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文档简介
Word———工作会议演说词今日召开这次工作会议,主要是分析当前我们工作中存在的问题,讨论相应的对策,为迎接更美妙的明天而作出乐观的努力。下面就由第一我为你共享工作会议演说词,欢迎观赏。
工作会议演说词篇【1】
20xx年,在办公室领导的领导下,在同事们的支持和关心下,较好地履行了工作职责,基本上完成了工作任务。
办公室工作事物多,头绪杂。初到办公室,毫无头绪,不知如何开头,于是虚心地向四周理论水平高、业务力量强的同志学习,取人之长,补己之短,努力丰富自己、充实自己、提高自己,本着"先学一步,多学一点的原则',主动向同事请教,半年来特别感谢同事们对我的关心。
在这里做过的工作不想多提,由于都很零散,做每件事之前我都告送自己要专心,宣扬栏的设计自己较满足,但感觉对稿件的拿捏上总觉得不够深度和广度,总拿着这样的稿子到领导那里修改自己都觉得不好意思,所以今日想过多的做一下自我检讨,这半年中总结出自己一个最大的缺点就是"惰性'较强。有些工作不能做到今日事今日毕;对待大事的灵敏度不够高,造成宣扬不准时、不到位,直接影响稿件的质量;有时做事会消失虎头蛇尾,有方案,但往往落实效果不抱负;对待工作中消失的问题,不能一针见血的找出问题症结所在,缺乏理论学问学习。
在今后的工作当中,一是要加强理论学问学习,多看一些对工作有关心的相关书籍,提高工作力量,做好本职工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的基础上,提高稿件质量,提高对大事反映的灵敏度,多投稿,更要多学习,多请教,开阔视野,拓宽思路。二是要勤奋干事,乐观进取。仔细做好本职工作和日常事务性工作,做到腿勤、口勤。一如继往的踏实工作,任劳任怨,务实高效,不断自我激励,自我鞭策,时时到处严格要求自己,自觉维护办公室形象,力争高效、圆满、妥当地做好本职工作。三是要坚持做到每日记工作日志,并准时总结,找出差距与不足,准时改进。
请领导和同事们监督、批判、指正,我肯定会专心、尽力去做,为综合办公室各项工作的顺当开展做出自己最大的努力。
工作会议演说词篇【2】
20xx年已悄然离去,纵观过去一年,在部门领导的带领下取得了一些小的成果,个人力量得到了实质性的提升。20xx年是一个劳碌而充实的一年,忙并收获着、累并欢乐着,由于这一年又让我学到了很多珍贵的工作阅历,又也有了很多不一样的感悟。现就过去一年的主要工作业绩、获得的成长、呈现出的不足和对将来的工作展望等方面进行简要的总结。
在这一年里,立足本职工作,严格遵守各项工作制度,仔细对待工作,完成了上级交付的任务。在人力资源岗位工作上,对各类人员申报工作进行了完善、完成了人事代理转正定级工作;帮助部门领导完成了退休人员补贴申报和住房公积金申报工作。同时,每个季度定期向总公司提交季报,也完成了统计网季报年报和建筑网季报年报等各类工作报表的上报工作。从8月底到10月除这段时间,进入建筑工地帮助供应相关指导工作,极大地提高了自己处理施工现场问题的力量。最终,不仅在人力资源岗位工作上圆满的完成了领导交付的工作任务,同时在岗位工作之余也负责撰写了工作报道两篇、文字材料三篇,极大的提高了自己的文字处理力量。
这些充实的工作内容让我获得了十足的成长,也让我在面对工作中消失的问题时更乐于去钻研业务学问,努力提高自己的职业素养。当遇到不会处理的工作问题时,首先我会自己去梳理一些公司的文件,期望从中得到启发。另外,我也会乐于去向领导或者老员工请教自己不懂的地方。在我看来,与同事一起工作时,身边的每个人都是我的老师,可以让我学到他们的闪光点。我的成长也是在不断遇到问题,而后分析问题,最终解决问题的过程中得到的。当然,在这一年的工作里,我也表现出了很多不足的地方,比如:对一些公司细致到点的流程需要进一步熟识、沟通协调力量需要进一步提高、自主学习的力量需要更一进加强等等。熟悉到自己的不足,也会让我在20xx年的工作中,更加注意这些方面,从而调整好自己的状态,更好的完成工作,让自己和公司一起成长、壮大。
正如开篇提到的那样,20xx年已然过去,全部的工作成果都留在了过去,成为了自己将来工作的动力;获得的成长以及所看到的自己的不足都是进步的一方面。对于已经开头的20xx年的工作,我会对自己进行思想、方法等全方位的适应和调整,提前做好工作方案。同时,在与外界的接触中不断主动学习新学问、新阅历,使自己的工作力量步入一个新的台阶。在实际工作中,不断修炼本事,强化自己的职能,做好人力资源服务工作,这将是20xx年工作的主线。最终,在20xx年的工作中,我会更加坚决的完成领导交付的任务,与同事们一起进步。最终,我盼望把缺点和不足留在20xx年,把优点和成长带到20xx年。
工作会议演说词篇【3】
一、思想熟悉。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,喜爱国家的教育事业。这一学期来我严格约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、同学的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开头。一学期来,我还乐观参与各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
1、在教学工作方面,整学期的教学任务都特别重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅《学校数学教学》、《青年老师》等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。
2、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课,就连以前厌烦数学的同学都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每节新授课的学习上都乐观征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。
三、师德方面
作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,直接影响着全班同学的整体成果。所以,一年来,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。
2、因势利导,化消极因素为乐观因素。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚'二字,对待同学没有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉"有假',那么老师所做的一切都会被看作是在"演戏'。其次做到"接受',即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争论。最终做到"理解'二字,即通过同学的眼睛看事物。
四、乐观推动素养教育。
目前的考试模式仍旧比较传统,这打算了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中留意了同学力量的培育,把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注
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