关于最新物理教研组工作计划范文

第15页共15页关于最新物理教研组工作方案范文关于最新物理教研组工作方案范文1指导思想：以“构建和谐教育生态，施行优质教育效劳”的理念为指导，深化开展教学研究活动，促进全组教师教育观念的转变，教学方法的改善，进步教师教育、教学的反思才能与理论程度。努力把学校、教导处工作方案中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处，在减轻学生负担的前提下进一步进步教学质量工作要点：一、加强学习，转变观念。1、在教学中要关注学生体验、感悟和理论的过程，通过物理学习情景的创设、实验环节的开发和学习渠道的拓展，丰富学生的经历和经历，改进学生的学习方式，实现知识的传承、才能的开展、态度与价值观形成的统一。2、以人文教育的理念为指导，采用富有人性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续开展，使学生掌握终身学习所必备的物理根底知识与根本技能，培养学生的创新精神、理论才能与根本的人文素养。3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书籍，不断充实自己，将理论与理论结合起来，不断完善、进步自我。二、加强管理、标准教学。标准地做好日常教学工作是教师的根本职责，是完成教学任务的根本保障，也是进步教学质量的重要途径。1、每位教师要严格按学校的`各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求认真上好每节课，按时完成教学任务。2、各章节的备课采用集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每位教师再根据各班的实际情况做好二次备课工作。备课前要认真钻研教材，认真分析^p教材内容与学生的实际承受才能，吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联络，根椐学生现有的认知程度来寻找“开展区”，同时还应根椐学生的年龄特点选择生动、形象的教学方法与形式，进步课堂教学中实验的比例，并及时做好教后反思。3、每位教师要将减负增效工作落到实处，根据学生的实际情况布置作业，作业要精心设计，要有层次性。既要设计有利于学生稳固和内化新知的基此题，又要设计有助于学生思维、才能开展的拓展题；练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书面与操作相结合，以进步学生准确、灵敏应用所学知识解决问题的才能为设计练习的出发点。另外，要根据学生的实际情况，严格控制练习的量，布置给学生的作业教师必须及时修改，并及时向学生作评讲，指导学生订正、并修改。4、要从有利于每位学生安康成长的高度出发，认真、实在作好对个别学生的辅导工作。对学有困难的学生要降低要求，为其补上所缺的根底知识，使其跟上其他同学，并树立起自信心；要使其明确学习目的、端正学习态度、养成正确的学习习惯；对学有余力的学生教师也应从满足其求知欲和继续开展需要的角度出发对其进展个别辅导或向其提供所需的学习材料。5、要根据学生的实际情况认真出好平时的练习卷、单元测验卷和期中、期末的复习卷。6、充分利用学校图书馆和学生的家庭资，让学生多看书，增加阅读量，逐步养成；良好的阅读习惯。三、深化教研，进步实效。教学研究活动是学校进步教学质量与办学程度的重要形式，也是进步教师业务程度与教学才能的重要途径。我们既根据实验教材的特点进展教学，又要结合新课改的精神、努力帮助学生做好知识的有机衔接。1、本学期我们全组教师要围绕问题研究展开每次教研活动。期初，每位教师要根据自己以往教学中存在的问题，确定所要研究和解决的详细问题，然后在组内针对每位教师提出的问题一起进展分析^p、讨论，分析^p这位教师提出的问题是否具有研究的必要性、是否具有解决的可能性，讨论解决问题的详细方法。在平时的教学中每位教师要紧紧按照该方案来学习相关的理论，并要多做教学实录、多写教学体会，及时总结教学经历，用以指导日常教学理论，从而更新教学理念、改进教学方法。通过推磨式上课向其他教师展示和汇报自己研究问题、解决问题的阶段性成果。在这一活动中大家要做到积极投入、互相学习，缩小差距、共同进步。2、根据课题研究的内容、教学任务与教导处方案于开学第一周制定出实在可行的活动方案，落实组内每位教师上随堂课或研究课的详细内容与时间。做到每次活动定人员、定地点、定时间、定内容，确保活动的质量。制定出学科教学进度表。3、要实在做好减轻学生过重负担的工作。要研究如何在教学中有利于学生理解新知，更要研究如何使学生的练习少而精，到达既使学生既掌握新知，又减轻学生负担的目的。4、每位教师要真正把备课级活动看作是促进自己专业成长的时机，积极参加每次备课级集体活动，乐意承受并认真完成组内分配的各项任务，为进步备课级活动的质量献计、出力。关于最新物理教研组工作方案范文21.认真学习新课标,转变教师的教学理念积极组织本备课组教师学习有关新课程改革的理论,树立新的教育理念,组织本备课组教师研究新课标、新教材,尝试新的教学方法,及时理解新课程改革的动态和吸收先进的教学经历。转变教师的教学方式,转变学生的学习方式,提倡发现性学习,参与性学习和理论性学习。2.