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文档简介
《三峡》复习课
郦道元三峡《三峡》复习课郦道元复习目标:1、正确、流利地背诵默写课文,并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句。3、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧复习目标:
第一关:(文学常识)比一比看谁能满分第一关:(文学常识)比一比看谁能满分文学常识回顾:1.本文选自《》,作者是___,他是我国___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。2.三峡包括___、____、____。水经注校证郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡巫峡西陵峡文学常识回顾:1.本文选自《》,
比一比看谁背得熟第二关:(背诵)比一比看谁背得熟第二关:(背诵)
比一比看谁读得准第三关:(读音)比一比看谁读得准第三关:(读音)略无阙处哀转久绝曦月飞漱重岩叠嶂高猿长啸沿溯绝巘乘奔御风隐天蔽日襄陵瀑布素湍绿潭属引凄异沾裳峻茂读准加点字:quēāixīshùdiézhàngxiàosùyǎnbēnyùbìxiāngpùtuānzhǔshāngjùn略无阙处哀转久绝曦月飞漱读准加点课文内容理解背诵一、根据课文内容填空:1.写三峡两岸的山连绵、多的句子:
。2.正面描写三峡两岸山峰高耸的句子:
。3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子:
。4.描写夏季三峡水势浩大的句子:
。两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝课文内容理解背诵一、根据课文内容填空:两岸连山,略无阙处重岩5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:
,
。6.总写春冬景物特征的句子:
。7.最能表现三峡秋季特点的句子:
。8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子:
,
。有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:有时朝发白帝,暮到江陵9.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快,本文中与此相似的句子:
。10.本文中描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子:
。11.三峡水库蓄水已达135米,真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“,
”的情景已是一去不复返了。虽乘奔御风,不以疾也。素湍绿潭,回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!9.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔。”借比喻突出了江水积累文言词语赛一赛看谁反应快积累文言词语赛一赛看谁反应快《三峡》复习课练习题
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。解释下面加点字一点也不正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有时即使漫上快如《三峡》复习课练习题自三峡七百里中《三峡》复习课练习题解释下面加点字
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”献山下霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流回旋的清波《三峡》复习课练习题解释下面加点字春冬之时,则素湍绿1、通假字
略无阙
处
(阙:通“缺”,空隙,缺口)2、一词多义
自:
自非亭午夜分(如果)
自三峡七百里中(从,在)
绝:
沿溯阻绝
(断绝)
绝巘多生怪柏(极)
哀转久绝
(消失)3、词类活用
乘奔御风(奔:动词作名词,此指飞奔的马)
词语小结1、通假字
略无阙
处
(阙:通“缺翻译文言句子比一比看谁最准确翻译文言句子比一比看谁最准确1、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。两边都是相连的高山,没有中断的地方。山岩连的山岩,高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。2、自非亭午夜分,不见曦月除非是正午和半夜,其它时间连太阳和月亮都看不到。3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候,上行和下行和船只都被阻绝了。句子翻译1、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。两边都是相连的高4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的快马,驾着疾风,也不如它快。5、素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流冲荡,水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷。6、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。雪白的急流碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着两岸景物的影子,绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。中间相距一千二百里,7、每至晴初霜旦,林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山涧一片寂静。8、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。常有猿猴在长啸,接连不断悲哀凄凉,声音在空谷回响,很久才能消失。7、每至晴初霜旦,林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。
文章内容理解:2、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?
