《从杂交育种到基因工程》课件

新课标人教版课件系列《高中生物》必修2新课标人教版课件系列《高中生物》第六章

《从杂交育种到基

因工程》第六章

《从杂交育种到基

因工程》教学目标

知识方面1．举例说出生物变异在育种上应用的事例。2．简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性。3．简述基因工程的原理及其应用。情感态度与价值方面1．关注转基因生物和转基因食品的安全性。2．讨论从杂交育种到基因工程这一科技发展历程中，科学、技术和社会的相互作用。能力方面1．运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。2．进行转基因生物和转基因食品安全性的资料搜集和分析。课时安排：第1节用1课时，第2节用2课时教学目标知识方面第一节

《杂交育种与诱变

育种》第六章《从杂交育种到基因工程》第一节

《杂交育种与诱变

育种》第六章《从杂交育种到基因工程乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)

小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？锈病想一想：植物杂交育种的方法小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优自交F3选优思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年？以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ

小麦

第一代pDDTT×ddtt亲本杂交

↓

第二代

F1DdTt种植F1代，自交

↓×

第三代

F2D_T_，D_tt，ddT_，ddtt种植F2代，(选矮秆、抗病ddT_），

继续自交，期望下代获得纯合体

小麦

第一代pDDTT×ddtt亲本杂交

↓

第二代试一试：动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解）长毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫试一试：动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫（BBEE长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳BbEe长毛立耳BbEe长立长折短立短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折短折长折长折短折杂交F1间交配选优测交ＰＦ１Ｆ２F3长折短折思考：要培育出一个能稳定遗传的动物品种至少要几年？长毛立耳短毛折耳BBEEb中国黄牛ⅹ中国荷斯坦牛荷斯坦牛中国黄牛ⅹ中国荷斯坦牛荷斯坦牛

例1：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答：（1）如何运用杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可）（1）A和B杂交得到杂交一代，杂交一代再与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，即可得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成aabbdd植株

（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要多少年？4年结合上述几个实例，请总结出杂交育种的优点和缺点？例1：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品一、概念：

将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。二、依据原理：基因重组三、常用方法：杂交自交选种自交

四、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上五、缺点：育种时间长点滴收获之1：杂交育种一、概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配单倍体育种组织培养染色体加倍花药离体培养单倍体植株正常植株（纯合体）种子新植株（新品种）秋水仙素处理自交发育YyRrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrr第一年第二年单倍体育种组织培养染色体加倍花药离体培养单倍体植株正常植株（一、依据原理：染色体变异二、常用方法：花药（花粉）离休培养

三、优点：明显缩短育种年限点滴收获之2：单倍体育种五、应用：

小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）且育种年限要最短？技术复杂且须与杂交育种配合四、缺点：一、依据原理：染色体变异二、常用方法：花药（花粉）离休培养例题2：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答：①AABBEAb------------④D③AaBbFAAbb----------⑤②aabbGAAaaBBbb----⑥（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是

和

。其应用的遗传学原理是

。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是

和

。其应用的遗传学原理是

。（3）用③培育⑥所采用的G步骤是_______________。其遗传学原理是______________。杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素处理幼苗染色体变异（单倍体育种）秋水仙素处理幼苗染色体变异（多倍体育种）例题2：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，那有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对要短的育种方法呢？杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因

资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现实。自1987年以来，中国利用自己研制的返回式卫星和神舟号飞船进行了11次航天育种搭载试验，试验品种达1200多种。航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子，太空环境条件很复杂，与地球表面主要差异是微重力（10－3克～10－6克）、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空等，这些物理条件的综合作用使生物产生基因突变。

据统计，航天育种变异率达4％以上，株高变异为＋40cm～－30cm，果重变异达＋70％～＋100％（蔬菜），生育期变异为＋3天～－10天。资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子442粒，培育出太空莲3号等新品种，亩产

达120千克，比原品种提高88％，平均粒重

2．2克，最大为3．3克（原品种平均粒重

为1.1克），超过出口莲子标准。

1、太空莲3号中有没有产生新基因？2、诱发基因突变的条件有哪些？3、诱变育种有哪些优点？4、有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？答案：1、有新基因产生。2、微重力、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空。3、可以提高突变率，或大幅度地改良某些品种。4、物理因素、化学因素和生物因素。白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子44神舟六号神舟六号一、概念：

利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。二、依据原理：基因突变三、常用方法：辐射诱变、激光诱变、作物空间技术育种四、优点：可以提高突变率，加速育种过程，大幅度地改良某些品种,产生前所未有的性状。五、缺点：有利变异少，须大量处理实验材料点滴收获之3：诱变育种一、概念：利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫

当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些：生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等。在太空周游了115小时32分钟，返回地球后，搭载单位的科研人员将继续对它们进行有关试验。回答：（1）作物种子从太空返回地面后种植，往往能出现新的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的

辐射后，其

发生变异。请预测可能产生的新的变异对人类是否有益?

