优选通用幼儿园保教工作计划范文

第PAGE15页共NUMPAGES15页优选通用幼儿园保教工作方案范文优选通用幼儿园保教工作方案范文一、指导思想以市、区教育局教育工作会为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建立，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面进步办学程度，办人民满意的教育。二、主要工作任务与措施〔一〕、保育工作：1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，进步教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会，反响工作情况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，从而进一步标准保育员的工作行为，进步后勤人员的业务素质及平安和效劳意识。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。〔1〕、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理才能训练活动，同时注意培养幼儿学习自我效劳技能的兴趣。〔2〕、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，进步幼儿自我防护意识。〔3〕、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进展身心安康检查，并对幼儿进展心理安康教育。3、坚持做好晨检及全日安康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长亲密配合，共同讨论教育方法，让幼儿身心得到安康开展。4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。〔二〕、教育教学：积极创设与幼儿开展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育气氛。1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目的，为幼儿创设一个丰富、愉快、平安的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，擅长洞察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的饿兴趣，促进幼儿心灵安康成长。3、各班有方案地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题竞赛活动，让幼儿有充分表现自我的时机。三、强化教科研工作。〔1〕组织教师进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。〔2〕为了让教师们不断汲取新知识、新观点，我园规定每半月集中教师进展一次业务学习，以集中学习理论、互相观摩交流等形式来进展。〔3〕加强教师根本功训练，每位教师每月必须听两节课，及时评议，形成互相学习取长不短的好风气。〔4〕积极组织开展各种形式的教研活动，促进教师主动参与并在以进步本班教育成效为中心的前提下不断总结，大胆创新，形成自己的教育风格。〔5〕组织教师技能竞赛和优质活动评选等活动，为教师成长创造时机和提供展示的平台，并积极参加“优质课评选”展示活动、“论文评选”等活动进步教师专业技能。四、注重家长工作。1、加强家园联络工作，通过家访、家长会、离园接待、家教咨询等活动形式，理解幼儿的家庭教育环境，并使家长能及时理解幼儿在园情况，同时围绕教育目的及幼儿开展需要与家长共同商讨符合幼儿开展的教育方法，共同完成教育任务。2、出版好班上的“家教园地”向家长传授科学育儿的方法，并请各班搜集家教文章。五、月份工作安排〔一〕、二月份1、制定保教工作方案、个人工作方案、班务工作方案、教科研工作方案。2、组织教师进展岗前培训。3、完成课间操器械操的编排和训练。4、完善幼儿园的资料，迎接局开学检查。6、各班器械操器械制作比赛。〔二〕、三月份1、迎“三八”活动。2、教师教育技术才能和中小学教师继续教育培训。3、教师根本功比赛。4、园优质课评选。5、检查器械操活动情况。〔三〕、四月份1、参加区优质课评选。2、省市依法治校示范校创立活动。3、迎接学校食堂食品卫生平安检查。4、自编儿歌征集比赛。5、玩教具制作比赛。6、春季运动会。7、召开家长会。〔四〕、五月份1、论文评选活动。2、自制教具及CAI课件评比。3。庆“六一”汇报演出。〔五〕、六份1、中小学幼儿园平安大检查。2、班级管理经历交流会。3、好家长好儿童评选活动。4、做好招生及期末各项收尾工作。〔六〕、七、月份组织参加各级各类培训。优选通用幼儿园保教工作方案范文一、指导思想根据《3—6岁儿童学习与开展指南》、《全园工作方案》和《业务工作方案》，结合幼儿园上学年本园实际工作情况，全面提升保教工作质量，重点落实《幼儿园课程施行方案》，为幼儿营造良好的生活和学习气氛。二、工作总目的〔一〕继续优化一日常规管理，落实保教标准。〔二〕全面落实园本化课程施行方案.〔三〕出台具有我园特色的户外环境方案并保证户外活动的质量。〔四〕组织“xx”第七届校园足球文化艺术节。三、主要措施〔一〕优化一日常规管理1.做好秋季幼儿入园工作。指导各班在开学初与家长配合做好春季幼儿入园的适应工作，各班在醒目的位置张贴“欢迎小朋友”等温馨的欢迎词。2.班级于开学第一周完成环境创设，保证为幼儿入园造良好而温馨的环境。3.加强进班督查力度。本学期将继续抽出大量的时间走入班级，扎实常规，保证每日至少进班一次，同时结合半日跟岗，发现问题及时与教师沟通整改，更好的落实保教常规标准。4.保教处要跟进班级会议，班级按要求严格落实每周“一会”。会议中班级三位教师要针对周活动安排、落实、调整与改进及班级配合等情况做详细分析^p，让班会更具有实效性。5.以考核促成长。每周对教师的常规工作进展不定期的抽查与指导，每月对重点工作进展检查。对教师月重点考核内容及随机检查内容随时进展记录，重点考核内容提早告知教师，抽查内容包括一日生活各环节内容。7.加强艺术教师的常规管理对艺术教师也要实行推门听课，严考核，对艺术活动质量进展把关。〔二〕全面落实园本化课程施行方案.1.根据《幼儿园课程施行方案》，开学初，要求教师完成学期方案书写，各班要制定班级特色。同时根据园长办要求指导班级完成课程安排、作息时间、一日教学活动安排及周方案，为“主题+自主”的课程施行奠定根底。2.开学初指导班级完善班级各项环境创设，根据不同年龄段提出区域设置要求，各班级进展重新规划、优化。