读书活动方案模板集锦十篇-1

读书活动方案模板集锦十篇读书活动方案篇1

为了陶冶青少年同学的文学情操，引导宽阔中学校生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校内的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培育同学各方面的素养，经校委会争论准备，在4月23日第20个世界读书日到来之际，进行校内读书周系列活动，现将有关事项支配如下：

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动目的：

让更多的同学家长了解“世界读书日”，培育中学校生对阅读的深厚爱好，加强读书学习的沟通，进一步推动书香校内创建活动。

三、主办策划：

学校教育处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

四、具体实施：

依据活动支配，由相关处室，班级组，学科组负责具体落实；

五、活动时间：

xx年4月18日—xx年4月23日

六、活动地点：

具体活动各有支配

七、活动总负责人：孟睿

八、活动总宣扬（总负责：张永俊、周晓蕊）

1、宣扬方式

（1），教科室直接向各班级组发通知；

（2），政教处负责黑板报、校内广播的宣扬，并悬挂张贴横幅、宣扬板、彩喷标语；

2、宣扬板内容

（1），对世界读书日的介绍和宣扬

（2），活动主题横幅张挂

（3），必读书推举及读书小报首发、毕业生赠书活动

（4），读书手抄报、读书笔记展评

（5），书店送书活动及图书展销。

（6）、世界读书日专题读书报告讲座

（7）、表彰人员及单位的名单

（8）、向同学宣扬利用周末时间到书店读书、购书。

九、活动流程

1、活动开幕暨图书推举，读书小报首发，毕业班赠书仪式；

（1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；

（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理同学必读书目100本，编好名目单行本向各班级组分发，并预备在仪式上向同学推举，

（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的状况及读书的重要意义，教育处张主任负责提出同学在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班同学赠送校本教材《青春导航》仪式。

（4），刘晓梅老师，王正坤老师关心值周组负责会场布置的相关工作

2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；

（1），教科室、教育处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向同学推介优秀同学作品、精短时文、老师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。

（2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。

（3），各班级组和学科组策划各自的读书小报，依据叫课时支配预备出版。

3，读书手抄报，读书笔记展评

（1），以班级组（学校部限于四到六班级）为单位负责本班级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记依据该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教育处，政教处联合组织由学校领导、老师、同学代表组成的评委会进行评议。

（3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评比结束后，各班级组依据从低到高的挨次依次组织本班级同学参观展评。

3、图书展销

（1），教科室联系书店，要求参展书店依据学校推举书目预备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

（2），各班级组在4月15日同学放学时做好同学的宣扬工作。

4、读书征文及班级读书活动

（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评比活动。4月7日向各班级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。

（2），4月21日每班利用团会课选择“我最宠爱的诗歌”诗歌朗诵竞赛、唐诗宋词名句背诵竞赛、经典名著人物故事仿照大赛、“我爱读书”演讲竞赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。

（3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最宠爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸抄写。班级组分别集结成册后上交。

5、世界读书日精彩电影展播

各班级组选择依据名著改编的电影在晚自习时间让同学观看

6、总结表彰会

（1）、由教科室主持

（2）、时间：4月25日下午（具体地点待定）

（3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记同学；读书征文获奖同学；读书活动优秀组织奖。表彰会开头前预备张贴获奖同学名单，相应负责人联系获奖同学

（4），孙进明老师、孙建红老师关心值周组负责会场布置及其它事宜。

十二、人员支配：

总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣扬：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊

其他人员分工见土体工作支配。

十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教育处、政教处及各班级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，信任这将是一次特殊成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动阅历后，将会更有影响力更精彩！

读书活动方案篇2

一、活动目的

进一步丰富校内文化生活，引导同学去关注、体验、感受自己所处的家乡文化，培育他们宠爱家乡的情感，努力营造乐观向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校内文化氛围；进一步推动书香校内的建设，开创具有时代特色的校内文化新格局，提升校内文化建设水平；陶冶师生的高尚情操，呈现师生的艺术才华，激发宽阔同学宠爱学校、宠爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高综合素养，构建体现社会主义核心价值观和学校特色的校内文化，促进少年儿童全面进展和健康成长。

