关于语文校本研修工作计划精选范文

第10页共10页关于语文校本研修工作方案精选范文关于语文校本研修工作方案精选范文1“半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。问渠哪得清如许？为有头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地开展，以适应社会的需要。我作为学校的一名中年教师，在为人师的道路上做的还做的不够，更应该对自己的开展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系统、准确地进展教育教学工作，进步自身综合素质，不断进步自己的专业素养，提升教育教学程度，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业开展规划。一、个人开展目的〔一〕总体开展目的：1、多钻研，精心备课，认真设计每一节教案；2、勤学习，探究高校教学方法和教学艺术，进步学生学习积极性；3、进步课堂教学才能，增长教育智慧；4、树立终身学习的理念，不断学习与积累；擅长总结教育教学理论，努力成为一名优秀的中学语文教师。〔二〕详细目的１、师德目的：加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的才能。积极配合学校的各项工作，与任课教师互相协作，认真踏实地工作，完成一系列教育教学工作。严于律己，进步自身修养，争做师德标兵。2、教学目的：纯熟掌握语文教学常规；纯熟应用现代化信息技术为教学效劳；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和理论中探究高效的教育教学方法和艺术，进步教学应变才能。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面开展的学生，教学成绩力争不断进步。总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴。理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、才能上、品德上让社会、学校、家长满意的教师。二、自我规划〔一〕进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸理论。使课堂教学充满激情和活力，进步课堂教学效率。〔二〕努力探究，进步课堂教学艺术、强化教学反思才能。在日常教学活动中，要随时随地记录教学中的感想，学会积累。〔三〕加强学习，进步信息技术的应用才能。在现有的纯熟使用计算机的办公软件根底上，继续学习计算机技术和多媒体使用。〔四〕加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习别人的教学特色，可以正确处理教学中出现的突发事件。〔五〕争取外出学习培训的时机，学习优秀教师的教学经历，进一步充实自己，拓展思路，开阔自己的视野。三、对应措施1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容；2、在学习和理论中探究教育教学的方法，进步应变才能；3、擅长考虑、勤于动笔，可以上升到理论。四、希望和建议教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照方案一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业，我会百倍的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备的优秀教师。关于语文校本研修工作方案精选范文2为了进步自己的工作才能和业务程度，更好地为教学和管理工作效劳，根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的开展要求，特制定本年度的校本研修个人工作方案。一、指导思想通过校本教研，促进根底教育课程改革向纵深开展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力进步我的整体教学程度。二、研修目的1、标准课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程施行者，逐步进步我校教学质量及程度。、不断进展教学研究，努力探究和研究适宜学生特点、能促进学生全面开展的教学方法，推动教学质量稳步提升。2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速进步自身的业务素质和教学研究程度。3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为打破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与理论的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。三、研修要求：以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同开展为目的，以改革课堂教学为打破口。重视学生创新精神和理论才能的培养，为学生的全面开展和终身开展效劳，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面开展的好。四、详细措施：1、注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。2、坚持写好教育教学随笔。认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。3、认真参加参与我校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条适宜本地，适宜自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，进步教育教学才能，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。关于语文校本研修工作方案精选范文3一、指导思想以新课程理念为指导思想，以奉化市教研室“初中语文学科研修方案”和“校教导处工作方案”为行动指南，以“小课题研究”为抓手，以课例为平台，立足教学，聚焦课堂，抓实常规，积极创新，实在有效地开展校本研修活动，全面提升语文教师的综合素质，努力进步课堂教学效益，力求到达“轻负担，高质量”的教学目的。二、工作目的及主要措施(一)加强学习，不断进步理论修养和业务程度新一轮的课程改革大潮给广阔教师以极大的挑战，因为课程改革不仅仅是教材的改变，更是教学观念的变革。为此，教研组将围绕研修主题、以教研组长和备课组长轮流作为主讲人、定地点组织一月一次的学科专题理论学习活动，互相讨论语文教学中的热点问题和自己在课堂教学中存在的困惑，尽可能达成认可和共识。另外，要求教师积极参加市教研室组织的各种业务培训活动，并在工作之余互相推荐自己喜欢的理论书籍和专家论著共同学习，不断进步自身的理论修养和业务程度，来适应日新月异的教学形势。“组兴我荣，争创一流”是我们的共同心愿。(二)严抓常规教学，努力进步课堂教学的有效性“一切为了学生，为了学生一切”。抓教学常规的落实做到面向全体学生尽量照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要。为此，我们将继续贯彻、落实、完善教育教学五认真，进一步提升每位教师的课堂教学程度，努力进步课堂教学的有效性，做到期中有检查，期末有评价。(三)开展以课例为载体的公开教学，认真搞好校本研修活动1.课堂是教学的主渠道、主阵地，是教学工作的重中之重，扎实有效地开展课堂教学，不仅为教师们提供了一个自我挑战的舞台，更是进步学生综合素质的学习理论基地。根据校本研修方案我们本学期推出3个形式不一的公开课例，并以此为平台开展研修活动。活动程序：确定主题—个体备课—交互说课—上课评课—反思修正—达成共识—组内推广—建立档案。活动主题：以“轻负担，高质量”为总目的，努力构建有效课堂，追请教学实效。为此，确立本学期的研修主题为：七年级如何指导学生合作学习，进步课堂教学的有效性;八年级怎样激发学困生的学习兴趣，全面进步教学质量;九年级如何让学生的作文靓起来(写作的开头艺术)。负责人及参与对象：由各年级备课组长详细负责，备课组成员共同参与。2.坚持科研兴组的原那么，继续搞好科研活动，发动鼓励教师以备课组为单位，在公开课例的根底上做好“小课题研究”工作，撰写论文、案例，使教师的专业程度更上一层楼。3.努力搞好与松岙、裘村、纯湖的“城乡联动，区域协作”教学活动，加强跟兄弟学校之间的联络，构建彼此学习、互相讨论的研修平台，促进教师的专业成长。4.积极争创时机，让更多的教师走出校门，参加各种教研活动，开阔视野，理解最新的教学动态。(四)以“职称评审”“教坛新秀评比”“优质课评比”三次活动为依托，促成全组教师全面提升专业素养。1.做好青年教师的培养和辅导工作，鼓励并帮助他们积极参加“市第十届教坛新秀的评比”和“市优质课的评比”活动。2.做好案例、论文的征集工作，要求每个教师一学期至少上交一篇。3.利用理论学习时间，在组内进展“说课、评课”竞赛活动，促进专业开展。4.每位教师都要做教学的有心人，及时记下日常教学中的收获和反思，并填写“教师课堂教学反思表”和“教学日记表”。要请教龄在5年以上的教师一学期各填写5份，教龄在5年以下的教师各填写16份，使教师逐渐养成在日常教学中多想、多记、多总结、多反思的好习惯，进步教学效率和