，你判断的理由是________________。（2）试举出这种育种方法的优点：。

宇宙射线等

基因

不一定

基因突变是不定向的

变异频率高，大幅度改良某些性状

小试身手！当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一些特《从杂交育种到基因工程》课件]太空椒普通椒太空椒普通一、依据原理：染色体变异二、常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗三、优点：器官较大，提高产量和营养成分，抗逆性强，抗病性强四、缺点：技术复杂且须与杂交育种配合，发育延迟,结实率低点滴收获之4：多倍体育种五、应用：三倍体无籽西瓜二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体植株三倍体种子三倍体植株发育二倍体植株花粉诱导三倍体无籽瓜一、依据原理：染色体变异二、常用方法：秋水仙素处理萌发的种子课堂小结基因重组将不同个体的优良性状，集于一个个体上杂交自交选种自交时间长，需及时发现优良品种基因突变辐射诱变，激光诱变，空间技术育种提高育种频率，加速育种过程，或大幅度改良某些品种有利变异少，需大量处理实验材料依据原理常用方法优点缺点应用实例杂交育种诱变育种课堂小结基因重组将不同个体的优良性状，集于一个个体上杂交单倍体育种多倍体育种染色体组成倍减少，再加倍花药的离体培养，再加倍明显缩短育种年限技术复杂且须与杂交育种配合染色体组成倍增加秋水仙素处理萌发的种子或幼苗器官巨大，提高产量和营养成分发育延迟，结实率低单倍体多倍体染色体组成倍减少，再加倍花药的离体培养，再加倍明

这些题你会做吗？1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：

A.基因突变；B.基因自由组合；

C.染色体交叉互换：D.染色体变异。

答[]B这些题你会做吗？1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是

2.在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是：

A、杂交育种B、诱变育种

C、单倍体育种D、多倍体育种答案：[]3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：

A、提高了后代的出苗率

B、产生的突变全部是有利的

C、提高了后代的稳定性

D、能提高突变率以供育种选择答案：[]BD2.在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结

试试看，你能行吗？1.下图表示某种农作物品种：①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法，请据图回答：①AABBaabb②⑤AABbAaBb③Ab④

AAbb⑥VIIIIIIIVVI

(1)指出下列各种交配方式：由品种①和②培育出③的过程I是———，由品系③培育出品种⑥经过的过程V是———。（2）品系④是一种————植株，由品系③经过过程III培养品种④常用的方法是————。（3）品种④形成品种⑥经过的过程VI中常用———

处理。（4）品种①直接形成品种⑤的过程需经——————，由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是———————。（5）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是——————。（用过程I、II等以及表示）试试看，你能行吗？1.下图表示某种农作物品种：①和②两个4.60Co是典型的γ放射源，可用于作物诱变育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种，如棉花高产品种“鲁棉1号”，在我国自己培养的棉花品种中栽培面积最大。γ射线处理后主要引起—————，从而产生可遗传的变异。除γ射线外，用于诱变育种的其他物理诱变因素还有———、——————和————————。答案：基因突变；x射线；紫外线；激光4.60Co是典型的γ放射源，可用于作物诱变育种。我国运用这

为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种，请根据下面提供的材料，每小组设计一套育种方案：已有的材料：A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小麦的矮秆不抗锈病纯种，C水稻的迟熟种子非生物材料：根据需要自选（1）育种名称：（2）所选择的生物材料：（3）希望得到的结果：（4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率（5）写出育种的简要过程（可用图解）（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。

试试看，你行吗？为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，生物材料：A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小麦的矮秆不抗锈病纯种，C水稻的迟熟种子非生物材料：根据需要自选方案1：（1）育种名称：杂交育种（2）所选择的生物材料：A、B。（3）希望得到的结果：矮秆抗锈病。（4）预计F2产生这种结果的（所需类型）的几率：3/16。（5）写出育种的简要过程（可用图解）高抗ⅹ矮病F1高抗自交

F2（高抗、矮抗、高病、矮病）。（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。将F2矮秆抗锈病品种连续自交，分离淘汰提纯到基本不分离为止。方案2：（1）育种名称：单倍体育种（2）所选择的生物材料：A、B。（3）希望得到的结果：矮秆抗锈病。（4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率：1/4。（5）写出育种的简要过程（可用图解）高抗ⅹ矮病F1高抗F1花药离体培养单倍体植株，再经秋水仙素处理，染色体加倍成为纯合的高抗、矮抗、高病、矮病植株。（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。挑选矮秆抗锈病的植株即可。方案3：（1）育种名称：诱变育种（2）所选择的生物材料：C。（3）希望得到的结果：早熟水稻。（4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率：极低或不出现。（5）写出育种的简要过程（可用图解）用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空飞船搭载）水稻，使之产生基因突变。（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。将处理的水稻种植下去，进行观察，选择矮秆抗倒伏的水稻，并纯化。生物材料：A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小《从杂交育种到基因工程》课件]

练一练：花生是自花传粉植物。种子粒大(A)对粒小(a)为显性，含油少(B)对含油多(b)为显性，以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有粒大含油少品种、粒小含油少品种和粒小含油多品种(三个品种均为纯合体)，育种家期望获得粒大含油多的新品种，为此进行杂交。

试回答下列问题：

(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?