制定详实方案,明确目的责任利用集体备课,编好导学案,丰富课堂教学,是本学期一个重要工作。认真组织备课,分解教学过程,从细节处入手,制定实在可行的教学方案。分工合作编好导学案,在过程中明确了备课要求,落实备课各环节,从教学目的、教学重点难点、教学手段与方法、教学过程、课堂检测、作业布置、教后感等要求。进展集体备课,充分利用集体力量,优化课堂教学构造。同时积极参加市县教研室组织的各种备课及经历交流活动。教师能提早备课,可以做到集体备课,有效进步了教学质量。3.抓好课堂教学,活泼课堂气氛,进步课堂效率本学期紧紧围绕新课程改革,结合学校各项工作,以推进新课程改革为契机,着重进步课堂教学效率。在活动中,根据备课组实际情况,采取开设研究课与随堂听课等形式,从“严、精、活、实、高”五方面来优化教学过程,使学生堂堂有收获,节节见成效。充分利用学校多媒体资,利用网络优势,承受先进教学理念,理解各方面教学动态,真正地进步课堂45分钟效率。4.配合学校做好段考工作,完善成绩分析^p作为阶段教学检测的一种方式,可以及时理解学生学习情况,反响教学成效。因此在成绩分析^p时从细入手,明察秋毫。4.1、备课组集体研究,精选试题,突出重点,难易适度。同时认真修改、认真分析^p、认真评讲,做好成绩统计。找出学生学习的薄弱之处,完善课堂教学。4.2、亲密注意差生、优生的流向。通过测试发现差生,重点进展原因分析^p、方法指导。关于最新物理教研组工作方案范文3一、指导思想新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验)，认识物理课程的性质，领会物理课程根本理念，理解物理课程设计的根本思路。通过学习物理课程总目的和详细目的，使我们的物理教学工作更科学化、标准化、详细化。认真学习新的物理教学大纲，明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求，结合现行使用的教材做好调整。学习有关教育改革和教学改革理论和经历，从进步学生全面素质、对每一个学生负责的根本点出发,根据各校、各班学生的详细情况，制定恰当的教育教学方案与目的要求，使每一个学生在高中阶段都能得到开展和进步。二、教学目的通过新课教学，使学生掌握物理的根本概念和根本规律。对于物理概念，应使学生理解它的含义，理解概念之间的区别和联络，对于物理规律，在讲解时要注意通过实例、实验和分析^p推理过程引出，应使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的根本概念和根本规律，进步学生的综合才能和思维才能，为到达高考要求打下坚实的根底。三、详细做法1、以本为本，以纲为纲本指课本，纲指《考试说明》。在物理根底教学中必须分清主次，紧跟高考动向、突出重点，抓住关键。2、因材施教，生动活泼在教学中，为使学生都能生动活泼地主动地学习，应对不同的学生提出不同的要求。对学习有困难的学生，要针对他们的详细情况导以耐心的辅导，作业进展面批，使他们都能学有所得。对学有余力的学生，要鼓励和帮助他们学习更多的知识，使他们到达更高的程度。总之，要使学生更深层次地掌握物理的根本概念和根本规律，进步各种才能，做到每个知识点都掌握的扎扎实实。3、集思广益，精益求精发挥备课组的作用，强化了对象的针对性，眼睛要盯住全班学生，详细做法是：(1)坚持集体备课，集思广益。(2)每章要有单元测验，阅卷完后，根据学生答题情况，逐题分析^p，特别究错题。(3)对学生要把每次讲评完后的答卷收上来重作分析^p，帮助他们解决学习中的困难。4、重视复习，温故知新学习是一个循序而渐进的过程，也是一个温故而知新的过程，每章后的物理复习更是如此。复习过的内容要屡次见面，学生才记忆得结实、理解得准确、运用得自如。5、加强训练，进步才能要求学生答题必须严谨、标准和完善，为此，我们在平时讲解习题时自身做到语言精炼，板书标准，表述完好，言传身教，对学生的作业修改、试卷的评分，也从严要求，严格评分标准，注重答题的`要点和文字表达的标准，专业术语和字符的准确。同时，要求学生在考试中养成画示意图的习惯，学会用示意图建立起思维的平台;训练学生在解题过程中慎重操作的习惯;告诫学生在考试时思维的执着程度要适度，即既不要打水漂，又不要吊死在半路上，解题做到一快、二准、三标准。每次考试后，将评分标准及答案张贴在班上，让学生们熟悉，以便进步学生高考答题的质量。关于最新物理教研组工作方案范文4高中物理在理科高考综合学科中分值是的学科，本该受到师生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，思维推理严密，数学根底要求较高，结合消费生活实际严密，是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但是物理学科教学质量的进步仍然存在着很大的空间，这也是物理教研组义不容辞责任。一、根本情况我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自国内各地的青年教师，他们的共同特点是精力充分，斗志旺盛，思维活泼，虚心、好学，有较强的主动性，适应才能强，专业知识较丰富;，但由于工作时间不长，教学中缺乏经历积累，驾驭教材的才能不够强，随机应变、灵敏处理有关教学问题还有待进步。