关于教育技术培训工作心得精选

第6页共6页关于教育技术培训工作心得精选教育技术培训工作心得为了进步教师运用现代教育技术的才能和程度，我于20xx年x月x日参加了针对全体教师的现代教育技术才能培训班。通过为期7天的培训，使我对教育技术有了更进一步的认识和理解，教学才能得到了进一步的进步。对我们教师团队来说，培训本身也是一个再学习的过程，使我们对教育技术的理解又提升了一个层次。主讲教师明晰地讲解，耐心地答疑，让我感觉到这次培训虽然时间短，但很实用，收获很大。本次培训以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相浸透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力，给我们的感受也非常深化。在学习过程中，我不仅理解了教育技术的根本内涵，深化理解了教设计的一般过程，掌握了信息资的获取方法、处理方法，还通过案例的研讨，掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识，提升了教学设计的整合程度等等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，教师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使教师们能互相取长补短，共同进步，同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习积极性，各展所长，始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛。假设能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的进步。通过学习让我学有所得。模块2“研讨信息技术与课程整合问题”让我进一步理解了信息技术与课程整合一切要以实际出发，从有效需求出发。通过案例分析^p，让我理解信息技术与课程整合的常见表现方式和问题误区；通过分析^p信息技术与课程整合的框架和六个有效方法，为我以后学习主题单元设计奠定了根底。模块3“规划主题单元”让我懂得了宏观设计、微观设计和中观设计等概念，通过案例研习，让我理解主题单元的四大特性，并通过自己设计主题单元，更加明白了作为中观设计的重要性。也知道了主题单元设计与课时教案的关系，同时也明白本模块是这本书的核心，也就是说，教育技术的核心就是教学设计。模块5“创立并利用主题资”：通过案例，让我理解了主题资的类型和组织方式，学会了主题资网站的创立，知道了资网站的开放性，是师生共同学习的平台。在学习的过程中我感到学的东西很多，虽然学习很紧张，但我听到了那么多的新理念、新方法、新技术，学到了那么多的新知识，所有这些将对我的教育、教学才能的进步有很大的推动作用，对此我感到很充实、也很快乐。通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们一定会在日后的教学中努力做到理论与理论相结合，真正让教育技术为进步教育教学质量效劳。教育技术培训工作心得通过参加本次举办的中小学教师教育技术才能中级培训的学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在培训学习中，我对新课程改革的理念有了更深化的认识，明确了厚实文化底蕴、进步专业素养的重要性，进步了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，现总结如下：一、通过培训，进步了自己的思想认识。通过此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去对待我们从事的教育工作，不断地进步自身素质和教育教学程度，不断地总结自己的得失，进步认识，不断学习，才能适应教育开展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我进步学习和理论应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。二、通过培训，提升了现代教育技能。原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光临我们的国培页，如今，我已经可以纯熟的利用计算机，进展各种方式的操作，编辑出自己较理想的电子稿件。在培训中页，填补了我计算机操作知识的空白。三、通过培训，夯实了专业知识根底。作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与思想政治有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。如今，有培训页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为根底，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过教师引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对高中语文教学有了深化的理解与考虑；通过参与学习、反思体会，帮助我认识并掌握了语文教学的新方法、新手段，并且可以有效地运用到自己的实际教学中去。教育技术培训工作心得很快乐能参加这一期的广东省教育技术中级才能培训，本次培训很快就完毕了，虽然时间不长，但却给我留下了深化的印象。收获最大的是通过本次培训学会网页制作，对电子表格有了更全面的理解，这次的培训内容比较贴近我们的教学实际。认识到掌握现代教育技术是新时期教师的责任，课堂上使用现代教育技术对教师提出了更高的要求，教师不仅要理解有关的科学概念，理解各种相关的背景，还要可以使用各种教育技术。本次培训采用小组合作的形式，通过任务驱动的方式进展。教师布置每一个任务，都会在小组讨论区内产生剧烈的碰撞，在讨论的过程中，很多问题逐步得到解决，最终由代表将讨论的结果进展汇总，并在全班讨论区进展交流，这种方式给我留下了较深的印象。采用小组合作的形式进步了小组成员的参与度，这对我以后的教学启发很大，在教学中我也要多采用小组合作的形式，进步了学生的参与度，进步课堂教学质量。在培训过程中，我怀着饱满的学习热情，认真听讲，大胆理论，觉得收获颇多：1、进步了信息技术的素养“学高为师，身正为范”第一天的培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。2、进步了专业知识程度这次给我们培训的教师，他们的教学经历，专业知识程度，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等程度还有待于进步。我要在今后的教学生活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。3、教育理念不断得到更新这次培训使我逐步更新了教育教学观念，理解了先进的教育科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角