(通用版)九年级历史上册第三四单元检测卷课件新人教版

1..基督教是当今世界三大宗教之一，它产生的时空是()A．公元1世纪、阿拉伯半岛B．公元前1世纪、巴勒斯坦地区C．公元7世纪、意大利半岛D．公元1世纪、巴勒斯坦地区D1..基督教是当今世界三大宗教之一，它产生的时空是()2.8世纪前期，法兰克王国进行改革：将土地连同土地上的农民，作为采邑分封给中小贵族，接受采邑者必须宣誓效忠，并承担自备马匹、武器应召出征的义务，否则采邑即行收回。这一改革()A．确立了种姓制度B．形成了封君封臣式的严格等级制度C．发展了民主政治D．导致了罗马帝国灭亡B2.8世纪前期，法兰克王国进行改革：将土地连同土地上的农民，3．查理曼帝国时期，查理四处征伐，使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。为了巩固政权，他实行的政策是()A．鼓励民主政治B．鼓励基督教发展C．加强家庭奴隶制D．土地国有化B3．查理曼帝国时期，查理四处征伐，使法兰克王国成为当时西欧最4．房龙《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产他和他家人所需的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是()A．商品经济发达B．基本自给自足C．严格禁止竞争D．自耕农为主体B4．房龙《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是5．13世纪的庄园法庭规定：只要领主的磨坊能够磨面粉，佃户就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。可见，庄园法庭()A．维护领主的利益B．限制领主的特权C．依据习惯法判案D．开庭地点不固定A5．13世纪的庄园法庭规定：只要领主的磨坊能够磨面粉，佃户就6．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲()A．封君封臣制度逐步形成B．国家税收主要来源于城市C．城市获得了部分自治权D．市民以暴力方式反抗贵族C6．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得7．“博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学()A．顺应了社会发展的需要B．得到了封建统治者的支持C．推动了市民阶层的出现D．具有较大的自治和管理权A7．“博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎8.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号与国家或王朝对应正确的是()A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B．①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰C．①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰D．①阿拉伯帝国②波斯帝国③俄罗斯A8.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思9．它承认奴隶制，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。“它”不包括下列选项中的()A．《法学汇纂》B．《十二铜表法》C．《新法典》D．《查士丁尼法典》B9．它承认奴隶制，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规10.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明()A．法典注重调解民事纠纷B．法典保护私有财产神圣不受侵犯C．法典适用于罗马帝国境内各族人D．法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务D10.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法11．右图为日本倭奴国派使臣来华，东汉光武帝赠予的一枚倭王印。据此判断，这里“倭奴国”指的是()A．幕府统治时期的日本B．明治维新时期的日本C．6世纪前的日本D．大化改新时期的日本C11．右图为日本倭奴国派使臣来华，东汉光武帝赠予的一枚倭王印12．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。其“新”主要体现在()A．严重削弱了天皇的权力B．日本成为一个封建国家C．提高了世袭贵族的地位D．直接推翻了幕府的统治B12．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式13．幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是()A．武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗B．幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存C．天皇成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中D．幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争C13．幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸14.一位唐朝商人贩运一马车的丝绸经著名的丝绸之路来到西亚一个地跨三大洲的帝国贩卖，请问他所到的帝国是()A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国C14.一位唐朝商人贩运一马车的丝绸经著名的丝绸之路来到西亚一15．以下表述符合右图内容的是()A．其发明者是阿拉伯人B．起源于金字塔所在的国度C．是阿拉伯文学的瑰宝D．没有随阿拉伯帝国的灭亡而消失D15．以下表述符合右图内容的是()A．其发明者是阿拉伯16．读图，回答下列问题。(10分)16．读图，回答下列问题。(10分)(1)图一反映出中世纪西欧生活在社会最底层的是什么阶级？(1分)根据所学，说说与之相关的制度有什么特点。(2分)(2)图二反映的是我国西周时期的哪一制度？(1分)西周实行此制度的目的是什么？(2分)(3)图一、图二反映的两种制度有什么共同点？(4分)

