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文档简介
7.2爱在家人间学习目标1.知识目标:
知道亲情对自己的意义;理解亲人之间爱的碰撞;掌握应对爱的碰撞的方法。2.能力目标:
用体验法感受亲情的存在;讲述生活中爱的碰撞的具体事例,掌握和父母沟通的技巧。3.情感态度与价值观目标:
感受亲人对自己的爱心和抚育,体味亲情;学会和父母进行沟通,在沟通的过程中传递爱。情景导入游子吟唐·孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。吟诵古诗《游子吟》。梳理新知1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的____________。2.每个家庭的亲情表现__________。3.作为两代人,我们与父母在_______、______、______等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。4.如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的______,影响家庭的______。亲情之爱不尽相同心智学识经历感情和睦5.________________和___________________,是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过________________来解决。6.如果与父母发生冲突,我们要选择_________________和不影响亲子关系的做法。梳理新知互动沟通的技巧应对冲突的智慧良好的互动沟通不伤害父母感情合作探究探究一体味亲情(一)割舍不断的情感活动一:运用你的经验(教材P76)合作探究思考:1.在家庭中,你爱所有的亲人吗?为什么?2.你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗?3.翻翻自己和家人的照片,选择你最喜欢的几张,说说你的感受。总结:
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感的产生,或是因为他们给了我们生命,或是因为他们为我们的生活操劳,或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤,或是因为他们是我们生命中重要的影响者,或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……这种情感就是家庭中的亲情之爱。合作探究合作探究(二)亲情陪伴左右活动二:探究与分享(教材P77)合作探究总结:
每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。活动三:阅读感悟(教材P78)合作探究思考:1.除了“妈妈的味道”外,你认为“爸爸的味道”是什么?“爷爷奶奶的味道”呢?2.他们的味道相同吗?这些味道属于什么“爱”?合作探究总结:①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。②每个家庭的亲情表现不尽相同,有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。③现实生活中,我们的家庭结构会改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
有位同学临近期中考试决心要努力复习,打一个翻身仗。在学校刻苦学习了一整天,回家后回想自己一天总算没有虚度,他决定小小地放纵一下。
于是,他怀着惴惴不安的心情看着电视。但是,心里总是不踏实,总感觉父母在盯着自己,越来越不安。终于,他下定决心关了电视回房间学习。
案例探究:2.爱的碰撞
就在他快要进房门一刹那,身后传来了母亲的声音:“快考试了,你要好好复习。”瞬间,他已经快要达到顶点的学习热情被这声音浇灭了,他噘着嘴嘟囔着“就冲你这句话,今天我不学了!”
1、材料反映了什么问题?2、这样的问题在你的生活中有没有?说明产生这种现象的原因?案例探究:2.爱的碰撞感悟人生亲子冲突学习成绩兴趣爱好交友问题探究分享个人隐私矛盾心理(1)、一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。(独立性)另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(依赖性)(2)、我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。亲子冲突的原因(笔记P79—80)亲子冲突的原因(笔记P81)代际差异
(3)、作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。亲子冲突的危害(P81)如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自身的努力。要求
有位同学临近期中决心要努力复习打一个翻身仗。在学校刻苦学习了一整天,回家后回想自己一天总算没有虚度,决定小小地放纵一下。于是,他怀着惴惴不安的心情看着电视,但是心里总是不踏实,总感觉父母在盯着自己,越来越不安,终于他下定决心关了电视回房间学习。就在他快要进房门一刹那,身后传来了母亲的声音:“快考试了,你要好好复习。”瞬间,已经快要达到顶点的学习热情突然被这声音浇灭,他噘着嘴嘟囔着“就冲你这句话,今天我不学习!
案例再现这位同学应该怎样做才能化解亲子冲突?3.怎样化解爱的冲突?①爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。②与父母发生冲突,要选择不伤害父母感情、不影响亲子关系做法。③我们应试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达与父母交往的三字经自己出行在外地父母想打听情况父母夸奖好女儿父母批评我们疼子女,思绪牵,在外时,报平安。对父母,无隐瞒,说见闻,听意见。受表扬,莫骄傲,常思过,胜良药。
有错误,敢承认,听批评,得教训。爱在家人间体味亲情爱的碰撞沟通传递爱1.家庭有亲情2.表现不尽相同3.亲情的变化1.碰撞的表现2.碰撞的原因及影响课堂小结
1.爱是需要呵护的2.应对冲突的方法3.亲子间需要接纳、理解1.下列有关亲情之爱,认识正确的有()①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的,感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④C2.进入初中后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多,这主要是因为()①我们希望父
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