3.创新性的开展全园教学观摩：本学期全园教学观摩将分层次进展，骨干教师于3月中旬进展示范课，与金融园互相走动听课。成熟教师以同课异构的形式于抽条决定所讲内容，3月底完成观摩。新教师选择自己最拿手的领域内容，于4月下旬完成观摩。4.集体备课：结合全园观摩课内容进展，学期初保教处制定观摩进度，教师进展内容选择，分批次于周一和组内教师进展备课，主备教师准备初稿教案，备课时现场进展记录修改，于隔周一进展组内听评课，直到满意为止，最后形成的教案在全园教学观摩中进展展示。5.主题说明会：本学期对主题说明会进展改革，删减掉一些实效性不强的内容，将在上月主题反响中要求组内教师都进展发言，增加互动性和实效性。年级组长要在下月主题说明中拎出核心经历和知识链接，同时介绍领域情况，给教师提供本质引领。在材料分享环节更多注重提出有效建议，让幼儿操作起来更有趣。6.社团活动：开学初各班在方案中表达，小中班以艺术活动内容为切入，形成班级特色，大班进展社团活动，开学初进展社团成立工作，催促社团负责人制定活动进度，于第一周上交保教处，并在第一周完成大班幼儿选团报名工作，第二周正式开始施行。7.课程监管：〔1〕每周一进展周方案、日方案、案头资料检查，每月检查一次月方案，保证课程施行的连“序”性、衔接性、完好性，保证领域平衡。〔2〕不定时进班查看或以每周推门听课至少两节的形式监控集体教学及游戏活动的施行情况，以及教师的授课形式是否有效。〔3〕各班教师在课程施行过程中对教案进展个性化修改，月主题完毕后两园部合作，由骨干教师和年级组长负责按月搜集整理修改内容，形成班本课程，学期末上交园长办。〔4〕社团监管：每周五下午对各社团活动组织情况进展抽查，日常发现情况及时与艺术教师进展沟通解决，请艺术教师参与主题说明会，根据主题核心经历安排调整各年龄段社团活动内容，同时以考核的形式对社团活动质量进展监管。8.有效组织餐前活动。各班级根据班级特色在餐前组织手指游戏、情感故事、音乐欣赏、经典诵读等特色活动，在日方案中进展表达。保教处根据日方案进展不定期抽查。9.环境检查将采用动态的、两园部走动的形式进展评比，班级结合课程每月更换一次环廊作品，主题墙采用留痕积累的形式分别做在班级的两个板块中，区域材料将通过幼儿的操作是否有积极性、层次性等方面作为标准。〔三〕出台具有我园特色的户外环境方案并保证户外活动的质量。1.开学初继续完成户外活动场地打造方案，并提交主管领导审核。2.方案移交综合办进展施工，整体施工完毕后，按活动功能进展户外活动场地划分。并将相应的材料投放到相应的区域内，为各班级划分活动时间、场地，便于孩子们自主游戏，自主取放。同时不断填充新的材料，监控幼儿户外活动情况，保证幼儿的活动量。〔四〕组织“xx”第七届校园足球文化艺术节根据艺术部的艺术节方案，做好人员分工，时间安排及活动监控，高质量的组织好校园足球文化艺术节。优选通用幼儿园保教工作方案范文一、指导思想以市教育局教育教学工作会议为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童开展指南》精神，继续抓好各项常规工作，加强教职工队伍建立，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面进步办学程度，办人民满意的教育。二、幼儿园保教现状分析^p我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师和中老年教师相对平衡，大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教经历，从小学转岗过来的教师也有了一些幼教工作经历，通过传帮带、培训及自身的学习与理论，根本具备了幼教工作的理论及经历。但是，随着幼教改革的不断深化，幼儿园的保教工作跟不上形势的开展，新的幼教理念、教学方法还没有充分浸透到一日活动中去，各种规章制度也在逐渐完善，今年着重在评优评先考核细那么上下功夫，让教师们自己拟定制度，我园领导及时抓住“申示”机遇，解决困惑，使全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目的标准一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规检查制度，落实保教常规管理、检查；拓展教研工作思路，到达以研促教的目的；进步教师综合才能，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的开展。四、主要工作任务与措施〔一〕、保育工作：1、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，进步教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会，反响工作情况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，从而进一步标准保育员的工作行为，进步后勤人员的业务素质及平安和效劳意识。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。〔1〕、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理才能训练活动，同时注意培养幼儿学习自我效劳技能的兴趣。〔2〕、开展保健自助竞赛活动和防火、防震疏散演习等等，进步幼儿自我防护意识。〔3〕、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进展身心安康检查，并对幼儿进展心理安康教育。3、坚持做好晨检及全日安康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长亲密配合，共同讨论教育方法，让幼儿身心得到安康开展。4、科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。〔二〕、教育教学：积极创设与幼儿开展相适应的教育环境，做好教育延伸工作，创造良好的教育气氛。1、要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目的，为幼儿创设一个丰富、愉快、平安的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。2、鼓励教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，擅长观察幼儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