答：农奴、自由农民和城镇平民。等级森严，层层分封，各封建主阶级依次从属。答：分封制。巩固统治，加强对地方的控制。答：两者都以土地为基础进行分封；受封者都必须承担服兵役等义务；都形成了森严的等级制度。(言之有理即可)(1)图一反映出中世纪西欧生活在社会最底层的是什么阶级？(117．阅读材料，回答下列问题。(10分)材料一：他致力于改革奴隶制民主政治，促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣，使雅典达到全盛。材料二：为了保证国家的繁荣和巩固，哈里发设立“智慧宫”，并把大量的希腊、波斯、印度典籍翻译成阿拉伯文。在消化、吸收外来文化的基础上，阿拉伯文化趋于成熟，在数学、医学、文学、天文学等领域都取得了重大成就。17．阅读材料，回答下列问题。(10分)(1)材料一中的“他”指的是谁？(2分)他主政时期雅典的最高权力机构是什么？(2分)(2)结合所学知识，依次写出材料二中的“医学、文学”领域的成就各一例。(2分)(3)通过上述两个国家的发展历程，你认为一个国家和民族在发展中应该重视什么？(4分)答：伯里克利。公民大会。答：《医学集成》《天方夜谭》。

答：重视改革；积极吸收别国优秀文化成果，建设本国文化。(言之有理即可)(1)材料一中的“他”指的是谁？(2分)他主政时期雅典的最高18．阅读材料，回答下列问题。(16分)材料一：从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。18．阅读材料，回答下列问题。(16分)材料二：有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武力斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得独立。材料三：在西欧封建城市兴起的过程中，工商业也迅速发展，市民阶层形成，富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义诞生奠定了基础。材料二：有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市(1)从10世纪开始，西欧有较多封建城市逐渐复兴。结合材料一和所学知识对其复兴的原因进行分析。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出当时西欧城市取得自治的手段有哪些。(2分)取得自治对这些封建城市来说有何意义？(2分)

答：农业技术提高，农业剩余产品增加；商业贸易和手工业发展；人口增长等。

答：金钱赎买和武力斗争或两种方式并用。取得自治使这些封建城市在一定程度上摆脱了封建剥削，促进了城市的发展和工商业的繁荣。(1)从10世纪开始，西欧有较多封建城市逐渐复兴。结合材料一(3)恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，结合材料三分析恩格斯这样说的原因。(4分)(4)根据以上三则材料，分析西欧封建城市的特点。(4分)

答：城市有利于市民阶层形成，为文艺复兴运动和资本主义的兴起准备了条件。

答：交通便利，规模较小，城市条件较差，市民阶层兴起，工商业繁荣等。(3)恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，结合材料三分析恩格斯这19．大国的兴衰消长，始终是历史舞台上最受人瞩目的焦点。阅读材料，回答下列问题。(19分)【改革创新赢发展】材料一：大化改新以前，苏我氏等大豪族控制了大和国的政权，而天皇家族基本上没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。材料二：大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、里三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。19．大国的兴衰消长，始终是历史舞台上最受人瞩目的焦点。阅读(1)根据材料一归纳大化改新的背景。(2分)结合材料二和所学知识，写出大化改新的效仿对象以及在政治上的主要内容。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述大化改新对日本的影响。(4分)

答：大豪族专权；社会矛盾尖锐。中国唐朝的典章制度；建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。

答：缓和了社会矛盾，维护了国家的统一；使日本由一个奴隶制国家发展成为一个中央集权制的封建国家。(1)根据材料一归纳大化改新的背景。(2分)结合材料二和所学【故步自封失良机】材料三：【故步自封失良机】(3)根据材料三，说说拜占庭帝国在地理分布上有什么特点。(2分)结合所学知识，说明拜占庭文化的历史地位。(2分)

