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文档简介
商是几位数说课稿一,说学情小学三年级学生充满好奇心和对数学学习的激情,但他们由于受,很难只通过课本和教师的直接讲授来学习,,思维活跃,喜欢动手多通过直接体兴趣而进入学习过程的。二.说学习目标:1、探索并掌握三位数除以一位数(首位不能整除)的计算方法。2、会判断三位数除以一位数商的位数。3、通过动手操作理解三位数除以一位数(首位不能整除)教学流程:三.说创设情境1、(PPT:主题图)引入:同学们坐过高铁吗?高铁的速度可快了,淘气从北京去四平旅游,全程888千米,火车用了6小时就到了目的地。根据数学信息你能提出什么数学问题?如何列式呢?要求:独立思考然后自由举手发言。由学生熟悉的现实生活情境引出问题符合学生的年龄特点,发学生的学习兴趣增强学生学习数学的信心。四、说新知思考(一):先估算一下888÷6=的结果大约是多少?要求:先独立思考,然后对子之间交流讨论,最后自由举手发言。(设计意图)学生了解了题目内容,明确数学问题之后,先让学生估算,目的是增强估算意识,更重要的是判断出商的位数,为接下来的试商、商在哪位上埋下伏笔。五.说教法三位数除以一位数的计算方法是在学生已经掌握了两位数除以一握新知。到自主学习的成就感。注重学生的自我展示。让他们在展示的过程中加深对知识的理解,不仅吸收别人的思维成果,还增强创新意识和解决问题的能力。六.说重难点这节课的主要重难点任务有两个:一个是引导学生学会估计三位数除以一位数商是几位数。另一个是会用除法竖式计算三位数除以一位数。
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