(2)上述两亲本杂交产生的F1代基因型和表现型是什么?

(3)在F2代中表现粒大含油多的植株出现的比例是多少?F2代中能稳定遗传的粒大含油多的植株出现的比例是多少?练一练：花生是自花传粉植物。种子ⅹ品种A品种B新品种原材料新品种ⅹ品种A品种B新品种原材料新品种bBAaAABBAABbAAbbAaBbAaBBAabbaaBBaaBbaabb双显性状单显单隐单隐单显双隐性状bBAaAABBAABbAAbbAaBbAaBBAabbaaAaAAaaAaAAaa黄粒、非糯性白粒、糯性黄粒、糯性（AABB）（aabb)×AaBbA-B-，A-bb,aaB-,aabb黄粒、非糯性白粒、糯性黄粒、糯性（AABB）3、（2003理综高考题）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa)、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）3、（2003理综高考题）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖

马铃薯第一代yyRrⅹYyrr亲本杂交第二代YyRr,yyRr,Yyrr,yyrr种植，选黄肉、抗病（YyRr）第三代YyRr用块茎繁殖

马铃薯第一代第三代F2A_B_,A_bb,aaB_,aabb

种植F2代，选矮杆、抗病（aaB_），继续自交，期望下代获得纯合体

小麦第一代PAABBⅹaabb亲本杂交第二代F1AaBb种植F1代，自交第三代F2A_B_,A_bb,aaB选育纯种选用纯合亲本杂交利用现有基因重新组合选种

连续自交选育纯种选用纯合亲本杂交利用现有基因重新组合选种资料：八倍体小黑麦的培育：

普通小麦是六倍体（AABBDD），体细胞中含有42条染色体，属于小麦属；黑麦是二倍体(RR），体细胞中含有14条染色体，属于黑麦属。两个不同的属的物种一般是难以杂交的，但也有极少数的普通小麦品种含有可杂交基因，能接受黑麦的花粉。杂交后的子一代含有四个染色体组（ABDR），不可育，必须用人工方法进行染色体加倍才能产生后代，染色体加倍后的个体细胞中含有八个染色体组（AABBDDRR），而这些染色体来自不同属的物种，所以称它为异源八倍体小黑麦。

资料：八倍体小黑麦的培育：

普通小麦是六倍体（AAB《从杂交育种到基因工程》课件]

小有收获之3：多种育种方法的共同应用1、一个育种过程，可以分别应用多种育种方法达到相同的目的。2、一个育种过程，可以综合应用多种育种方法，最大限度的为人类服务。小有收获之3：多种育种方法的共同应用1、一个育种过程，可以分

练一练：花生是自花传粉植物。种子粒大(A)对粒小(a)为显性，含油少(B)对含油多(b)为显性，以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有粒大含油少品种、粒小含油少品种和粒小含油多品种(三个品种均为纯合体)，育种家期望获得粒大含油多的新品种，为此进行杂交。

试回答下列问题：

(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?

(2)上述两亲本杂交产生的F1代基因型和表现型是什么?

(3)在F2代中表现粒大含油多的植株出现的比例是多少?F2代中能稳定遗传的粒大含油多的植株出现的比例是多少?粒大含油少品种和粒小含油多品种AaBb粒大含油少品种3/161/16练一练：花生是自花传粉植物。种子Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗DDTTddttDdTtdtdT杂交F1植株花粉单倍体幼苗DTDt花药离体培养dtdTDTDt秋水仙素处理ddttddTTDDTTDDtt正常植株（纯合子）矮抗第一年第二年矮杆抗病新品种第三年Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗DDTTddt第二节

《基因工程及其应用》第六章《从杂交育种到基因工程》第二节

《基因工程及其应用》第六章《从杂交育种到基因工程从大肠杆菌说起质粒基因大肠杆菌能合成人的胰岛素吗？能合成干扰素吗？从大肠杆菌说起质粒基因大肠杆菌能合成人的胰岛素吗？能合成干扰从大肠杆菌说起胰岛素每100kg猪或牛的胰腺中提取4~5g胰岛素

79年，利用大肠杆菌的DNA分子重组，2000L培养液提取100g，相当于2吨猪胰腺中提取的量从大肠杆菌说起胰岛素从大肠杆菌说起干扰素：一千克纯的干扰素价值可达440亿美元。传统生产方法：血液中提出白细胞，然后用病毒去感染它，这时会产生干扰素，1个细胞最多生产100~1000个干扰素分子基因工程：改造的大肠杆菌发酵生产：一天内便可生产20万个干扰素分子。1KG培养物中可以得到20~40mg干扰素从大肠杆菌说起干扰素：一、基因工程——分子水平改变生命

基因工程又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。这种技术是在生物体外，通地对DNA分子进行人工剪切和拼接，对生物的基因进行改造和重新组合，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生人类所需要的基因产物。

通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状（目的）。一、基因工程——分子水平改变生命基因工程又叫做基因拼基因的剪刀——限制性内切酶（简称限制酶）