二、活动主题：圆梦启航

三、领导机构（组委会）

主任：

副主任：

委员：

四、活动时间：20xx年3月15日～20xx年6月1日

五、活动步骤及内容（见附表）

六、活动要求

1．人人参与，以班级为单位，实行层层选拔，各项目均应在班级、年段进行竞赛的基础上择优选送参赛人员。

2．充分挖掘学校的现有环境资源，乐观营造活动的氛围（班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅、电子显示屏等）。

3．留意日常教育教学的有机渗透，充分发挥每一个同学特长，提倡以个人的才艺为校内增加光荣。

4．各班级要乐观支持和推举同学参加各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。

5．各校（园）在支配活动时，要严格依据方案日程支配，进行预备、竞赛及呈现。

6．正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

七、留意事项

1．低年段指一、二班级，中年段指三、四班级，高年段指五、六班级，幼儿不分年龄段。

2．各项目负责人应至少提前两周制定项目活动方案（主题、作品规格、按生数或老师数支配参赛名额、通讯员、照相、聘请评委、操作流程、场地、器材、留意事项等）分别送林荣臻副校长（除了“书香园地”以外的版块）和陈银心副校长（“书香园地”版块）审批并上传网站。各校（园）依据具体方案，提前一天将竞赛报名表送交负责人。各项目的指导老师要明确，在报名表上要填写清楚，应以平常谁负责谁指导为原则。报名过程中发觉冒名顶替等弄虚作假现象当即取消参赛资格，并追究相关老师责任。

3．各项目的竞赛日程若有变化，以当周工作要点公布为准。

4．各校应认真组织，统筹兼顾，以提高教育教学质量为重，不能因组织活动而影响教学秩序。以平常课堂和爱好小组、阳光体育、大课间活动时间辅导训练为主，严禁消逝长时间集中强化训练的现象。

5．各组长应至少提前一天做好人员、场地和器材等预备工作，保证各项赛事顺当进行。各成员在组长的统一支配下，准时到达竞赛现场参加有关工作。

6．各项目负责人要做好该项目的资料整理装订(方案和公布结果要盖章)并交送中心学校德育处，资料包括方案、评分材料、公布结果、讯息报道。

7．各校（园）将在本校进行的项目活动方案于提前两天上报中心学校德育处曾雅芳老师，并通知中心学校挂钩的校级领导、行政人员参加各校自行举办的项目活动。

读书活动方案篇3

为了推动我站创先争优活动深化开展，促进学习型企业、学习型党组织建设，形成爱读书、善读书、读好书的良好风尚，我站准备在全体干部职工中开展读书学习活动。现将具体实施方案通知如下：

一、活动目的

通过开展读书学习活动，增加全体职工的党性修养、理想信念和精神境界。全面提升干部群众深化贯彻落实科学进展观的学问水平和工作力气，增加责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我站营造出人人学习、自觉学习、终身学习的深厚氛围，为推动我旗全面进展作出乐观贡献。

二、活动方式和内容

1、每天自学时间至少一小时，并做好学习笔记。每周保证有半天学习思考时间

2、每月读一本书，并撰写一篇读书心得。

3、每季度邀请专家、学者做一次报告，进行学习辅导。

4、每半年组织一次研讨沟通。

5、每年进行一次年度总结，并撰写一篇调研文章。

依据工作实际，不断丰富学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位职工工作生活的一部分，贯穿于工作生活中的每一天。

三、有关要求

1、加强领导，提高思想熟识。全体职工要充分熟识到此项活动的重

要意义。要把抓好读书学习活动作为经常性工作来组织，作为工作目标来检查。领导干部要带头读书，领先垂范。

2、端正态度，养成良好学风。坚持在读书学习中坚决理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。

3、结合实际，做到学以致用。在读书学习活动中，要结合实际学，带着问题学，有针对性地学习和把握履行岗位职责的各种学问。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，用工作的成果检验读书学习的成效。

读书活动方案篇4

一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢快，请相互介绍一本最宠爱的书，传递完善感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。