答：处于欧、亚、非三大洲交界的战略要地。拜占庭文化博采众长，既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远。(3)根据材料三，说说拜占庭帝国在地理分布上有什么特点。(2材料四：关于拜占庭灭亡的原因，有的人认为是奥斯曼土耳其人的野蛮入侵；有的人认为是拜占庭帝国对西方文化的拒绝和对自身文化的沾沾自喜，导致其不断落伍。(4)结合材料四和所学知识，你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么？(3分)

答：长期的对外战争使帝国丧失了强大的经济基础；阶级斗争动摇了其政治基础；拜占庭帝国故步自封，不去革新创造；奥斯曼帝国的入侵。材料四：关于拜占庭灭亡的原因，有的人认为是奥斯曼土耳其人的野1..基督教是当今世界三大宗教之一，它产生的时空是()A．公元1世纪、阿拉伯半岛B．公元前1世纪、巴勒斯坦地区C．公元7世纪、意大利半岛D．公元1世纪、巴勒斯坦地区D1..基督教是当今世界三大宗教之一，它产生的时空是()2.8世纪前期，法兰克王国进行改革：将土地连同土地上的农民，作为采邑分封给中小贵族，接受采邑者必须宣誓效忠，并承担自备马匹、武器应召出征的义务，否则采邑即行收回。这一改革()A．确立了种姓制度B．形成了封君封臣式的严格等级制度C．发展了民主政治D．导致了罗马帝国灭亡B2.8世纪前期，法兰克王国进行改革：将土地连同土地上的农民，3．查理曼帝国时期，查理四处征伐，使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。为了巩固政权，他实行的政策是()A．鼓励民主政治B．鼓励基督教发展C．加强家庭奴隶制D．土地国有化B3．查理曼帝国时期，查理四处征伐，使法兰克王国成为当时西欧最4．房龙《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产他和他家人所需的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是()A．商品经济发达B．基本自给自足C．严格禁止竞争D．自耕农为主体B4．房龙《人类的故事》中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是5．13世纪的庄园法庭规定：只要领主的磨坊能够磨面粉，佃户就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。可见，庄园法庭()A．维护领主的利益B．限制领主的特权C．依据习惯法判案D．开庭地点不固定A5．13世纪的庄园法庭规定：只要领主的磨坊能够磨面粉，佃户就6．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得国王对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪欧洲()A．封君封臣制度逐步形成B．国家税收主要来源于城市C．城市获得了部分自治权D．市民以暴力方式反抗贵族C6．12世纪初，伦敦市民每年向王室缴纳300镑税金，以此获得7．“博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学()A．顺应了社会发展的需要B．得到了封建统治者的支持C．推动了市民阶层的出现D．具有较大的自治和管理权A7．“博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎8.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图，下列选项将序号与国家或王朝对应正确的是()A．①拜占庭帝国②查理曼帝国③德意志B．①拜占庭帝国②波斯帝国③英格兰C．①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰D．①阿拉伯帝国②波斯帝国③俄罗斯A8.下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思9．它承认奴隶制，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。“它”不包括下列选项中的()A．《法学汇纂》B．《十二铜表法》C．《新法典》D．《查士丁尼法典》B9．它承认奴隶制，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规10.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。这些规定说明()A．法典注重调解民事纠纷B．法典保护私有财产神圣不受侵犯C．法典适用于罗马帝国境内各族人D．法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务D10.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则，要依法11．右图为日本倭奴国派使臣来华，东汉光武帝赠予的一枚倭王印。据此判断，这里“倭奴国”指的是()A．幕府统治时期的日本B．明治维新时期的日本C．6世纪前的日本D．大化改新时期的日本C11．右图为日本倭奴国派使臣来华，东汉光武帝赠予的一枚倭王印12．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始。其“新”主要体现在()A．严重削弱了天皇的权力B．日本成为一个封建国家C．提高了世袭贵族的地位D．直接推翻了幕府的统治B12．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式13．幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是()A．武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗B．幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存C．天皇成为一种礼仪性的摆设，国家大权基本掌握在武士阶层手中D．幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争C13．幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸14.一位唐朝商人贩运一马车的丝绸经著名的丝绸之路来到西亚一个地跨三大洲的帝国贩卖，请问他所到的帝国是()A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国C14.一位唐朝商人贩运一马车的丝绸经著名的丝绸之路来到西亚一15．以下表述符合右图内容的是()A．其发明者是阿拉伯人B．起源于金字塔所在的国度C．是阿拉伯文学的瑰宝D．没有随阿拉伯帝国的灭亡而消失D15．以下表述符合右图内容的是()A．其发明者是阿拉伯16．读图，回答下列问题。(10分)16．读图，回答下列问题。(10分)(1)图一反映出中世纪西欧生活在社会最底层的是什么阶级？(1分)根据所学，说说与之相关的制度有什么特点。(2分)(2)图二反映的是我国西周时期的哪一制度？(1分)西周实行此制度的目的是什么？(2分)(3)图一、图二反映的两种制度有什么共同点？(4分)