（一）基因操作的工具

限制酶是在生物体(主要是微生物)内的一种酶，能将外来的DNA切断，由于这种切割作用是在DNA分子内部进行的，故名限制性内切酶。特点：特异性。即一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并且能在特定的切点上切割DNA分子。基因的剪刀——限制性内切酶（简称限制酶）（一）基因操作的工基因的剪刀——限制性内切酶（简称限制酶）

大肠杆菌(E.coli)的一种限制酶能识别GAATTC序列，并在G和A之间切开。限制酶基因的剪刀——限制性内切酶（简称限制酶）大肠基因的剪刀——限制性内切酶（简称限制酶）限制酶基因的剪刀——限制性内切酶（简称限制酶）限制酶什么叫黏性末端？

被限制酶切开的DNA两条单链的切口，带有几个伸出的核苷酸，他们之间正好互补配对，这样的切口叫黏性末端。什么叫黏性末端？被限制酶切开的DNA两条单链基因的针线——DNA连接酶（二）基因操作的工具

DNA连接酶可把黏性末端之间的缝隙“缝合”起来，即把梯子两边扶手的断口连接起来，这样一个重组的DNA分子就形成了。磷酸二酯键基因的针线——DNA连接酶（二）基因操作的工具外源基因(如抗虫基因)怎样才能导入受体细胞(如棉花细胞)？（二）基因操作的工具导入过程需要运输工具——运载体。运载体的作用有哪些？作用一：作为运载工具，将外源基因(抗虫基因)转移到受体细胞(棉花细胞)中去。作用二：利用运载体在受体细胞(棉花细胞)内，对外源基因(抗虫基因)进行大量复制。外源基因(如抗虫基因)怎样才能导入受体细胞(如棉花细胞)？（基因的运载工具——运载体：常用的运载体主要有两类：

1）细菌细胞质的质粒

2）噬菌体或某些动植物病毒基因的运载工具——运载体：常用的运载体主要有两类：质粒：

质粒是染色体外能够进行自主复制的遗传单位，包括真核生物的细胞器和细菌细胞中核区外的DNA分子。现在习惯上用来专指细菌、酵母菌和放线菌等生物中核以外的DNA分子。

质粒是基因工程最常用的运载体。绝大多数细菌质粒都是闭合环状DNA分子。有的一个细菌中有一个，有的一个细菌中有多个。质粒：质粒是染色体外能够进行自主复制的遗传单大肠杆菌的质粒：

最常用的质粒是大肠杆菌的质粒，其中常含有抗药基因，如四环素的标记基因。质粒的存在与否对宿主细胞生存没有决定性作用，但复制只能在宿主细胞内成。大肠杆菌的质粒：最常用的质粒是大肠杆菌的质粒四个基本步骤：（三）基因操作的基本步骤1）提取目的基因2）目的基因与运载体结合3）将目的基因导入受体细胞4）目的基因的检测和表达四个基本步骤：（三）基因操作的基本步骤1）提取目的基因目的基因（三）基因操作的基本步骤

目的基因是人们所需要转移或改造的基因。

如苏云金芽孢杆菌的抗虫基因，还有植物的抗病（抗病毒、抗细菌）基因、种子贮藏蛋白的基因，以及人的胰岛素基因、干扰素基因等。直接分离基因人工合成基因目的基因的提取方法目的基因（三）基因操作的基本步骤目的基因是人（三）基因操作的基本步骤步骤二：目的基因与运载体重组1）用一定的限制酶切割质粒，使其出现一个切口，露出黏性末端。

2）用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。

3）将切下的目的基因片段插入质粒的切口处，再加入适量DNA连接酶，形成了一个重组DNA分子（重组质粒）

目的基因与运载体的结合过程，实际上是不同来源的基因重组的过程。（三）基因操作的基本步骤步骤二：目的基因与运载体重组（三）基因操作的基本步骤常用的受体细胞：

有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。将目的基因导入受体细胞的原理借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。步骤三：目的基因导入受体细胞（三）基因操作的基本步骤常用的受体细胞：有大（三）基因操作的基本步骤步骤四：目的基因的检测和表达四环素抗性基因氨苄青霉素抗性基因（三）基因操作的基本步骤步骤四：目的基因的检测和表达四环素氨

