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文档简介

第第4页大班主题教案：会飞的塑料袋教案及教学反思

大班主题教案：会飞的塑料袋教案及教学反思

活动目标

1、培育幼儿的环保意识，养成不乱扔垃圾的习惯。

2、按自己的意愿装饰塑料袋，运用剪、贴、撕、画等多种技能进行大胆想象、制造。

3、愿意大胆地把自己的想法告知大家。

4、进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。

活动预备

1、收集不同的塑料袋。

2、装饰物：彩纸、毛根、双面胶、剪刀(每人一把)、老师范例、音乐磁带。

3、创设丢满塑料袋的场面。

活动重难点

重点：按自己的意愿装饰塑料袋。

难点：依据幼儿的不怜悯况，培育幼儿探究和尝试的技能老师对幼儿的表现方式和技能、技巧予以适当的指导。

活动过程

(一)激发幼儿的学习爱好，引出主题

1、听音乐边唱边动作入场。

2、带领幼儿唱休息歌，稳定幼儿心情。

3、发出"哭'声，引导幼儿思索。是谁在哭呀?你知道它们为什么哭吗?

4、争论：

师：出示塑料袋，提问：这些塑料袋都是小伙伴搜集来的，说说这么多的塑料袋是从哪里来的?

幼：超市里。妈妈买衣服，买裤子，买鞋子，奶奶买草莓...装回来的。

师：你们看见满地都是垃圾喜爱吗?;.教.案来自:;我们应当怎么做?

幼：我们应当把塑料袋收起来，分类放在特地的垃圾箱里

师：小伙伴们说得很对。

5、小伙伴想想塑料袋有什么用?

6、塑料袋不但有很多用处，我们还可以用它来做游戏变魔术。

师：塑料袋会变魔术呢!看看，老师变出了什么?

老师示范变出小白兔、眼镜，引起幼儿的爱好。

幼儿每人一个塑料袋，尝试边玩边想象，然后集体沟通。

7、比一比，感知大小、颜色、质感的不同。请幼儿两个两个比一比、说一说塑料袋的大小、颜色、质感。

8、刚才塑料袋告知老师，它想穿上美丽的衣服像小鸟一样，到天上去玩玩，你们情愿援助它吗?

(二)观赏老师范例

现在我们一起来看看老师给袋子穿了一件什么衣服，假如你有一个塑料袋你打算给它穿一件什么样的衣服?

(三)幼儿自己操作，比比谁的小手最能干

1、幼儿自由选材，鼓舞幼儿制造出自己喜爱的东西。

2、老师巡回指导，依据幼儿的意愿，予以指导点拨。

(四)共同观赏，看谁的作品最美丽

你喜爱谁的作品?为什么?说说你做的是什么?

(五)幼儿探究如何使袋子飞上天?

现在我们的塑料袋都穿上了美丽的新衣服，特别兴奋，它想飞上天了，我们快把它送上天吧!怎样才能飞上天呢?(幼儿自由探究)

(六)听音乐《小风筝》结束

现在我们把它变成风筝，我们到外面放风筝吧，边听音乐边带着自己风筝，高兴奋兴地边唱边跳出活动室。

小风筝歌词：

小风筝迎风爬

天快黑了不回家

看看它想要干啥

登高去摘星星花

活动反思

幼儿常常把物品放在塑料袋里带到幼儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发觉塑料袋有时被孩子拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了孩子的珍宝。捕获到这个爱好点后，我开始有目的的观测，发觉他们对塑料袋的玩法显

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