病毒-课件完整版

病毒学习目标：能描述病毒的主要特征，能列举几种与人类有密切关系的病毒。学习重点：病毒的主要特征和与人类的关系。学习难点：病毒与其他生物的关系。人们离病毒有多远？1、了解病毒的形态

（已知约有200种）病毒分布很广，陆地、海洋、天空，各种动植物乃至动植物体内甚至细菌的体内，都能找到它。学习目标：能描述病毒的主要特征，能列举几种与人类有密切关系的病毒。学习重点：病毒的主要特征和与人类的关系。学习难点：病毒与其他生物的关系各种形态病毒的模式图病毒的主要形态有：球形，杆形，蝌蚪形。流感病毒“非典”病毒艾滋病病毒噬菌体显微镜下的病毒1病毒的结构：如左图：外壳（棕色和绿色部分）由蛋白质组成，里面是遗传物质（黄色部分）这个细菌遇到病毒了！蛋白质遗传物质学习目标：能描述病毒的主要特征，能列举几种与人类有密切关系的病毒。学习重点：病毒的主要特征和与人类的关系。学习难点：病毒与其他生物的关系2病毒的生命活动

小组活动：病毒没有细胞结构，不能独立生活，那病毒是怎样获取营养的，和绿色植物有何不同？根据病毒侵染细胞的不同，可以分为哪三类？

学习目标：能描述病毒的主要特征，能列举几种与人类有密切关系的病毒。学习重点：病毒的主要特征和与人类的关系。学习难点：病毒与其他生物的关系噬菌体侵入细菌的过程学习目标：能描述病毒的主要特征，能列举几种与人类有密切关系的病毒。学习重点：病毒的主要特征和与人类的关系。学习难点：病毒与其他生物的关系病毒是怎样的增殖的：请看动画：学习目标：能描述病毒的主要特征，能列举几种与人类有密切关系的病毒。学习重点：病毒的主要特征和与人类的关系。学习难点：病毒与其他生物的关系2、病毒的主要特征

形体微小，只能用电子显微镜才能观察到，主要有球形，杆形，蝌蚪形。没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和遗传物质组成，寄生在其他生物的活细胞里。以自我复制的方式繁殖。3、病毒与人类的关系（1）病毒分布极广，几乎所有的生物都可被病毒感染而致病。人类的各种传染病，有80%是由病毒引起的。艾滋病患者（2）病毒使动植物得病甘蔗花叶病毒禽流感病毒（3）利用病毒防病治病应用：制作禽流感疫苗、制作乙型肝炎疫苗、制作流感疫苗、制作“非典”肺炎疫苗等等课堂练兵：选择：1观察病毒的结构必须使用：

A高倍显微镜B底倍显微镜C电子显微镜D光学显微镜2病毒只能生活在：

A土壤中B水中C活细胞中D空气中3构成病毒结构的成分是：

A核酸和脂肪B蛋白质和核酸C糖类和水D蛋白质和脂肪4利用噬菌体可以防治：

A脊髓灰质炎B绿脓杆菌C流感D乙肝5下列关于病毒的叙述不正确的是：

A丙的结构摆阔蛋白质外壳和内部的遗传物质

B病毒必须寄生在活细胞中

C病毒都没有细胞结构

D病毒的形状多样，有球形的，有杆形的，有蝌蚪形的

E病毒对人类都有害课堂练兵：填空：1病毒对人类有

的一面，也有

的一面。2病毒没有

结构，只有由

组成的外壳和内部的

。3病毒不能独立生活，必须生活在其他的生物的

内，根据寄生的

，不同，可分

病毒，

病毒，

病毒。思考：烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染，由于绿脓杆菌对抗生素和化学药品具有较强的抵抗力，所以感染不容易控制，患者常常继发败血症。科学家利用绿脓杆菌噬菌体可以有效地治疗烧伤病人的化脓感染，你能说出其中的道理吗？答案：绿脓杆菌噬菌体寄生在绿脓杆菌体内，大量繁殖，使得绿脓杆菌无