不能，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达。（三）基因操作的基本步骤受体细胞摄入DNA分子后就说明目的基因完成了表达吗？若不能表达，要对抗虫基因再进行修饰。不能，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明二、基因工程的应用运用基因工程技术，不但可以培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种，还可以培养出具有特殊用途的动、植物。生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国)乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷)1、基因工程与作物育种二、基因工程的应用运用基因工程技术，不但可以培养优质、高转黄瓜抗青枯病基因的甜椒转鱼抗寒基因的番茄转黄瓜抗青枯病基因的马铃薯不会引起过敏的转基因大豆转黄瓜抗青枯病基因的甜椒转鱼抗寒基因的番茄转黄瓜抗青枯病基因转基因龙胆花色奇异转基因蓝猪耳改变花色转基因牵牛花改变了花色转基因龙胆花色奇异转基因蓝猪耳改变花色转基因牵牛花改变了花色A：紫外光照射下的转绿色荧光蛋白的Eustoma(Lisianthus)花。B：转没有绿色荧光蛋白的空质粒的花，A：紫外光照射下的转绿色荧光蛋白的Eustoma(Lis会发光的转基因鱼会发光的转基因鱼导入贮藏蛋白基因的超级羊和超级小鼠导入人基因具特殊用途的猪和小鼠超级动物特殊动物图为2001年12月底出生的5只可爱的转基因克隆小猪。据培育者英国PPL医疗公司称，这些转基因小猪将为研究和“生产”适用于人体移植手术使用的动物器官提供巨大的帮助。导入贮藏蛋白基因的超级羊和超级小鼠导入人基因具特殊用途的猪和首只转基因猴诞生，人类未来忧喜参半首只转基因猴诞生，人类未来忧喜参半2、2002年，中国转基因棉花达到150万公顷，已经占到棉花产量的1／3.

我国大豆食用油近七成是“转基因”产品

与杂交育种、诱变育种相比较，基因工程育种的优点有哪些？目的性强、克服远源杂交不亲和性、育种周期短2、2002年，中国转基因棉花达到150万公顷，已经1993年我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）A、普通棉花的基因突变B、棉铃虫变异形成的致死基因C、寄生在棉铃虫体内的线虫D、苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因D1993年我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉2、基因工程与药物研制我国生产的部分基因

工程疫苗和药物2、基因工程与药物研制我国生产的部分基因

工程疫苗和药物1、微生物基因工程：

即把目的基因导入大肠杆菌等菌中，通过微生物表达目的基因的产物。2、细胞基因工程：

即用哺乳动物细胞株表达目的产物3、转基因动物：

即将目的基因直接导入鼠、兔、羊和猪体内，使目的基因在哺乳动物体内表达，从儿获得目的产物1、微生物基因工程：即把产品名称菌株或细胞应用人胰岛素大肠杆菌人生长激素大肠杆菌表皮生长因子大肠杆菌白细胞介素-2大肠杆菌a—干扰素酵母菌乙型肝炎疫苗酵母菌溶血栓剂哺乳动物细胞治疗糖尿病治疗生长缺陷症治疗烫伤、胃溃疡治疗某些癌症治疗癌症或病毒感染预防病毒性肝炎治疗心血管病（心脏病）产品名称菌株或细胞应用人胰岛素大肠杆菌人生长激素大肠杆菌表皮胰岛素是治疗糖尿病的特效药，长期以来只能依靠从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，每2000L培养液就能产生100g胰岛素！大规模工业化生产不但解决了这种比黄金还贵的药品产量问题，还使其价格降低了30%-50%!胰岛素是治疗糖尿病的特效药，长期以来只能依靠从猪、牛等动干扰素治疗病毒感染简直是“万能灵药”！过去从人血中提取，300L血才提取1mg！其“珍贵”程度自不用多说。人造血液、白细胞介素、乙肝疫苗等通过基因工程实现工业化生产，均为解除人类的病苦，提高人类的健康水平发挥了重大的作用。人造血液及其生产干扰素治疗病毒感染简直是“万能灵药”！过去从人血中提取，2、不属于基因工程方法生产的药物是（）A、干扰素B、白细胞介素C、青霉素D、乙肝疫苗

C2、不属于基因工程方法生产的药物是（）C3、基因工程与环境保护⑴环境监测：

基因工程做成的DNA探针能够十分灵敏地检测环境中的病毒、细菌等污染。1t水中只有10个病毒也能被DNA探针检测出来3、基因工程与环境保护⑴环境监测：

基因工程做成的DN利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况，却不易因环境污染而大量死亡，甚至还可以吸收和转化污染物。利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的⑵环境污染治理：

基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类，用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。有的还能吞食转化汞、镉等重金属，分解DDT等毒害物质。⑵环境污染治理：

基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分2006年3月14日绿色和平组织发布消息,称亨氏营养米粉含有转Bt基因抗虫水稻成分。

那么转基因食品到底安全吗？什么样的转基因食品才能上市？如何面对市场上的转基因食品呢？

2006年3月14日绿色和平组织发布消息,称亨氏营养四、基因食品的安全性1、转基因生物可能对人体健康产生不利影响，严重的可以致癌和其他疾病。2、转基因生物可能对环境质量、生态系统或生态系统的稳定性产生不利影响。3、基因武器可能给人类带来毁灭性的危险。四、基因食品的安全性1、转基因生物可能对人体健康产生不利影响1）以下说法正确的是（）

A、所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列

B、质粒是基因工程中唯一的运载体

C、运载体必须具备的条件之一是：具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接

D、基因控制的性状都能在后代表现出来C练习2）有关基因工程的叙述正确的是（）

A、限制酶只在获得目的基因时才用

B、重组质粒的形成在细胞内完成

C、质粒都可作为运载体

D、蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料D1）以下说法正确的是3）有关基因工程的叙述中，错误的是（）

