中进行，那要想获得较纯净的细胞膜，红细胞破裂后，还必须经过离心、过滤才能成功。对位训练6.某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。请你帮助设计一个简易的实验。（1）下列哪项作为获取细胞膜纯净物的来源

，理由是

.

。

A.成熟红细胞B.神经细胞

C.白细胞D.口腔上皮细胞（2）将选取的上述材料放入

中，由于作用，一段时间后细胞将破裂。（3）再用

法获得纯净的细胞膜，上清液中含量最多的有机物是

。A成熟红细胞中无细胞器膜及核膜，只有细胞膜清水渗透离心血红蛋白（蛋白质）考点2:细胞膜的成分、结构、功能及流动性、选择透过性之间的关系1.结构模式图——识图析图细胞膜的分子结构2.细胞膜的功能（1）将细胞与外界环境分开，保障了细胞内环境的相对稳定，起“边界”作用。（2）控制物质进出细胞，但控制作用具有相对性。

例1：下图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列有关叙述错误的是(

)

A．细胞1与靶细胞间的信息传递是依靠细胞1分泌的化学物质

B．细胞3与细胞2间信息交流的方式与细胞1与靶细胞间的信息交流方式不同

C．细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞表面的受体蛋白

D．若细胞4是效应T细胞，则其与靶细胞是通过细胞膜直接接触传递信息的B例2：下列叙述中不属于细胞间信息交流方式的是(

)A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞.解析：高等植物细胞处于高浓度的蔗糖溶液中，会发生质壁分离现象，没有体现细胞间的信息传递。答案：B3.流动性和选择透过性的关系（1）区别结构基础代表实例流动性（结构特点）构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是运动的，而不是静止的细胞融合、变形虫变形、白细胞吞噬细菌（胞吞）、分泌蛋白的分泌（胞吐）、温度改变时膜的厚度改变、动物细胞吸水膨胀或失水皱缩等选择透过性（功能特性）膜上载体蛋白的种类和数量不同，决定了出入细胞的物质的种类和数量不同协助扩散和主动运输中物质进出细胞膜（2）联系：流动性是选择透过性的基础，因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性。相反，细胞膜失去了选择透过性，也就意味着细胞已经死亡。实验探究细胞膜选择透过性实验探究1.可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理前后有无溶液颜色的变化。2.将种子切开，放入红墨水中，胚部分不被染红，而胚乳部分被染红。对位训练1.下列关于细胞膜的叙述，不正确的是（）

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

B.不同功能的细胞，其细胞上蛋白质的种类和数量相同

C.组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富

D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关

解析

研究发现，细胞膜主要由脂质和蛋白质组成；在组成细胞的脂质中，磷脂最丰富；蛋白质在细胞行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的种类和数量越多;癌细胞的恶性增殖和转移与细胞膜成分的改变有关。B2.如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是()A.a指磷脂分子的尾部，具有疏水性

B.c指磷脂分子的头部，具有亲水性

C.糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布

D.细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关解析

磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的，磷酸“头”部（c）是亲水端，脂肪酸“尾”部（a）是疏水端。细胞膜为细胞的边界，在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白，而在细胞膜的内侧没有糖蛋白分布，因此，依据糖蛋白的分布可判断细胞膜的内外侧。细胞膜具有选择透过性，这与细胞膜上蛋白质（b、d）的种类和数量有关。答案

C3.下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是（）

A.动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改变

B.兴奋在神经元之间的传递

C.洋葱表皮细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离

D.效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡

解析

A、B、D中激素、神经递质及靶细胞上的抗原决定簇，分别与靶细胞、下一个神经元细胞及效应T细胞膜上的糖蛋白发生特异性的识别并结合，完成细胞间的信息交流。C1.细胞核的结构名称特点功能核膜和核孔①核膜是双层膜，外膜表面有核糖体附着②核膜不是连续的，其上有核孔①化学反应的场所，核膜上有酶附着，利于多种化学反应的进行②控制物质进出，小分子、离子通过核膜进出，大分子物质通过核孔进出③保护核内DNA分子考点3

:细胞核的结构和功能名称特点功能核仁折光性强，易与其他结构区分参与核糖体的形成染色质①易被碱性染料染成深色是遗传物质的主要载体②由DNA和蛋白质组成③与染色体的关系：染色质染色体是遗传物质的主要载体(1)核膜、核仁和染色质都是真核细胞区别于原核细胞的重要特征。(2)核膜和核仁在细胞分裂周期中表现为周期性的消失和重建。(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关，代谢旺盛，蛋白质合成量大的细胞，核孔数量多，核仁较大。2．细胞核功能的实验分析(1)黑白美西螈核移植实验

①实验过程②实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。③实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照。(2)蝾螈受精卵横缢实验①实验过程②实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制。③实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对(3)变形虫切割实验①实验过程②实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。③实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。(4)伞藻嫁接与核移植实验①伞藻嫁接实验过程②伞藻核移植实验过程③实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。④实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。考点3:物质运输方式的比较1.离子、小分子的跨膜运输比较物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度一般为低浓度→高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗图例举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等表示曲线(一定浓度范围内）特别提醒(1)影响自由扩散、协助扩散、主动运输的因素①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。②影响协助扩散的因素：a.细胞膜内外物质的浓度差；b.细胞膜上载体的种类和数量。③影响主动运输的因素:a.载体（核糖体）;b.能量（细胞质基质和线粒体）。凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。(2)载体的化学本质及作用特点①载体是细胞膜上的一类蛋白质,它具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同。②载体具有饱和现象，当细胞膜上的某物质的载体达到饱和时，细胞吸收该物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。2.大分子的膜泡运输运输方向实例特点胞吞细胞外→细胞内白细胞吞噬细菌等①大分