少儿整合1-9教案

9小牛顿科学启蒙教育科技（（少儿九级教案第一课旋转的飞 第二课电热切割 第三课音乐舞 第四课奇趣吹球 第五课火山喷 第六课的结 第七课小球爬 第八课原 第九课油污的克 第十一课光控动物凉 第十二课神第十一课光控动物凉 第十二课神奇的建 第十三课飞翔的小 第十四课棉线转起 第十五课石膏点豆 市海淀区中关村大街甲59号文 1006 1知识目标能力目思维目1.复习前课：（起始课 课 点：坐在旋转的飞椅上会有一种被甩出去的感觉，这是怎么回事引导质 2少儿九级教实验现象（观察飞椅的飞行距离学生实验：通过以上探究实验，让学生掌握实验规律，能独立完成本节课实验（教师可以适当点拨）拓拓展视 作品创 探究旋转速度与离心力的关三、总结原理3知识目标能力目思维目1.复习前课离心力？课 点：电热切割器为什么会发热引导质 实验器材：温度计一支、小型家电一种（教师自备4胶少儿九级教实验器材：电热切割器、1根细铜线、1张实验现象（观察电热现象用细铁丝、细铜丝分别实验（同时间、同距离通电时间长、短分别实验（同材质、同距离学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验重点及需要懂得的知识点，独立完成本节课实验（教师可以适当引导）拓拓展视的耗能元件。它的主要物理特征是变电能为热能。电阻将会导致电子流通量的变化。电阻越小，电子流通量越大；电阻越大，电子流通量越小。电阻元件的电阻值大小一般与温度、材料、长度以有横截面积有关。作品创三、总结原理电流通过导体时能使导体自身温度升高后产生热量就是电热现象“电热切割器”的工作原理是通过对金属丝通电，使金属丝发热，达到切割物体的目的5知识目标能力目思维目1.复习前课课 点：八音盒是怎样发出美妙声音的引导质6少儿九级教实验现象（音板的学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当引导） 拓展视八音盒又叫“自鸣琴”，属于机动乐器。它最初来源于欧洲钟表匠们的创意。16世纪，的钟表匠赋予钟表以报时的钟声，类似八音盒的装置便诞生了。18世纪，八音盒开始与钟表分离，成为当时唯一用来记录并音乐的装置，渐渐创立了它特有的地位。那时的便是其发源中心。当时的八音盒是在黄铜滚轴上用手工雕刻“音纹”，使用时用发条带作品创一、“音乐舞台”旋转起来能发出美二、探究实验探究音板的安装与八音盒正 的关三、总结原理“音乐舞台”的实验原理是：发条拧紧提供动力，通过齿轮传输给音筒；音筒转动带动音板上的细条振动，长短不同的◦7知识目标能力目思维目：1.复习前课课 点：从吹球机底部吹风，小球为什么能浮在空中引导质 8五、少儿九级教实验现象（球的运动实验记录扇叶逆时针转动（改变马达连接电极方向学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当引导）拓展视和空气类似的是，水不仅有浮力，也是有压力的。水越深，压力越大。深海鱼类为适应环境，它的身体的生理机能经发生了很大变化。这些变化反映在深海鱼的肌肉和骨骼上。由于深海环境的巨大水压作用，鱼皮组织就会变得仅仅是一层非常薄的膜，它能使鱼体内的生理组织充满水分，保持体 力的平衡。就能克服强大的水压地上浮和下沉。作品创试着把小球换成其他物品，看看有什么效果。（如轻质的方块等）验证风扇 实验效果的影三、总结原理“奇趣吹球机”的实验体现的是伯努利原理。当风扇启动时，小球受到的大气压力、重力与风扇风的推力基本相等，所悬浮半空保持平衡状态

9知识目标能力目思维目1.复习前课课 点：用什么方法能模拟火山喷发现象呢引导质 材料（自备少儿九级教实验现象（观察气球状态实验记录6.总结回 拓展视火山喷发的真正内因是因为压力差造成压力差的原因是温度差、热胀冷缩原理。地球在高温的情况下，岩浆和空气不断膨胀，的压力在不断增加，当火山口无法承受时，高压气体首先冲破火山口的岩石层，然后岩浆喷涌而出，导作品创一、6.总结回 拓展视火山喷发的真正内因是因为压力差造成压力差的原因是温度差、热胀冷缩原理。地球在高温的情况下，岩浆和空气不断膨胀，的压力在不断增加，当火山口无法承受时，高压气体首先冲破火山口的岩石层，然后岩浆喷涌而出，导作品创一、用小苏打和柠檬酸加水混合能模拟火山喷发的情景二、探究实验三、总结原理模拟火山喷发的实验原理：小苏打和柠檬酸掺水混合会产生大气体气体又将陶泥罐中产生 推挤出来从罐口往外流，好似岩浆喷出知识目标能力目思维目1.