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《从百草园到三味书屋》部编版七年级课件《从百草园到三味书屋》部编版七年级课件01课前导读02字词学习03课文赏析04拓展学习主目录01课前导读02字词学习03课第一节课前导读Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield第一节课前导读Theusercandemonstr课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT鲁迅,原名周树人,浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。作者简介课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT鲁课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后,不再参加考试,远离仕途,自甘淡泊,子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经,博学正直,具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的,为人方正、质朴,对学生和蔼,对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师,鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后,师生之间常有书信往来,鲁迅每次回家也都前去看望先生。塾师寿镜吾课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT寿课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT《朝花夕拾》是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是:早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。朝花夕拾《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT《第二节字词学习Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。第二节字词学习Theusercandemonstr字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《第三节课文赏析Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。第三节课文赏析Theusercandemonstr课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT第二部分是从哪些方面写三味书屋的?三味书屋入学礼节教书先生教学内容同窗学友《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT第课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT三课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT朗读课文根据标题分析,文章以什么为写作顺序?内容可分哪两部分?文章哪几节文字写百草园?哪几节文字写三味书屋?百草园三味书屋《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT朗课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT百草园思考:这一部分写了哪些内容?百草园的美景雪地捕鸟美女蛇的故事《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT百课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT本段在语言上有什么特点?比喻拟人写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT本课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT文中是怎样描写先生的?一是知识渊博,但拒绝回答“怪哉”一类的问题。二是教学认真,不断增加教学内容。学生捧读“四书”“五经”之类的书。三是不太束缚学生。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT文课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT怎样理解先生对学生提问的态度?学生提问应肯定。而先生表示拒绝回答,这是因为学生在不适合的时间提出了不相干的问题,违反了教学的秩序和师道尊严。这在一定的程度上反映了封建制度的弊端,应予否定。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT怎课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT从百草园到三味书屋有哪些不一样的地方?自由快乐枯燥无味《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT从第四节拓展学习Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。第四节拓展学习Theusercandemonstr拓展学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT寿镜吾老先生是一个怎样的人?试着描述一下你的老师秉性慈祥为人正直酷爱读书《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。拓展学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT寿拓展学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT鲁迅名言时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。拓展学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT鲁拓展学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT作者描写了百草园中哪几种动植物皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。拓展学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT作同学们下课,再见!《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。同学们下课,再见!《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育《从百草园到三味书屋》部编版七年级课件《从百草园到三味书屋》部编版七年级课件01课前导读02字词学习03课文赏析04拓展学习主目录01课前导读02字词学习03课第一节课前导读Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield第一节课前导读Theusercandemonstr课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT鲁迅,原名周树人,浙江、绍兴人。是我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文《二心集》、小说《彷徨》、《呐喊》、散文《朝花夕拾》、诗歌《野草》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》,1936年10月19日病逝于上海。作者简介课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT鲁课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后,不再参加考试,远离仕途,自甘淡泊,子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经,博学正直,具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的,为人方正、质朴,对学生和蔼,对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师,鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后,师生之间常有书信往来,鲁迅每次回家也都前去看望先生。塾师寿镜吾课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT寿课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT《朝花夕拾》是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》,意思是:早上的花到晚上才拾取,晚年了,回忆起少年时代的事。朝花夕拾《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课前导读CLICKTOADDCAPTIONTEXT《第二节字词学习Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。第二节字词学习Theusercandemonstr字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。字词学习CLICKTOADDCAPTIONTEXT《第三节课文赏析Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。第三节课文赏析Theusercandemonstr课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT第二部分是从哪些方面写三味书屋的?三味书屋入学礼节教书先生教学内容同窗学友《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT第课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT三味书屋的生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT三课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT朗读课文根据标题分析,文章以什么为写作顺序?内容可分哪两部分?文章哪几节文字写百草园?哪几节文字写三味书屋?百草园三味书屋《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT朗课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT百草园思考:这一部分写了哪些内容?百草园的美景雪地捕鸟美女蛇的故事《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT百课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT本段在语言上有什么特点?比喻拟人写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT本课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT文中是怎样描写先生的?一是知识渊博,但拒绝回答“怪哉”一类的问题。二是教学认真,不断增加教学内容。学生捧读“四书”“五经”之类的书。三是不太束缚学生。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT文课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT怎样理解先生对学生提问的态度?学生提问应肯定。而先生表示拒绝回答,这是因为学生在不适合的时间提出了不相干的问题,违反了教学的秩序和师道尊严。这在一定的程度上反映了封建制度的弊端,应予否定。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT怎课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT从百草园到三味书屋有哪些不一样的地方?自由快乐枯燥无味《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。《从百草园到三味书屋》PPT课文课件-教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。课文赏析CLICKTOADDCAPTIONTEXT从第四节拓展学习Theusercandemonstrateonaprojectororcomputer,orprintthepresentationandmake
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