四年级数学上册 角的分类1课件 苏教版

角的分类苏教版四年级数学上册角的分类苏教版四年级数学上册1教学目标本节课我们主要来学习角的分类，同学们要能够根据角的大小将角分类，并且知道每一类角的特点，可以解决实际问题。教学目标本节课我们主要来学习角的分类，同学们要能够根据角的大2直角直角是。锐角锐角小于。钝角钝角大于,小于。直角锐角钝角3平角周角你还在哪见到过这样的角?平角是周角是平角周角你还在哪见到过这样的角?平角是周角是41周角=2平角=4直角一个直角是900。一个周角是3600。一个平角是1800。1平角=2直角一个直角是900。一个周角是3600。一个平角是1800。15下面的角各是哪一种角?下面的角各是哪一种角?6怎样画一个650的角？怎样画一个650的角？7１.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。２.在量角器650的地方点一个点。３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。650１.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，２.在量角器8400以下面的射线为角的一条边，用量角器画出400。400以下面的射线为角的一条边，用量角器画出400。9550550以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。550550以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。1013501350以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。13501350以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。11分一分，填一填。501050450360089018001500900锐角直角钝角平角周角分一分，填一填。501050450360089018001512（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？

9004501350（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？

（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？900450113你能把这些角进行分类吗?你能把这些角进行分类吗?14这是锐角，小于900。这是钝角，大于900，而小于1800。直角平角周角这是锐角，这是钝角，直角平角周角15你能不用量，就填出下列角的度数吗？1212342＝

（1）1＝750已知（2）1＝400已知2＝

4＝

3＝

1800－7501800－400140040014001050你能不用量，就填出下列角的度数吗？1212342＝（1）116本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！17角的分类苏教版四年级数学上册角的分类苏教版四年级数学上册18教学目标本节课我们主要来学习角的分类，同学们要能够根据角的大小将角分类，并且知道每一类角的特点，可以解决实际问题。教学目标本节课我们主要来学习角的分类，同学们要能够根据角的大19直角直角是。锐角锐角小于。钝角钝角大于,小于。直角锐角钝角20平角周角你还在哪见到过这样的角?平角是周角是平角周角你还在哪见到过这样的角?平角是周角是211周角=2平角=4直角一个直角是900。一个周角是3600。一个平角是1800。1平角=2直角一个直角是900。一个周角是3600。一个平角是1800。122下面的角各是哪一种角?下面的角各是哪一种角?23怎样画一个650的角？怎样画一个650的角？24１.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。２.在量角器650的地方点一个点。３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。650１.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，２.在量角器25400以下面的射线为角的一条边，用量角器画出400。400以下面的射线为角的一条边，用量角器画出400。26550550以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。550550以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。2713501350以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。13501350以下面的射线为角的一条边，用量角器画出。28分一分，填一填。501050450360089018001500900锐角直角钝角平角周角分一分，填一填。501050450360089018001529（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？

9004501350（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？

（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？900450130你能把这些角进行分类吗?你能把这些角进行分类吗?31这是锐角，小于900。这是钝角，大于900，而小于1800。直角平角周角这是锐角，这是钝角，直角平角周角32你能不用量，就填出下列角的度数吗？1212342＝

（1）1＝750已知（2）1＝400已知2＝

4＝

3＝

1800－7501800