复习1.复习前课课 点 能呈现神奇的现象与它的结构有什么关系引导质 实验记录：（根据自己的感受填写 少儿九级教的生活离不开（举例给温实验记录结构的横切学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当引导） 拓展视 系质量的99.87%，是系的中心天体。根据万有引力定律，它超大的质量 系里的其他天体牢牢地吸引住，并让它们围绕着它运行（转），好像家长一样照顾和维系 系这个大家庭作品创 一和外部的结构特点二、探究实验认 的作了 的结三、总结原理结构的外表由色球、光球、日冕、黑子、耀斑和日珥组成 结构 由日核、辐射层和对流层组成知识目标能力目思维目胶复习前课 课 点：为什么小球可以向坡的高处爬引导质少儿九级教实验记录学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握小球爬坡的实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当点拨）总结回拓展视怪坡现象最早发生在辽宁的寒坡岭，人在上坡行走时是省力的，下坡时是费力的。其实，这种怪坡现象并非自然形成，而是人工创造的一种视觉误差。如怪坡上的铁柱是倾斜的，人们又把左边的地面创造的比右边高，这时人的视觉误差就会更大。所以，其实，怪坡中的“上坡”就是“下坡”，“下坡”就是“上坡”。作品创 探究两根木棍间的距离对小球爬坡的影三、总结原理小球之所以能够从坡的低处向高处爬，是由于处在低处的小球重心高，处在高处的小球重心又低，所以小球在重力作用会“向上”运动；事实上小球本身的重心并没有变，只是相对位置来说重心下降知识目标能力目思维目 复习前课课程点：是怎样发生的引导质 少儿九级教实验记录实验现象（海底活动学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当引导）总结回根据 能量的多少划分的等级：弱震级（小于三级），有感震级（3-4.5级），中强震级（5-6级），强震级（大于六级），八级成为巨。拓展视人们根据经验，总结了震前的一些异常：1.水异常：震前的主要异常有发浑、翻花、冒泡、升温、变色、变味井孔明显变形、泉眼突然枯竭或涌出等。2.动物异常：动物的某些感觉特别灵敏，震前会惊慌不安、不进食、乱闹乱叫、逃跑、大鼠叼小鼠满街跑等现象。3.电磁异常：家用电器出现的失灵现象。4.天气异常：云体的颜色为：白色、灰色、橙色或者橘红色。作品创一 是地壳快 能量过程中造成振动、产 波的一种自然现象二、探究实验验证板块挤压造成的现探究海 的成三、总结原理 原理”的实验主要是通过拉动海洋板块的纸片，带动板块进行运动，模仿板块被抬升发生 现象知识目标能力目思维目子复习前课课程点：“油污的克星”是怎样达到去油污效果的引导质少儿九级教用用实验现象（溶液颜色、粘稠度学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握“油污的克星”实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当点拨）总结回AS和AE都是表面活性剂。它的主要作用是能显著降低水的表面张力或两种液体（和油等）之间界面的张力。有了表面活性剂的润湿、起泡等作用，可去除油脂污垢。“油污的克星”利用洗涤灵中包含的表面活性剂的作用，降低水的表面张力或水与油之间的界面张力，从而轻松将污垢和油污去除。由于两种活性剂当中亲水基和亲油基的比例不同，LAS去除污垢的效果较明显，AES去除油渍的效果较明显。拓展视早在先秦至秦汉时期，人们便已懂得“就地取材”，不另花金钱便取得“清洁液”作洗面及洗发用。那时候人们利用谷物的“潘汁”洗面洗发，所谓的“潘汁”其实就是今天常见的淘米水。至于清洁衣服，古人就采用另一种“清洁剂”——灰水，即草木灰的水浸液。此外还有一种混合洗涤剂，用贝壳灰和栏木灰混合制成。