挫折面前也从容市公开课一等奖省赛课获奖课件

挫折面前也从容挫折面前也从容第1页聪明驴

很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲伤挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始时候，老驴绝望地痛苦号叫，很快，却没有再听到它声音。结果：．．．．．．挫折面前也从容第2页原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这么方法：不停摇落打在身上泥石，四足将摇落泥石踩在脚下，伴随土地堆高并正慢慢地往井口靠近！最终，这只聪明老驴安全地逃出生天！！挫折是把双刃剑这个故事给与我们什么启示？挫折面前也从容第3页小丹面对挫折采取了什么态度？它态度给了我们什么启示？挫折面前也从容第4页张某——期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振;李某——因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒自杀；王某——竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。……挫折面前也从容第5页挫折的双重性挫折是坏事(它给人以身体和心理上打击和压力，造成精神上烦恼和痛苦，给生活道路造成波折）一定条件下，坚强人可把挫折变成好事（它使人经受考验，得到锻炼，积累经验教训，重新鼓起勇气再接再厉。变困难为顺利，变挫折为成功）挫折面前也从容第6页消极：首先使人们前进步伐受到妨碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。主动：有利于人们磨练意志，增加才能和智慧。有人说“挫折是人生的一部分”你是怎样看待的？（一）挫折作用？挫折面前也从容第7页图片中的人是谁？你认识吗？挫折面前也从容第8页“阳光女孩”桑兰她曾经因为自己热爱体操运动而受伤造成高位截瘫，她是北京申奥形象大使，她是雅典火炬北京传递火炬手，她是奥运电视节目标主持人，她脸上永远挂着甜美微笑，她就是“阳光女孩”桑兰，一个笑对命运人生女孩。挫折面前也从容第9页在你印象中，有哪些名人（或自己）经过战胜挫折而最终走向成功故事。说一说挫折面前也从容第10页名人“挫折档案”

挫折面前也从容第11页被人誉为乐圣德国作曲家贝多芬，一生中屡遭磨难，尤其是耳聋对他打击最为惨重。这打击曾使他痛苦得关在房子里不愿与人见面。不过，不甘就此退出乐坛强烈信念，使他重新振作起来，而且发出了“要扼住命运咽喉”坚强吼声。并创作出气势雄伟，举世闻名命运交响曲。挫折面前也从容第12页大创造家爱迪生在创造电灯过程中，失败了1200屡次，终于取得成功．当有些人嘲笑他人时，他乐观地说，我发觉了1200各种不能作为灯丝材料。 挫折面前也从容第13页

永不退缩林肯总统挫折面前也从容第14页222326272934464749经商失败竞选众议员失败恋人死去精神瓦解竞选州议长失败争取国会提名失败竞选参议员失败竞选副总统失败竞选参议员失败林肯的挫折数数林肯经历了多少次失败才取得成功。你发觉了什么?担任美国总统51挫折面前也从容第15页从名人挫折经历中,你认为有哪些精神值得我们学习?

对你有什么启示？

学生活动：挫折面前也从容第16页1.要树立正确人生目标。2.要正确地认识挫折，采取恰当处理方法。3.应激发探索创新热情。4.学会自我疏导战胜挫折的方法挫折面前也从容第17页畅所欲言1.回想往事，体会挫折带来收获2.当你在生活中碰到挫折时你是怎么对待它？挫折面前也从容第18页①合理宣泄法：向老师、父母和朋友倾诉自己心中痛苦和烦恼，以缓解压抑心理，减轻痛苦。②移情法：当自己情绪不佳时，换一个能使自己心情好转情境。③目标升华：把怒气和悲痛转化为动力，给自己一个新目标，以更强信心去追求，战胜挫折。自我疏导方法：挫折面前也从容第19页在人生道路上，谁都会碰到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，就是生活强者。

——张海迪总之，每个人一生中都会碰到挫折，造成挫折原因是多方面。所以，我们只有认真地分析出现挫折原因，勇于面对，勇于挑战才能有针对性地、正确地对待挫折，并最终战胜挫折。挫折面前也从容第20页课堂小结挫折面前也从容主动作用：磨炼人意志，增加才能和智慧。消极作用：妨碍人们前进步伐，使人们产生忧愁、焦虑、不安等情绪。1.树立目标2.找到方法3.激发烧情4.自我疏导（双重性）挫折作用战胜挫折方法（1）合理宣泄（2）转移情绪（3）目标升华挫折面前也从容第21页随堂练习1.我国西汉著名史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大摧残。但他为了实现自己目标，历经磨难，发奋著书，终于写成史学巨著──《史记》，被世人所传诵。司马迁成功说明（）A、挫折能够激发起人们进取精神B、挫折本身是主动、助人成功力量C、只要经历了磨难，就会成功D、挫折能够造成人痛苦，磨损人锐气挫折面前也从容第22页2.巴尔扎克说：“世界上事情永远不是绝正确，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话告诉我们（）A、挫折对人有害无益B、挫折含有双重性C、挫折都能造就强者D、挫折是不可防止3.瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败，甚至为此失去了亲人，但他矢志不渝，终于取得成功。这说明（）①挫折对人只是一个不幸和灾难②百折不挠精神来自对理想追求③挫折可能含有主动意义④有了正确人生目标就有了努力方向和动力A、①②B、②③C、②③④D、①②③挫折面前也从容第23页二、材料分析题：在北京残奥会开幕式文艺演出上，一幕《永不停跳舞步》催人泪下，领舞者李月原本是一位学芭蕾孩子，在汶川地震中失去了左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾追求，不想让舞蹈梦想屈服于残酷命运。她重新起舞，向世界、向伤残小搭档，也向自己证实：地震折不停我梦想，超越自我，仍能高高翱翔。问题：李月面对挫折和逆境，是怎样实现她梦想？挫折面前也从容第24页挫折承受力测试

同学们，请你认真思索以下一些题目，他能帮助你了解自己受挫能力。１、碰到令人担心事Ａ：无法着手学习Ｂ：照干不误Ｃ：二者之间２、碰到讨厌对手时Ａ：感情用事，无法应付Ｂ：能控制感情，应付自如Ｃ：二者之间３、失败时Ａ：不想再干了

Ｂ：努力寻找成功机会

Ｃ：二者之间４、学习进展不快时Ａ：焦躁万分，无法思索Ｂ：能够冷静地想方法Ｃ：二者之间５、学习中感到疲劳时Ａ：脑子不好使了Ｂ：耐住疲劳继续学习Ｃ：二者之间挫折面前也从容第25页６、学习条件恶劣时Ａ：无法学习好Ｂ：克服困难创造条件Ｃ：二者之间７、在绝望情况下Ａ：听任命运摆布Ｂ：力挽狂澜Ｃ：二者之间８、碰到困难时Ａ：失去信心Ｂ：开动脑筋Ｃ：二者之间９、接到极难完成学习任务时Ａ：不完成Ｂ：千方百计干好它Ｃ：二者之间10、困难落到自己头上时Ａ：厌恶之极Ｂ：欣然努力克服Ｃ：