文章重点是水,写山是为了写水做铺垫,山高所以水急。1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?作者是从“山”、“水”两
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水湍急迅猛的特点。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?夏天,4.本文写春冬之景,用____________四字突出其特点。写秋季之景,用____________四字将景物的神韵生动地表现出来。5.结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:___________________.6.作者先写夏水的目的是:_______________________________________.清荣峻茂寒、肃、凄、哀雄奇险峻、清幽秀丽作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。(最能突出三峡水的特点)4.本文写春冬之景,用____________四字突出其特点7.为什么后写秋天?目的是为了让读者感受三峡凄清悲凉的气氛。8文章表现作者怎样的思想感情:表现作者对三峡的热爱,进而表达作者对祖国大好河山的热爱之情。
7.为什么后写秋天?目的是为了让读者感受三峡凄清悲凉的气氛。开放性试题三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出稳中印证理由的原句。理由1:水流急(或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等)原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)理由2:落差大)原句:悬泉瀑布,飞漱其间开放性试题三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。古诗文中描写三峡的名句还有哪些?即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
——杜甫朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
——李白古诗文中描写三峡的名句还有哪些?即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛专项练习·他山之石11.解释文中加点的词。(2分)阙襄12.翻译下列语句。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)
,天高地厚华夏情。14.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。通“缺”上即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。
如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
山险水急三峡景相同点:都从侧面写水。不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。(齐齐哈尔市)专项练习·他山之石11.解释文中加点的词。(2分)通“缺”上22.解释下面加横线的词。①沿溯阻绝()②虽乘奔御风,不以疾也()23.翻译下面句子。空谷传响,哀转久绝。24.阅读李白的《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。逆流而上快(声音)回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流()的特点;文章第④段与诗中()一句相对应。湍急两岸猿声啼不住(08柳州市)22.解释下面加横线的词。逆流而上快(声音)回响在空旷的山谷再见!再见!1.为了表现一个人物的品质,不是先去赞美和肯定,而是先设悬念写出对他的误解,然后,用一段突转写出自己的顿悟,再表达对人物的赞美与肯定,就会收到很好的艺术效果。2.《老山界》以生动优美真挚细腻的笔触,按照时间顺序,叙述了长征中红军克服重重困难翻越老山界的故事,表现了红军艰苦奋斗,勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。3.就是把事情最精彩、最能引人注意的地方在开头就展示出来,既可引起读者阅读兴趣,也可以设下悬念。4.《背影》是朱自清的回忆性散文,文章采用倒叙手法,叙述了作者离开南京,父亲送他到浦口火车站,照料他上车,并替他买橘子的情形,把父亲对儿女的爱,表达得深刻细腻,真挚感动。5.所谓首尾呼应,即有意识地在文章开头和结尾设置相似的语句或内容,使之达到互相照应的目的。结尾时再次写出的语句并不是对开头句子的简单重复,而是要在句式、表达方式等方面做出变化。这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉。6.这种呼应,还可以是文章主旨上的呼应。开头开门见山,表达自己的观点,在文章结束时用最简明精练的语言收束全文,将文章的核心内容表达清楚,画龙点睛,深化主题。7.叙述一件事,事件叙述到中途,突然借助某个缘由,插入另一件事,让读者带着一个放不下的故事,一个不知道下文和结局的故事,读另一个故事,使读者的心中始终有一份沉沉的牵挂。8.在作文中,采用这种手法时,要先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后在一两件小事中,突然转变看法,但在转变过程中,要情感自然,才能引起读者的共鸣。9.运用这种手法的好处是,能够很好地表达出作者充沛的感情,使情节多变,波澜起伏,形成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。10.我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。11.叙述一件事,事件叙述到中途,突然借助某个缘由,插入另一件事,让读者带着一个放不下的故事,一个不知道下文和结局的故事,读另一个故事,使读者的心中始终有。12正是因为有感情,我们的生活才会充满喜怒哀乐;正是因为有感情,我们才会被浓浓的亲情所包围,才会被诚挚的友情所感动,才会为甜蜜的爱情而陶醉。这节作文课我们就来学习写作抒情性文章,用文字表达你的真情实感。1.为了表现一个人物的品质,不是先去赞美和肯定,而是先设悬念《三峡》复习课
郦道元三峡《三峡》复习课郦道元复习目标:1、正确、流利地背诵默写课文,并掌握理解性默写。2、积累文学常识、翻译文言词句。3、把握文章层次结构。4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧复习目标:
第一关:(文学常识)比一比看谁能满分第一关:(文学常识)比一比看谁能满分文学常识回顾:1.本文选自《》,作者是___,他是我国___杰出的___家、___家,他所著的《____》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。2.三峡包括___、____、____。水经注校证郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡巫峡西陵峡文学常识回顾:1.本文选自《》,
比一比看谁背得熟第二关:(背诵)比一比看谁背得熟第二关:(背诵)
比一比看谁读得准第三关:(读音)比一比看谁读得准第三关:(读音)略无阙处哀转久绝曦月飞漱重岩叠嶂高猿长啸沿溯绝巘乘奔御风隐天蔽日襄陵瀑布素湍绿潭属引凄异沾裳峻茂读准加点字:quēāixīshùdiézhàngxiàosùyǎnbēnyùbìxiāngpùtuānzhǔshāngjùn略无阙处哀转久绝曦月飞漱读准加点课文内容理解背诵一、根据课文内容填空:1.写三峡两岸的山连绵、多的句子:
。2.正面描写三峡两岸山峰高耸的句子:
。3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子:
。4.描写夏季三峡水势浩大的句子:
。两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分,不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝课文内容理解背诵一、根据课文内容填空:两岸连山,略无阙处重岩5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:
,
。6.总写春冬景物特征的句子:
。7.最能表现三峡秋季特点的句子:
。8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子:
,
。有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:有时朝发白帝,暮到江陵9.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快,本文中与此相似的句子:
。10.本文中描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子:
。11.三峡水库蓄水已达135米,真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“,
”的情景已是一去不复返了。虽乘奔御风,不以疾也。素湍绿潭,回清倒影巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳!9.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔。”借比喻突出了江水积累文言词语赛一赛看谁反应快积累文言词语赛一赛看谁反应快《三峡》复习课练习题
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。解释下面加点字一点也不正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有时即使漫上快如《三峡》复习课练习题自三峡七百里中《三峡》复习课练习题解释下面加点字
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”献山下霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流回旋的清波《三峡》复习课练习题解释下面加点字春冬之时,则素湍绿1、通假字
略无阙
处
(阙:通“缺”,空隙,缺口)2、一词多义
自:
自非亭午夜分(如果)
自三峡七百里中(从,在)
绝:
沿溯阻绝
(断绝)
绝巘多生怪柏(极)
哀转久绝
(消失)3、词类活用
乘奔御风(奔:动词作名词,此指飞奔的马)
词语小结1、通假字
略无阙
处
(阙:通“缺翻译文言句子比一比看谁最准确翻译文言句子比一比看谁最准确1、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。两边都是相连的高山,没有中断的地方。山岩连的山岩,高峰连着高峰。把天空和太阳都遮蔽了。2、自非亭午夜分,不见曦月除非是正午和半夜,其它时间连太阳和月亮都看不到。3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候,上行和下行和船只都被阻绝了。句子翻译1、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。两边都是相连的高4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。中间相距一千二百里,即使是乘上飞奔的快马,驾着疾风,也不如它快。5、素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流冲荡,水清、树荣、山高、草盛,趣味无穷。6、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。雪白的急流碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着两岸景物的影子,绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。中间相距一千二百里,7、每至晴初霜旦,林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山涧一片寂静。8、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。常有猿猴在长啸,接连不断悲哀凄凉,声音在空谷回响,很久才能消失。7、每至晴初霜旦,林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨,树林和山1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”。写“山”,突出连绵不断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的不同景象。
文章内容理解:2、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?
文章重点是水,写山是为了写水做铺垫,山高所以水急。1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?作者是从“山”、“水”两
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水湍急迅猛的特点。春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?夏天,4.本文写春冬之景,用____________四字突出其特点。写秋季之景,用____________四字将景物的神韵生动地表现出来。5.结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:___________________.6.作者先写夏水的目的是:_______________________________________.清荣峻茂寒、肃、凄、哀雄奇险峻、清幽秀丽作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。(最能突出三峡水的特点)4.本文写春冬之景,用____________四字突出其特点7.为什么后写秋天?目的是为了让读者感受三峡凄清悲凉的气氛。8文章表现作者怎样的思想感情:表现作者对三峡的热爱,进而表达作者对祖国大好河山的热爱之情。
7.为什么后写秋天?目的是为了让读者感受三峡凄清悲凉的气氛。开放性试题三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出稳中印证理由的原句。理由1:水流急(或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等)原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)理由2:落差大)原句:悬泉瀑布,飞漱其间开放性试题三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。古诗文中描写三峡的名句还有哪些?即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
——杜甫朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
——李白古诗文中描写三峡的名句还有哪些?即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛专项练习·他山之石11.解释文中加点的词。(2分)阙襄12.翻译下列语句。(4分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)
,天高地厚华夏情。14.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然段比较,在写水方面有什么异同?(2分)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。通“缺”上即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。
如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
山险水急三峡景相同点:都从侧面写水。不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。(齐齐哈尔市)专项练习·他山之石11.解释文中加点的词。(2分)通“缺”上22.解释下面加横线的词。①沿溯阻绝()②虽乘奔御风,不以疾也()23.翻译下面句子。空谷传响,哀转久绝。24.阅读李白的《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。逆流而上快(声音)回响在空
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