作品创尝试着用你的洗涤灵家中的脏东西吧验证AES（去油剂）、LAS（去污剂）的用验证盐在制作洗涤灵中的作三、总结原理“油污的克星”利用洗涤灵中包含的表面活性剂的作用，降低水的表面张力或水与油之间的界面张力，从而轻松将污垢去除。由于两种活性剂当中亲水基和亲油基的比例不同，LAS去除污垢的效果比较明显，AES去除油渍的效果比较明知识目标能力目思维目烧杯复习前课课程点：“神奇的墨水”是怎样做成的呢引导质少儿九级教实验现象（看溶液颜色实验记录实验现象（看溶液颜色，书写效果学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当点拨）总结回醋与铁发生化学反应后产生亚铁离子和氢气。就利用其中的亚铁离子制做墨水。将铁丝绒放入醋中进行加热，就很快能得到亚铁离子。亚铁离子和氢。亚铁离子和茶叶中的单宁反应生成了单宁酸亚铁，与空气接触一段时间之后被氧化成单宁酸铁，显现出蓝黑色，可以当墨水用。拓展视分墨水水。水解种的喷易于被材料吸收，色彩艳丽，而且造价成本低。准确一点地说，它是把固体颜料研磨成十分细小的颗粒，溶解于特殊的水溶跟颜。作品创一、“神奇墨水”是用铁丝绒、醋和二、探究实验了解铁和醋能发生化学反应，使溶液变探究茶水和产生亚铁离子的醋融合的效三、“空气大力士”的实验原理“神奇墨水”是先用铁和醋反应产生亚铁离子和氢。亚铁离子再和茶叶中的单宁反应生成了单宁酸亚铁，与空气接触一之后被氧化成单宁酸铁，显现出蓝黑色，可以当墨水用知识目标能力目思维目复习前课课程点：怎样用光来控制风扇的转动引导质少儿九级教实验现象（风扇的运转光蜡烛（光实验记录学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当引导）总结回拓展视光对也有重要作用。它的作用有三个主要特性：一是放射、二是渗透力，三是吸收、和共鸣。表面接受光的照射时，由表及里传导渗透，被吸收产生温热效应，会使微血管扩张，血液循环加快，从而促进了机作品创一一、“光控的凉爽”——光控电风扇是用光作开关的二、探究实验三、总结原理“光控的凉爽”——光控电风扇是利用光的接收装置和电流放大装置工作的。它通过二极管接收到光信号接通电路，再管放大电流，使马达开始转动，从而带动扇叶旋转产生知识目标能力目思维目复习前课课程点：比萨斜塔为什么倾斜着却不倒呢引导质少儿九级教实验现象（直尺的平衡位置实验记录学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当点拨）总结回拓展视萨斜塔上做落体实验。他将两个重量不同的铅球体从相同的高度同时扔下，结果两个铅球几乎同时，由此发现了落体定律，了此前认为的落体的速度同它的质量成正比的观点。作品创探究使倾斜物体不倒的条件三、总结原理比萨斜塔的底座垂直于地面起到支撑的作用，塔身的重心位置和支撑物间又恰好处在平衡状态，而保证了塔身虽斜却知识目标能力目思维目复习前课课程点：小鸟是怎样飞起来的引导质少儿九级教实验记录实验现象（小鸟是否飞起来学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当引导）总结回拓展视连杆是汽车发中的重要零件，它连接着活塞和曲轴，其作用是将活塞的往复运动转变为曲轴的旋转运动，并把用在活塞上的力传给曲轴以输出功率。连杆在工作中，除承受燃烧室燃气产生的压力外，还要承受纵向和横向的惯性力。因此，连杆在一个复杂的应力状态下工作，它既受交变的拉压应力、又受弯曲应力。作品创认识机械运动的几种形三、总结原理摇动手柄的动力通过连杆传递到连接小鸟翅膀的木条上，让小鸟翅膀动起来像在飞翔知识目标能力目思维目四、教学准四、教学准复习前课课程点：手摇纺车的工作原理是什么引导质少儿九级教实验记录手柄转动，易被卡学生实验：通过以上演示实验，让学生掌握实验规律，独立完成本节课实验（教师可以适当点拨）总结回拓展视纺车是采用纤维材料如毛、棉、麻、丝等生产线或纱的设备。纺车通常有一个用手或脚驱动的和一个纱锭。中古代纺纱工具分手摇纺车、脚踏纺车、大纺车等几种类型。南宋后期出现以水为动力驱动的水转大纺车，元代盛行于中原地区，主要用于加工麻纱和蚕丝，是当时世界上先进的纺织机械。作品创认识手摇纺车的结构并了解各部分的作三、总结原理“棉线转起来”——手摇纺车就是用人力转动手柄,绳轮通过传动的细绳带动锭子旋转把线缠绕在锭子知识目标能