A、DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来

B、限制性内切酶用于目的基因的获得

C、目的基因须由运载体导入受体细胞

D、人工合成目的基因不用限制性内切酶A3）有关基因工程的叙述中，错误的是（）A参考资源：参考资源：展示你的搜索成果展示你的搜索成果

有人认为，转基因新产品也是一把双刃剑，犹如水能载舟，亦能覆舟，甚至带来灾难性的后果，你是否同意这一观点？举例说明。思维拓展有人认为，转基因新产品也是一把双刃剑，犹如水能载舟，亦基因工程的“专用工具”基因的剪刀——限制性内切酶：一种限制性内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并且能在特定的切点上切割DNA分子的酶。基因工程的“专用工具”基因的剪刀——限制性内切酶：一种限制性《从杂交育种到基因工程》课件]《从杂交育种到基因工程》课件]基因工程的“专用工具”基因的针线——DNA连接酶：把两条DNA未端之间的缝隙缝合起来。

基因工程的“专用工具”基因的针线——DNA连接酶：把两条DN《从杂交育种到基因工程》课件]基因工程的“专用工具”基因的运输工具——运载体：质粒是存在于细菌细胞质中独立于染色体而自主复制的环状双链DNA分子。噬菌体、病毒基因工程的“专用工具”基因的运输工具——运载体：质粒是存在于基因工程的基本操作步骤：基因工程的基本操作步骤：基因工程的基本操作步骤：四步曲：1、提取目的基因2、目的基因与运载体结合3、将目的基因导入受体细胞4、目的基因的检测和表达基因工程的基本操作步骤：四步曲：再见再见新课标人教版课件系列《高中生物》必修2新课标人教版课件系列《高中生物》第六章

《从杂交育种到基

因工程》第六章

《从杂交育种到基

因工程》教学目标

知识方面1．举例说出生物变异在育种上应用的事例。2．简述杂交育种和诱变育种的作用及其局限性。3．简述基因工程的原理及其应用。情感态度与价值方面1．关注转基因生物和转基因食品的安全性。2．讨论从杂交育种到基因工程这一科技发展历程中，科学、技术和社会的相互作用。能力方面1．运用遗传和变异原理,解决生产和生活实际中的问题。2．进行转基因生物和转基因食品安全性的资料搜集和分析。课时安排：第1节用1课时，第2节用2课时教学目标知识方面第一节

《杂交育种与诱变

育种》第六章《从杂交育种到基因工程》第一节

《杂交育种与诱变

育种》第六章《从杂交育种到基因工程乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)乳汁中含有人生长激素的牛(阿根廷)

小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）？锈病想一想：植物杂交育种的方法小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ１高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优自交F3选优思考：要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年？以下是杂交育种的参考方案：Ｐ高抗矮不抗Ｆ

小麦

第一代pDDTT×ddtt亲本杂交

↓

第二代

F1DdTt种植F1代，自交

↓×

第三代

F2D_T_，D_tt，ddT_，ddtt种植F2代，(选矮秆、抗病ddT_），

继续自交，期望下代获得纯合体

小麦

第一代pDDTT×ddtt亲本杂交

↓

第二代试一试：动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？写出育种方案（图解）长毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫试一试：动物的杂交育种方法假设现有长毛立耳猫（BBEE长毛立耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳BbEe长毛立耳BbEe长立长折短立短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折短折长折长折短折杂交F1间交配选优测交ＰＦ１Ｆ２F3长折短折思考：要培育出一个能稳定遗传的动物品种至少要几年？长毛立耳短毛折耳BBEEb中国黄牛ⅹ中国荷斯坦牛荷斯坦牛中国黄牛ⅹ中国荷斯坦牛荷斯坦牛

例1：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为aaBBDD。3对等位基因分别位于3对同源染色体上，并且分别控制叶形、花色和果形3对性状。请回答：（1）如何运用杂交育种方法利用以上3个品种获得基因型为aabbdd的植株？（用文字简要描述获得过程即可）（1）A和B杂交得到杂交一代，杂交一代再与C杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，即可得到基因型为aabbdd的种子，该种子可长成aabbdd植株

（2）如果从播种到获得种子需要一年，获得基因型为aabbdd的植株最少需要多少年？4年结合上述几个实例，请总结出杂交育种的优点和缺点？例1：现有3个番茄品种，A品种的基因型为AABBdd，B品一、概念：

将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。二、依据原理：基因重组三、常用方法：杂交自交选种自交

四、优点：将不同个体的优良性状集中到一个个体上五、缺点：育种时间长点滴收获之1：杂交育种一、概念：将两个或多个品种的优良性状通过交配单倍体育种组织培养染色体加倍花药离体培养单倍体植株正常植株（纯合体）种子新植株（新品种）秋水仙素处理自交发育YyRrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrrYRYryRyrYYRRYYrryyRRyyrr第一年第二年单倍体育种组织培养染色体加倍花药离体培养单倍体植株正常植株（一、依据原理：染色体变异二、常用方法：花药（花粉）离休培养