二、主办：

团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动资料：

（一）老师活动

1．“读书，让人生更完善”读书博文竞赛

（1）参加对象：35周岁以下青年老师

（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

评比阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：20xx年5月中旬。

（3）参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参加博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文；

②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责；

④博文资料应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；

⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

⑦参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2．“读书，让人生更完善”读书征文活动

（1）参加对象：35周岁以下青年老师必写

（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

（3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。

（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。

（二）同学活动

1．“走进书里”读书征文活动：

（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

（3）参加班级：不限

（4）评奖方式：请有意参加的小伴侣将自己的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能够直接上交好书推举卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参加。

2．4月22日班队课

（1）组织安静阅读，引导同学静静地打开一本书，沉醉在书香的世界里。

（2）请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告知亲人和伴侣：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”；

这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢快；

这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

读书活动方案篇5

为了推动学校“书香校内”行动，在全校进一步树立人人学习，终身学习的观念，全面提高宽阔师生的思想道德和科学文化素养，我校于10月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届校内读书节活动，发动全校师生制造性地开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成宠爱书籍，博览群书的好习惯。读好书，启迪才智，陶冶思想，对话心灵。通过读书节活动的开展，提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，构建了有特色的书香校内文化，提升了学校的办学品位，达到了活动的目的。

一、深化宣扬，广泛活动，营造读书学习的良好氛围。

依据校领导的指导精神，依据活动月方案，我们快速在全校开展了“首届校内读书节”活动的动员工作，通过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会，各班召开主题班会、出主题黑板报，通过悬挂宣扬条幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班规、班风，营造校内文化氛围、优化班级文化建设等形式、多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，熏陶和提高宽阔师生的思想熟识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、加强领导，落实责任，确保读书节活动的顺当开展。

为确保“首届读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展，我校成立了以校长任组长，各中层领导、班主任为成员的领导小组，依据活动方案，层层落实责任、分解任务。在此基础上，制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动方案，形成有方案、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。

三、“首届校内读书节”活动内容丰富、形式多样、富有意义。

我校在“首届读书节”活动中，着眼于提高教育质量和促进同学的`全面进展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

（一）完善班级图书角的建设。学校为每个班级配备了10余册新书，并下发了学校的推举书目。各班发动同学把自己和家中保藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少达到了一人一书。特别是05级摄影摄像班外聘老师赵玉福老师不但拿来来近700余元的图书，还从家里拉来了书橱。他对待工作，为了同学的精神，值得大力表扬和学习。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物

传记，有杂志，也好玩味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍名目。各班同学自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，进行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深化。依据活动方案分别召开了动员会、读书阅历沟通会、读书节活动总结会。总结沟通心得体会，相互介绍读书阅历，通过沟通，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想熟识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

（三）征文竞赛。由教务处牵头，语文教研组主办的“我读书、我欢快、我成长”征文竞赛活动。各班同学人人参与，热忱高涨。经过认真评比，共有86人分别获得一、二、三等奖，极大地提高了同学的读书学习热忱。

（四）“读书之星”评比。为树立同学身边的榜样，通过班内推举，评比出了27名学校表彰的读书之星。

（五）板报评比。为烘托读书氛围，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有13个班的黑板报获优秀板报奖。

（六）书签制作。各班同学发挥聪慧才智，设计制作了

精致的书签。有11个班获制作书签优秀组织奖。

（七）手抄报展评。在语文老师指导下各班同学自己制作了手抄报，同学们通过起报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，细心制作了图文并茂的手抄报。共有110余人获得表彰。

（八）开展了阅读指导课，加强了对同学读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作供应了动力支持。

四、活动效果

1、初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育试验的提倡者朱永新教授说：“理想的德育应当重视让同学与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，确定要建立起‘书香社会’‘书香学校’，让同学养成宠爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子宠爱读书，那么他会从书本中得到心灵的劝慰，查找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个同学“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。

