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文档简介

201*-201*宝华学校象棋兴趣小组活动总结201*-201*宝华学校象棋兴趣小组活动总结

宝华学校象棋教学活动总结

201*-201*学年度

一个学期的象棋小组教学工作已经完毕,回忆一学期来的工作,感到非常欣慰。在校长的重视督导下,学校象棋教学这一特色又上了一个新台阶。一学期来,连续奉行着“全面推广象棋普及教学,以棋促智,以棋修性,以棋育人。”的指导思想,学校象棋教学活动开展得轰轰烈烈。现对一学期的工作总结如下:

期初,为了学校象棋教学这一特色更好地进展,校长一上任就亲自挂帅,亲自筹划,布置,把一学期的教学活动布置的周密合理,可说是滴水不流。学校开拓象棋园地,设置定期的固定栏目,如每月一局、名人介绍、棋与人生等栏目。各班黑板报介绍一些象棋学问,以此来不断地吸引学生关怀、参加象棋活动,同时在轻松的环境下学到象棋文化的内涵。

学校成立了学校象棋队,各班成立了象棋小组。各班的象棋小组负责象棋方面的推广工作。

1、课堂教学。在课堂教学中,除了完成正常的教学任务及目标,插入了形式多样的课堂活动。如课堂竞赛,教师对学生,学生对学生,一生对多生,个人积分赛,小组积分赛等;对局评析,学生在大棋盘上分析自己或同学对局的得失,为棋局诊脉等,这样既活泼了课堂气氛,又提高了学生的棋艺及上课的兴趣,大大提高了课堂教学效果。2.不断开展校内活动。每星期三为学校象棋爱好的学生进展集中指导,组织各年级年级竞赛,并确定每月象棋年级赛的时间为学校象棋周,通过每月的年级赛使得每个学生都能实实在在地参与一次正式竞赛,这样大大提高全校学生学棋的积极性,普及教学得以升化。3.象棋队常抓不懈。学校棋队将要代表学校参与各级各类的竞赛,为学校争荣誉,为特色求生存的团队,所以一开学就进展改组整顿,制定切实可行的棋队制度,分层安排训练时间。使每个队员都能适应于各类竞赛并获好成绩。经过一学期的锤炼,全体队员的棋艺都有不同程度的提高。

4.细心预备,省基揭牌。为了更好地推动学校象棋普及教学,激发全校师生的积极性,使学校象棋特色教育再上一个新台阶。5.存在的缺乏:

(1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。(2)在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时,总感力不从心。

(3)象棋兴趣小组的治理方面还需要加强。6.下学期准备

(1)连续扩大象棋教育特色,全面提高学生整体水平。(2)加强学校象棋队训练工作

(3)充分利用省基地的资源,为学校及上级部门培育优秀苗子。(4)与街道文体中心联合举办一届家庭象棋赛(5)积极备战,预备参与各种中学生象棋竞赛。

宝华学校201*年7月

扩展阅读:201*-201*宝华学校音乐兴趣小组活动总结

宝华学校音乐兴趣小组活动总结

201*-201*学年度

在本年的兴趣小组活动中,我担当了音乐兴趣小组的辅导教师。通过本学期的活动开展,使同学们把握了一些根本的音乐学问、唱歌技能。提高了学生学习音乐的兴趣,现将本期音乐兴趣小组活动总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补缺乏,精益求精。

一、进展了简洁的识谱教学,学生很想自己能够识谱唱歌,学习时积极性较高;教学了四二拍的节奏,教学时,选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进展教学,经过屡次训练,他们根本上都能正确把握四二拍的节奏;教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练,激发合唱兴趣。唱歌是以高位置的科学发声方法为根底的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进展练习。比方像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生翻开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声(大本嗓)和有气息掌握的高位置的声音进展比拟、分析、鉴别,以提高学生对声音的区分力量,帮忙学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来唱歌,切忌大喊大叫,由于这样会损坏声带,而且会破坏声音的美感。在轻声唱歌时,要求留意音色、节奏、声部的和谐,学会有掌握地发自内心的唱歌。

通过这期的学习,小组成员大有收获,把握了一些术语和记号,懂得了音的强弱规律,能识简洁乐谱,在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信,有领导的正确指导,有小组成员的不懈努力,我们的兴趣小组会越办越好。

音乐兴趣小组201*

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