参观科技馆观后感学生

第5页共5页参观科技馆观后感学生作为学生，当怀着冲动的心情去参观科技馆后，此时心里一定都要不少感想吧！下面是职场为大家整理的参观科技馆观后感学生，。参观科技馆观后感学生今天，我们排着整齐的队伍，怀着好奇的心情去参观流动科技馆。首先，我们来到了机器人表演室，我们聚精会神地看着，共有两种机器人，一种是语音机器人，一种是机械机器人。语音机器人名叫小优，可以和我们互动，还可以满地转圈圈；机械机器人可以像人一样做高难度动作，还可以跳舞呢！现代的科技真兴隆啊！然后我们看了静电引力，假设一个静电球和另一个静电球之间都会产生电流；还有一种叫金属花的花类，遇见热气就会张开，遇见冷气花瓣就会合上；还有一种弹簧，遇见热气就会上升，另一种遇见热气就会下降。真神奇啊！然后我们来到了球幕电影馆，看的是《恐龙灭绝之谜》：有一天，充满能量的陨石落在大陆上，与此同时，火山喷发，溪水猛涨，形成了海啸，就这样恐龙从此就在地球上消失了。最后，我们参观了科技机，有很多好玩的，使我们心旷神怡。通过这次参观流动科技馆，我感受到了我国科技的兴隆，从今以后我更要好好学习，将来做一个科学家为祖国做奉献！参观科技馆观后感学生在烈日炎炎的七月，我们在的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。刚刚进入展厅我就被那些科技小创造吸引住了，不知道要先看哪一个好。纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些创造中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和兴趣科学类的一些创造。更有巧妙的勾股定理，古法造纸，应县木塔，记里鼓车。它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。从这些中国古代文明代表物品中，我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。古代的四大创造，圆周率及其它东西，在世界范围内都遥遥领先。如今，只要我们相信，我们照旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。在“探究与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。人类的文明开展与进步正是由这而来。所以，我们应从如今行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。科技开展在给人类生活带来深化变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与开展。随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人严密联络起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美妙的明天。在国家开展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。科技的开展决定了一个国家各方面开展的速度，科技不兴，国何以兴？中国科技馆就是中国五千年科技开展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回忆，有展望，有，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱和追求。“少年强那么国强，少年智那么国智。”作为21世纪的“新人类”，我们担负着科技开展的重任与父母师长的期望。任重而道远。我们一定要为中国的开展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。参观科技馆观后感学生今年春游，我们四年级去了科技馆。一开始，我对科技馆一点兴趣也没有，我已经去过四次科技馆了！可是这次不一样，这次是有学习任务的。是什么学习任务呢？我一下子就被好奇心调动起来了。原来，这次的学习任务是一个小本子，上面有很多题，需要我和我们小组的成员一起去填写。我在一个以唐文韬为组长的四人小组里，除了我和唐文韬外，我们组还有张泰祯和张意然。我们四个人齐心协力，跑遍了整个科技馆，到处寻找做题的线索。我们时而兵分两路，时而共同寻找。终于，功夫不负有心人，我们把本子上的题根本上都做完了。只剩下最后一道光的反射。为了写完这最后一题，我们把科技馆又跑了一遍，可仍然没有找到。我们问了一个阿姨，阿姨说：“光的反射”在二层。于是，我们把已经找过两遍