2、促进了“书香校内”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书节活动，学校的文化氛围更加深厚，校内更美了，布满了书香气息。校内里，书声朗朗，歌声洪亮。课堂纪律好转了，上课睡觉现象削减了，晚自习同学有事可做了，同学们能静心学习了，仆人翁意识增加了，日常行为习惯更加规范好转了。

五、改进之处

1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及同学对活动的熟识。

2、个别活动没能按方案方案完成。要进一步探讨如何协作活动的开展，充分利用好校内之声的宣扬作用，引导同学的学习生活。

我校“首届读书节”活动虽已结束，但“首届读书节”活动的开展，将对每个同学的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生连续投入极大地热忱。今后，我们要在全校进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书氛围，培育良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成了人人读书的良好风气，促进了我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。

与书相伴的人生，确定有质量，有生气；书香飘溢的校内，确定有内涵，有进展。

读书活动方案篇6

依据劳动保障部办公厅、全国总工会办公厅、共青团中央办公厅联合下发的《关于在全国职工中开展学习中国高技能人才楷模读书征文活动的通知》（劳社厅函[XX]289号），为组织好全国职工学习中国高技能人才楷模读书征文活动（以下简称读书征文活动），制定如下实施方案。

一、活动支配

（一）组织动员阶段（XX年8月）。各省级劳动保障部门、总工会、团委联合成立省级组委会，结合实际，制定本地区读书征文活动实施方案。依据属地原则，广泛发动，指导好有关机关、团体、企事业单位、学校等参加读书征文活动。

（二）读书学习阶段（XX年9月）。各单位劳资（人力资源）、工会、团委分工协作，做好宣扬、发动和实施工作。要在大厅、楼道、宣扬橱窗、食堂、车间等场所广泛张贴《中国高技能人才楷模系列宣扬画》，增加宣扬的直观性，营造深厚的学习氛围；要广泛发放《中国高技能人才楷模事迹读本》，有条件的单位，要做到职工人手一册，保证读书掩盖面。各单位可结合实际，实行集体学习、自学、沟通、研讨、演讲、主题活动日、技术比武等多种形式组织读书学习活动，激励职工自觉学习中国高技能人才楷模，提高技能水平，争当创新人才。

（三）推举征文阶段（XX年10月）。各单位在认真组织

读书学习的基础上，动员宽阔职工乐观撰写学习心得。经过评比、审核，推举优秀征文，报送省级组委会。各单位上报征文由省级组委会推举，参加全国征文评比。

省级组委会对本地区读书征文活动进行总结，向全国组委会秘书处报送读书征文活动总结材料以及参评全国读书征文活动优秀组织奖和优秀个人奖推举材料。

（四）评比表彰阶段（XX年11月）。全国组委会秘书处邀请有关专家组成评委会，对推举的征文进行评比，确定获奖名单。对组织读书征文活动成效显著的单位和个人进行表彰。通过劳动保障报、工人日报、中国青年报、中国职工科技报等媒体向社会公布征文获奖名单和表彰状况，刊登部分获奖征文。

二、征文要求

（一）以《中国高技能人才楷模系列宣扬画》《中国高技能人才楷模事迹读本》为学习素材，以"学习高技能楷模，争当创新人才"为主题，自拟征文题目。

（二）征文应主题鲜亮，内容健康向上，文字简洁生动，事例真实感人。体裁不限（诗歌除外）。文章字数要求在1500字以内。征文必需为本人创作、未正式发表，严禁杜撰、抄袭或请人代为撰写。

（三）征文首页应写明作者姓名、单位名称、详细地址、邮政编码和联系电话（手机）。征文用a4打印纸打印，一式六份，word文档。标题居中，小二号字、黑体；正文仿宋—gb2312体，四号字。请勿设计封面及在文中使用装饰性图案。

（四）每篇征文作者只限1人。征文来稿一律不退，请作者自留底稿。切勿一稿两投。如超过截稿日期6个月仍未接到全国组委会秘书处正式刊登获奖征文的通知，可以另投其他报刊。

三、奖项设置及推举、评比要求

（一）征文奖项及推举、评比要求

全国

读书征文活动征文评比设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。获奖征文由全国组委会颁发证书。各省级组委会推举征文数量把握在40篇以内，推举征文须与附件1一并报全国组委会秘书处。推举截止日期为XX年10月31日。