三、优点：明显缩短育种年限点滴收获之2：单倍体育种五、应用：

小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT）和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果你是袁隆平，怎样才能得到矮秆抗病的优良品种（ddTT）且育种年限要最短？技术复杂且须与杂交育种配合四、缺点：一、依据原理：染色体变异二、常用方法：花药（花粉）离休培养例题2：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答：①AABBEAb------------④D③AaBbFAAbb----------⑤②aabbGAAaaBBbb----⑥（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是

和

。其应用的遗传学原理是

。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是

和

。其应用的遗传学原理是

。（3）用③培育⑥所采用的G步骤是_______________。其遗传学原理是______________。杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素处理幼苗染色体变异（单倍体育种）秋水仙素处理幼苗染色体变异（多倍体育种）例题2：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，那有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对要短的育种方法呢？杂交育种只能利用已有的基因重组，按需选择，并不能创造新的基因

资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现实。自1987年以来，中国利用自己研制的返回式卫星和神舟号飞船进行了11次航天育种搭载试验，试验品种达1200多种。航天诱变育种是利用太空的物理环境作为诱变因子，太空环境条件很复杂，与地球表面主要差异是微重力（10－3克～10－6克）、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空等，这些物理条件的综合作用使生物产生基因突变。

据统计，航天育种变异率达4％以上，株高变异为＋40cm～－30cm，果重变异达＋70％～＋100％（蔬菜），生育期变异为＋3天～－10天。资料：航天技术的发展，使人类利用太空资源的愿望变成了现白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子442粒，培育出太空莲3号等新品种，亩产

达120千克，比原品种提高88％，平均粒重

2．2克，最大为3．3克（原品种平均粒重

为1.1克），超过出口莲子标准。

1、太空莲3号中有没有产生新基因？2、诱发基因突变的条件有哪些？3、诱变育种有哪些优点？4、有哪些因素可以诱导生物产生基因突变？答案：1、有新基因产生。2、微重力、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空。3、可以提高突变率，或大幅度地改良某些品种。4、物理因素、化学因素和生物因素。白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲种子44神舟六号神舟六号一、概念：

利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物，使生物发生基因突变。二、依据原理：基因突变三、常用方法：辐射诱变、激光诱变、作物空间技术育种四、优点：可以提高突变率，加速育种过程，大幅度地改良某些品种,产生前所未有的性状。五、缺点：有利变异少，须大量处理实验材料点滴收获之3：诱变育种一、概念：利用物理因素（如ⅹ射线、γ射线、紫

当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些：生物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等。在太空周游了115小时32分钟，返回地球后，搭载单位的科研人员将继续对它们进行有关试验。回答：（1）作物种子从太空返回地面后种植，往往能出现新的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的

辐射后，其

发生变异。请预测可能产生的新的变异对人类是否有益?

，你判断的理由是________________。（2）试举出这种育种方法的优点：。

宇宙射线等

基因

不一定

基因突变是不定向的

变异频率高，大幅度改良某些性状

小试身手！当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返航时，一些特《从杂交育种到基因工程》课件]太空椒普通椒太空椒普通一、依据原理：染色体变异二、常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗三、优点：器官较大，提高产量和营养成分，抗逆性强，抗病性强四、缺点：技术复杂且须与杂交育种配合，发育延迟,结实率低点滴收获之4：多倍体育种五、应用：三倍体无籽西瓜二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体植株三倍体种子三倍体植株发育二倍体植株花粉诱导三倍体无籽瓜一、依据原理：染色体变异二、常用方法：秋水仙素处理萌发的种子课堂小结基因重组将不同个体的优良性状，集于一个个体上杂交自交选种自交时间长，需及时发现优良品种基因突变辐射诱变，激光诱变，空间技术育种提高育种频率，加速育种过程，或大幅度改良某些品种有利变异少，需大量处理实验材料依据原理常用方法优点缺点应用实例杂交育种诱变育种课堂小结基因重组将不同个体的优良性状，集于一个个体上杂交单倍体育种多倍体育种染色体组成倍减少，再加倍花药的离体培养，再加倍明显缩短育种年限技术复杂且须与杂交育种配合染色体组成倍增加秋水仙素处理萌发的种子或幼苗器官巨大，提高产量和营养成分发育延迟，结实率低单倍体多倍体染色体组成倍减少，再加倍花药的离体培养，再加倍明

这些题你会做吗？1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是：

A.基因突变；B.基因自由组合；

C.染色体交叉互换：D.染色体变异。

答[]B这些题你会做吗？1、杂交育种所依据的主要遗传学原理是

2.在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是：

A、杂交育种B、诱变育种

C、单倍体育种D、多倍体育种答案：[]3.现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：

A、提高了后代的出苗率

B、产生的突变全部是有利的

C、提高了后代的稳定性

D、能提高突变率以供育种选择答案：[]BD2.在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结

试试看，你能行吗？1.下图表示某种农作物品种：①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法，请据图回答：①AABBaabb②⑤AABbAaBb③Ab④