学校为有效进步教室教学质量，花大量资金投入改善办学条件，新装备了两个年级的多媒体电子白板，如今的应届高二、高三教师有一年多的理论经历，可以在教室教学中运用自如，但补习班和新高一教师是新开始接触，运用还不纯熟，特别是中老年教师，使用不是很纯熟。物理实验室装备根本完善，入柜到位，实验室的教师都是新大生，没有工作经历，工作才能还不够强，实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够，课题研究明显缺乏。二、根本要求：1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理教师进展培训指导。2、组织物理教师进展常规教研活动，每次教研组活动，力争安排由备课组推荐的教师上教学研究课互相学习，取长补短。3、鼓励教师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课活动，一旦有时机，全组成员鼎力配合，力争获得成绩。4、协助学校各年级开展物理学科的补弱进步，创造时机，给学生一个进步自己物理程度的平台，鼓励教师进展学科情况调查，及时理解学生对教学的信息反响，根据学生提出的合理化建议，改进教学方式、方法，使每一个物理教师都成为学生心目中的优秀教师。5、配合学校工作需要，协助各年级备课组组织开展第二教室活动。6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的根本功能和根本操作，力争在教学中运用自如。三、教研方法：教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动四、根本措施：1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组教师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认真”工作。2、选拔经历丰富的教师在教研组上公开课，并进展评课，目的是不断进步物理教师的驾驭教材，灵敏处理教材的才能，使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，力争获得名次。3、组织物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完本钱学期物理教学任务。4、鼓励物理教师撰写论文，主动参加省市进展的教学论文评比活动。5、鼓励物理教师进展多种形式的教学研究。搜集优秀的课件、教案，积累教学素材，阅读有关指导教学的经历文章，并大胆运用教学活动中。6、鼓励物理教师制作实验器材，教室上多用演示实验，创造条件做好学生分组实验，培养学生动手才能，逐步形成优良的严谨思维方法、真正认识到物理实验的重大作用。7、各备课组进展教师多媒体电子白板使用的观摩、培训，共同讨论多媒体在进步教学质量的作用。8、协助各年级备课组组织第二教室活动。利用展板对学生进展科普宣传，激发学生热爱科学的浓重兴趣。9、培训物理教师命题才能，力争使每位物理教师都可以命好符合要求的各类试题。10、充分利用学校物理组QQ群、绵阳市物理教师QQ群、四川省物理教师QQ群作为物理教师共同交流讨论的公共平台，倡导浓重的学术气氛，注意在各类群中的言论，保证安康，主动向上，催人奋进。关于最新物理教研组工作方案范文5202_秋期,物理组全体教师将紧紧围绕进步教室教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分表达“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组教师的群体素质,进步教育教学程度和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化教室教学构造的改革,优化教学方式和手段,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注重教与学方法转变、创新和理论才能的培养,采用“三段试”教学，大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步素质教育程度,整体进步教学质量和程度二、工作目的:以进步教室效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新认识的培养为工作重点,以大力进步全组教师的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步教室教学效益。三：工作重点：1.三段式教室形式教学研究，进步教室效率.2.开展小专题研究四、主要工作:(一)理论学习,进步理论程度1、本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实际,通过理论的运用,增强主体认识和创新精神,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步教师的教育理论素质。2、高三物理教师研究202_年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养，在会考中获得好成绩。3