征文评比实行百分制，满分100分。其中，紧扣中国高技能人才楷模，主题鲜亮，中心思想突出：30分；结构合理，内容完整：20分；语法正确，修辞得当：20分；题材新颖，生动感人或观点深刻，见解独到：30分。

（二）优秀组织奖、优秀个人奖及推举、评比要求

全国读书征文活动设优秀组织奖和优秀个人奖。其中，优秀组织奖评比对象是组织活动成效显著的机关、团体、企事业单位、学校等；优秀个人奖的评比对象是乐观组织读书征文活动、成果突出的个人。全国组委会对获得优秀组织奖、优秀个人奖的单位和个人分别颁发奖牌、证书。省级组委会依据本地区读书征文活动开展状况，推举参评优秀组织奖、优秀个人奖的名额分别把握在20名以内，并分别填写附件2、附件3，上报时排出优先挨次。推举截止日期为XX年10月31日。对于省级组委会的优秀组织奖评比，由全国组委会争论、确定。

四、其他事项

（一）本次活动所需《中国高技能人才楷模系列宣扬画》和《中国高技能人才楷模事迹读本》由劳动保障部组织制作和编写、中国劳动社会保障出版社出版发行，可登陆中国劳动社会保障出版社网站查询。

（二）有关本次活动进展状况，请随时关注劳动保障部、全国总工会、共青团中央网站和全国职业培训教材网（中国劳动力市场网（附件：1、优秀征文推举表

2、参评优秀组织奖推举表

3、参评优秀个人奖推举表

读书活动方案篇7

一、推广主题..

(学问转变生活，幸福就在抬头间—迎世界读书日)“阅读转变生活，共创文明扬州”。

二、主题说明：

1、为迎接第十七个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领悟学问所带来的魅力——学问转变命运，学问制造将来。

2、激发扬州宽阔读者的读书热忱，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。

三，推广背景:

目前由于高科技的进展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都宠爱阅读电子书籍，同学们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。

四，推广目的：

通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区宽阔读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引宽阔读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升宽阔读者的精神生活。

五，推广日期：

4月20日到4月25日

六，推广对象：

宽阔读书爱好者

七，推广地点：

扬州文昌阁路新华书店。

八，产品策略：

1、调整书籍的种类，做好方案，满足读者需求。

2、推出新书籍，吸引读者购买。

3、依据消费者的需要，合理包装。

九，宣扬策略：

1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣扬单，每张宣扬单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不行叠加使用。

2、在书店的门口张贴大型海报，宣扬特色书籍。十.活动策划：

1，“你来我就送”

在活动开头当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精致纪念品。

2“幸福生活，幸运就在你手中”

凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。凭单次发票抽奖。(一等奖可以获得100元学习基金卡(共1人)，二等奖可以获得60元学习基金卡(共3人)。三等奖可以获得30元学习基金卡(共4人)。其他的可以获得精致纪念品一份。

3“价格你来定”

在活动期间办理睬员卡满800元以上的可以享受5折优待，满300元到1000元的享6.6折优待，300元以下的享7.5折。(最低100元)

4“秒杀”

在活动期间的每天下午4点到4点10分你可以到指定柜台选购书籍，以一折起售，前十位还可以获得一份大礼包。

5，“学问让你我更亲近”

宽阔读书者在“爱心书箱”中捐出自己的书，去救济贫困地区的同学，每位捐书爱心人事可获得一枚“爱心天使”胸章还可以获得10元图书抵用券。

6，“答谢消费者”

为了答谢新老顾客在活动结束当天，凡是到本店购书的顾客凭购书小票均可领到一枚精致的书签。

十一，活动运作：

1、在4月20日之前由策划部负责将纪念品设计，制作出来，并选好一些优秀的杂志交到宣扬部，在活动期间由宣扬部人员发放并登记。

2、由策划部负责购买礼品(100份)以及制作抽奖箱，设计并打印抽奖纸(1000张)和抵用券(40张)在4月18日交到宣扬部，活动当天由人事部负责抽奖以及发放奖品并允以登记。

