2022年六年级数学下册第7单元总复习1数与代数第11课时探索规律授课课件苏教版_第1页
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探索规律7整理和复习SJ六年级下册问题导入1.小学阶段我们学习了哪些变化规律？怎样探索这些规律？1.探索简单的变化规律

2.探究图形中存在的规律复习探究点探究点总览小学阶段我们学习了哪些变化规律？怎样探索这些规律？知识汇总

探究点1探索简单的变化规律常见的数列变化规律。（1）每相邻两个数的差是一个固定的值。（2）相邻的两个数，后一个数总是前一个数的几倍。（3）每一个数都是这个数所在项数的平方或立方。（4）前几项的和等于后一项。（5）奇数位上或偶数位上相邻的两个数的差是一个固定的数。（6）奇数位上的数是相同的倍数关系。知识汇总小试牛刀（选题源于《典中点》）1．填空。(1)△△□☆★△△□☆★……当△最少(

)个时，其他三种图形一共是24个。(2)小明按照一定的规律写数：＋1、＋3、－5、＋7、＋9、－11、＋13、＋15、－17……写到第90个数时，他写的数中共有(

)个正数，(

)个负数。(3)一串数按1、1、2、2、3、3、4、4……的顺序排列，从左边第一个数起，第35个数是(

)，前35个数中有(

)个奇数。1660301818知识汇总2．判断。(1)把一根木头锯成2段需要3分钟，那么锯成4段需要6分钟。(

)(2)桃树和茶树间隔栽植，每两棵桃树中间有一棵茶树，茶树一定比桃树少1棵。 (

)××知识汇总小学阶段我们学习了哪些变化规律？怎样探索这些规律？探究点2探究图形中存在的规律知识汇总常见的图形变化规律。（1）图形按方阵的形式排列，每一行、每一列都有这些图形，呈循环排列。（2）图形排成一行，每组图形呈循环排列。（3）图形的规律与数字之间的规律类似，可以将图形转化成数字探索规律。3．观察并填空。用小棒按照如下方式摆图形。摆1个八边形需要8根小棒，摆2个八边形需要(

)根小棒，摆10个八边形需要(

)根小棒，摆n个八边形需要(

)根小棒。15717n＋1小试牛刀（选题源于《典中点》）知识汇总知识汇总易错辨析（选题源于《典中点》）辨析：不能找出其中存在的变化规律4．把边长为1厘米的正方形按下面的规律拼成长方形。(1)用5个正方形拼成的长方形周长

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