小学读书节活动方案

Word——5—小学读书节活动方案学校读书节活动方案范本

一、活动目标

通过读书节活动,激发师生读书的爱好,养成博览群书的好习惯。让每一位同学、老师及家长乐读书、会读书、爱读书。让每一位老师领先垂范,促进同学共性和谐进展,影响家庭的读书习惯,使读书成为个人自身进展的需要和生活方式,从而提高全社会的人文素养与文明进展。

二、活动主题

品读美文弘扬美德

三、活动口号

与读书作伴,携文明同行。

提倡经典阅读,弘扬中华文化。

学会读书,学会生活,学会做人。

知书达理,明理向善,文明和谐。

阅读美文,近益自身,远及他人。

立身以立学为先,立学以读书为本。

读书滋养“底气”,思索带来“灵气”,写作造就“名气”。

四、活动时间

2022年10月——2022年1月

五、活动组织机构

1.领导小组

组长:z

副组长:z

组员:zz

2.活动对象:全体老师、同学、家长

六、活动要求

1.本次读书节活动以市级“书香校内”为新起点,细心策划有效阅读、欢乐阅读,设计同学阅读卡,分发好书推举的书签,充分利用学校阅读橱窗和校内网专栏,准时报道信息,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性,让我们的校内书香四溢。

2.老师是同学的表率,用我们老师的读书去影响同学,用自己的`爱好去潜移默化地感染同学。

3.语文老师和班主任要做好导读工作,仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制造性地开展一些小型的各类读书活动。

4.通过小手拉大手,推动学习型书香家庭的创建。

5.活动节结束后应提出新的读书要求,培育同学良好的读书习惯,提高同学的阅读力量,拓展同学的学问面,提高同学的内在素养与修养。

七、活动内容

1.各班基础性活动

(1)每班成立书友小队,利用晨间、午间开展20分钟读书活动,例如《三字经》、《弟子规》、《日有所诵》、《新语文读本》等;

(2)每个班更新图书角,保证肯定数量和质量的书籍,开展“好书大家读”活动;

(3)班级开展好书推举、语艺展现,出一期“品读美文弘扬美德”黑板报,上一堂阅读指导课,开展一次“品读美文弘扬美德”的主题班会。

2.班级段单项特色活动

低段(一、二班级):亲子阅读活动、读书格言卡制作评比

中段(三、四班级):师生共读、图书义卖活动、四班级美德征文评比

高段(五、六班级):编班刊竞赛、演讲竞赛、美德征文评比、好书推举卡评比

八、活动详细支配(分三个阶段)

第一阶段:启动阶段(第七周)

1.启动仪式

①进行“读书节”开幕式,宣读倡议书。

②明确本届读书活动主题,活动口号。

③提倡师生、亲子共读。

2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

①校内挂条幅,出宣扬窗。

②班级出黑板报、墙报,让班级布满浓浓的书香。

③完善班级图书角的建设。班班有图书角,并取好名称(富有童趣、有班级共性等),各班级要推选好图书管理员,备有借阅记录。

3.支配好阅读课,开放校图书室,全程记载每班借书的状况。

其次阶段:活动阶段(第八周—第十六周)

1.“阅读早餐”“午间好书光”——确定每日一读。

即每天早晨与午间20分钟朗读与阅读活动。可以开展师生共读、听读观赏、读书沟通、持续默读等多种形式。

2.读书格言卡制作活动

指导同学把读书名言制作成美丽的读书格言卡,激发同学的读书热忱。每班推举5张,评比展现,一些优秀的格言卡可由学校统一汇合成册。一、二班级各班主任进行自制格言卡的动员及指导,让同学明确制作要求:力求设计新奇,富有创意,装贴精致,并附以意蕴深远的求知名言或座右铭,融趣味性,教育性,有用性于一体。

3.跳蚤书市义卖活动

为了解决同学之间库存书籍铺张的问题,我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动,三、四班级每班布置若干个书籍“门市”,设计好义卖口、口号和标语,由同学自己自主谈价还价,学习交易(留意教育同学用卖书的钱再去买书,充实班级图书角)。

4.开展好书推举会

好书的推举与共享会引起更多人的阅读乐观