3、由设计部设计出会员卡，并将其制造出来(共500张)，将到策划部，并由策划部交前台工作人员。

4、要图书馆的空余地方设立一个场地供消费者抢购，由宣扬部负责。

5、由人事部制作一个“爱心书箱”供捐书，并制作好登记工作，在4月19日前就做好胸章(共300个)，设计出有爱心图式的抵扣券。

6、由工会负责当天的发放书签，并做好登记工作，每一张小票印章后只能领一枚书签。

7，由设计部设计出宣扬单和海报并打印出来交宣扬部，派店员在4月15日开头在学校散发宣扬单。在4月16日布置海报。

十二，留意事项：

1、在活动期间，留意书店的供电设备，应实行备用措施。

2、在抢书活动中应留意平安，书店派2名保安负责维持现场秩序。

3、设立询问台，关怀顾客解答疑问。

十三，促销费用：

宣扬单及会员卡200

海报20

奖品及礼品1500

道具费用100

合计1820

十四，效果评估

通过一周的促销活动，建树了新华书店在消费者心目中的良好形象，销销售额日均提高20%，市场占有率上升10%，每天进入书店的客流量是以前的两倍，但要做好后续工作，防止促销后销售量的滑坡。

读书活动方案篇8

一、指导思想

以“祖国在我心，读书伴我行，才智满人生”为活动主题，与经典对话，与博览同行，开拓视野，陶冶情操，全力营造浓郁的读书氛围，促进全校师生养成良好的读书习惯，丰富省级示范高中内涵，努力打造一流高中。

二、组织机构

为使此次活动受到实效，特成立如下组织机构

组长：卢文青

副组长：殷光明苏芝兰刘秀萍荣根旺

成员：苏连俊任青峰张一峰语文组图书馆全体成员

领导组下设办公室和评委组。办公室设在图书馆。

⑴办公室主任：刘秀萍

成员：图书馆全体成员。主要负责活动的整体组织工作，全力为同学供应服务，并会同评委组确定获奖师生名单。

⑵评委组设在语文组。组长：荣根旺

成员：语文组全体老师。

三、时间支配

发动阶段（9月21日至9月23日）。下发活动方案；活动领导组全面支配部署老师读书活动；各语文老师全面支配同学读书活动；

读书阶段（9月24日至10月24日）。老师精读学校推举的《学习哪有那么难》一书，并认真撰写读书笔记和读书心得。学校利用校内网和图书馆全天全开架向同学推举阅读书目，如中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物等，并认真撰写读书笔记的读书心得；

评审阶段（10月25日至10月底）。各分校收集全体老师读书笔记并上交读书心得，学期末统一交分校教育处并计入年终千分考核。各班级语文老师收集全体同学上交的读书心得，并统一交评委组。评委组对上交的全部读书心得进行评审，并确定建议同学获奖名单及名次，报活动办公室确定最终获奖名单及名次。活动办公室将优秀作品向学校报刊社推举并将其发表。

颁奖阶段（时间另定）。召开会议颁奖。

四、活动要求

此次活动征文竞赛各班级设特等奖1名、一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名、优秀奖20名和鼓舞奖50名。为使此次活动受到实效，必需做到以下几点：

一是此次活动必需坚持公正、公开、实效、长效的原则进行名次评比。

读书活动方案篇9

一、活动目的：

朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个特殊重要的途径。”学校于4月9日至5月7日举办“读书节”活动，因此，我们班级将围绕学校的活动要求，在班级形成宠爱读书的良好风气，使同学养成良好的读书习惯。使同学学会读书、学会学习。促进同学的学问更新，活跃同学的思维。激励同学“与经典同行，与圣人为伍”,将其贯穿于始终！儿童在经典的熏陶下，就会从内向外地散发儒雅的气息，变得知书达礼，心胸开阔！

二、活动主题：“携手经典浸润和美”。

三、活动时间：20xx年4月9日至5月7日。

四、活动内容：

1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则