答：农奴、自由农民和城镇平民。等级森严，层层分封，各封建主阶级依次从属。答：分封制。巩固统治，加强对地方的控制。答：两者都以土地为基础进行分封；受封者都必须承担服兵役等义务；都形成了森严的等级制度。(言之有理即可)(1)图一反映出中世纪西欧生活在社会最底层的是什么阶级？(117．阅读材料，回答下列问题。(10分)材料一：他致力于改革奴隶制民主政治，促进了雅典奴隶制经济、政治、军事和文化的繁荣，使雅典达到全盛。材料二：为了保证国家的繁荣和巩固，哈里发设立“智慧宫”，并把大量的希腊、波斯、印度典籍翻译成阿拉伯文。在消化、吸收外来文化的基础上，阿拉伯文化趋于成熟，在数学、医学、文学、天文学等领域都取得了重大成就。17．阅读材料，回答下列问题。(10分)(1)材料一中的“他”指的是谁？(2分)他主政时期雅典的最高权力机构是什么？(2分)(2)结合所学知识，依次写出材料二中的“医学、文学”领域的成就各一例。(2分)(3)通过上述两个国家的发展历程，你认为一个国家和民族在发展中应该重视什么？(4分)答：伯里克利。公民大会。答：《医学集成》《天方夜谭》。

答：重视改革；积极吸收别国优秀文化成果，建设本国文化。(言之有理即可)(1)材料一中的“他”指的是谁？(2分)他主政时期雅典的最高18．阅读材料，回答下列问题。(16分)材料一：从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。18．阅读材料，回答下列问题。(16分)材料二：有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武力斗争的方式；有些城市则两种手段并用，历经曲折才取得独立。材料三：在西欧封建城市兴起的过程中，工商业也迅速发展，市民阶层形成，富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义诞生奠定了基础。材料二：有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市(1)从10世纪开始，西欧有较多封建城市逐渐复兴。结合材料一和所学知识对其复兴的原因进行分析。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出当时西欧城市取得自治的手段有哪些。(2分)取得自治对这些封建城市来说有何意义？(2分)

答：农业技术提高，农业剩余产品增加；商业贸易和手工业发展；人口增长等。

答：金钱赎买和武力斗争或两种方式并用。取得自治使这些封建城市在一定程度上摆脱了封建剥削，促进了城市的发展和工商业的繁荣。(1)从10世纪开始，西欧有较多封建城市逐渐复兴。结合材料一(3)恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，结合材料三分析恩格斯这样说的原因。(4分)(4)根据以上三则材料，分析西欧封建城市的特点。(4分)

答：城市有利于市民阶层形成，为文艺复兴运动和资本主义的兴起准备了条件。

答