AAbb⑥VIIIIIIIVVI

(1)指出下列各种交配方式：由品种①和②培育出③的过程I是———，由品系③培育出品种⑥经过的过程V是———。（2）品系④是一种————植株，由品系③经过过程III培养品种④常用的方法是————。（3）品种④形成品种⑥经过的过程VI中常用———

处理。（4）品种①直接形成品种⑤的过程需经——————，由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是———————。（5）你认为成功率最高且工作量最小的培育品种⑥的途径是——————。（用过程I、II等以及表示）试试看，你能行吗？1.下图表示某种农作物品种：①和②两个4.60Co是典型的γ放射源，可用于作物诱变育种。我国运用这种方法培育出了许多农作物新品种，如棉花高产品种“鲁棉1号”，在我国自己培养的棉花品种中栽培面积最大。γ射线处理后主要引起—————，从而产生可遗传的变异。除γ射线外，用于诱变育种的其他物理诱变因素还有———、——————和————————。答案：基因突变；x射线；紫外线；激光4.60Co是典型的γ放射源，可用于作物诱变育种。我国运用这

为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种，请根据下面提供的材料，每小组设计一套育种方案：已有的材料：A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小麦的矮秆不抗锈病纯种，C水稻的迟熟种子非生物材料：根据需要自选（1）育种名称：（2）所选择的生物材料：（3）希望得到的结果：（4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率（5）写出育种的简要过程（可用图解）（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。

试试看，你行吗？为提高农作物的单产量，获得早熟、抗倒伏、抗病等性状，生物材料：A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小麦的矮秆不抗锈病纯种，C水稻的迟熟种子非生物材料：根据需要自选方案1：（1）育种名称：杂交育种（2）所选择的生物材料：A、B。（3）希望得到的结果：矮秆抗锈病。（4）预计F2产生这种结果的（所需类型）的几率：3/16。（5）写出育种的简要过程（可用图解）高抗ⅹ矮病F1高抗自交

F2（高抗、矮抗、高病、矮病）。（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。将F2矮秆抗锈病品种连续自交，分离淘汰提纯到基本不分离为止。方案2：（1）育种名称：单倍体育种（2）所选择的生物材料：A、B。（3）希望得到的结果：矮秆抗锈病。（4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率：1/4。（5）写出育种的简要过程（可用图解）高抗ⅹ矮病F1高抗F1花药离体培养单倍体植株，再经秋水仙素处理，染色体加倍成为纯合的高抗、矮抗、高病、矮病植株。（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。挑选矮秆抗锈病的植株即可。方案3：（1）育种名称：诱变育种（2）所选择的生物材料：C。（3）希望得到的结果：早熟水稻。（4）预计产生这种结果的（所需类型）的几率：极低或不出现。（5）写出育种的简要过程（可用图解）用射线、激光照射或秋水仙素等化学试剂处理（或用太空飞船搭载）水稻，使之产生基因突变。（6）简答选择能稳定遗传的新品种的方法。将处理的水稻种植下去，进行观察，选择矮秆抗倒伏的水稻，并纯化。生物材料：A小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种，B小《从杂交育种到基因工程》课件]

练一练：花生是自花传粉植物。种子粒大(A)对粒小(a)为显性，含油少(B)对含油多(b)为显性，以上两对基因分别位于非同源染色体上。现有粒大含油少品种、粒小含油少品种和粒小含油多品种(三个品种均为纯合体)，育种家期望获得粒大含油多的新品种，为此进行杂交。

试回答下列问题：

(1)应选用以上哪两个品种作为杂交亲本?

(2)上述两亲本杂交产生的F1代基因型和表现型是什么?

(3)在F2代中表现粒大含油多的植株出现的比例是多少?F2代中能稳定遗传的粒大含油多的植株出现的比例是多少?练一练：花生是自花传粉植物。种子ⅹ品种A品种B新品种原材料新品种ⅹ品种A品种B新品种原材料新品种bBAaAABBAABbAAbbAaBbAaBBAabbaaBBaaBbaabb双显性状单显单隐单隐单显双隐性状bBAaAABBAABbAAbbAaBbAaBBAabbaaAaAAaaAaAAaa黄粒、非糯性白粒、糯性黄粒、糯性（AABB）（aabb)×AaBbA-B-，A-bb,aaB-,aabb黄粒、非糯性白粒、糯性黄粒、糯性（AABB）3、（2003理综高考题）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa)、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy)、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）3、（2003理综高考题）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖

马铃薯第一代yyRrⅹYyrr亲本杂交第二代YyRr,yyRr,Yyrr,yyrr种植，选黄肉、抗病（YyRr）第三代YyRr用块茎繁殖

马铃薯第一代第三代F2A_B_,A_bb,aaB_,aabb

种植F2代，选矮杆、抗病（aaB_），继续自交，期望下代获得纯合体

小麦第一代PAABBⅹaabb亲本杂交第二代F1AaBb种植F1代，自交第三代F2A_B_,A_bb,aaB选育纯种选用纯合亲本杂交利用现有基因重新组合选种