《盘古开天地》统编版2课件

同学们，下面这些人物，你们认识吗？他们是谁？同学们，下面这些人物，你们认识吗？他们是谁？1孙悟空孙悟空2哪吒哪吒3葫芦娃葫芦娃4在远古时代，像他们这样神奇的人物还有很多，其中有一个神奇人物用利斧劈开了天与地，同学们，你们知道这位神奇的人物是谁吗？盘古在远古时代，像他们这样神奇的人物还有很多，其中有一个5盘古开天地盘古开天地6自由朗读课文，圈出生字。借助拼音认读生字，同桌互读互查，交流自己是怎样记住这些字的。自由朗读课文，圈出生字。借助拼音认读生字，同桌互读互7一丈肌肤jī猛劈缓缓yè老祖宗liáo辽阔xuè血液měnɡhuǎnzhànɡ逐渐zhúzhī四肢zōnɡ一丈肌肤jī猛劈缓缓yè老祖宗liáo辽阔xuè血液měn8劈浊丈隆学习生字pīzhuózhànglóng肢躯液zhīqūyè劈浊丈隆学习生字pīzhuózhàng9黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗学习词语黑乎乎上升下降精疲力竭学习词语10再次朗读课文，找出课文的中心句，理解重点词语“创造”的意思，并归纳课文内容。再次朗读课文，找出课文的中心句，理解重点词语“创造”11

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。中心句人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。中12人类的老祖宗盘古，是怎样用自己整个身体创造美丽的宇宙的？研读感悟人类的老祖宗盘古，是怎样用自己整个身体创造美丽的宇宙13阅读第2自然段，体验盘古创造宇宙的艰难。找出文中的句子读一读，画一画，说一说，体会盘古是怎样把混沌一片的东西劈开的。读了这段话，你有什么发现？阅读第2自然段，体验盘古创造宇宙的艰难。找出文中的句14《盘古开天地》统编版2课件15轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢16阅读第3自然段，说一说这一节讲了什么？顶天立地阅读第3自然段，说一说这一节讲了什么？顶天立地17《盘古开天地》统编版2课件18又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

思考：盘古是个怎样的人？又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，19阅读第5自然段，说说盘古的身体变成了哪些宇宙万物？你有什么感受？把你的感受读出来。阅读第5自然段，说说盘古的身体变成了哪些宇宙万物？你20《盘古开天地》统编版2课件21他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云22他发出的声音，化作了隆隆的雷声他发出的声音，化作了隆隆的雷声23他的左眼，变成了太阳，照耀大地他的左眼，变成了太阳，照耀大地24他的右眼，变成了月亮，给夜晚带来光明他的右眼，变成了月亮，给夜晚带来光明25他的肌肤，变成了辽阔的大地他的肌肤，变成了辽阔的大地26他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山东南西北他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山东南西北27他的血液，变成了奔流不息的江河他的血液，变成了奔流不息的江河28他的汗毛，变成了茂盛的花草树木他的汗毛，变成了茂盛的花草树木29他的汗水，变成了滋润万物的雨露他的汗水，变成了滋润万物的雨露30他的_______，变成了_______；他的_______，变成了_______；他的_______，变成了_______……浮想联翩，补充省略号。他的_______，变成了_______；他的___31用自己的话讲一讲这个故事。课文中出现不少像“隆隆的雷声”、“茂盛的花草树木”这样的词语，找一找，抄下来。作业设计用自己的话讲一讲这个故事。作业设计32同学们，下面这些人物，你们认识吗？他们是谁？同学们，下面这些人物，你们认识吗？他们是谁？33孙悟空孙悟空34哪吒哪吒35葫芦娃葫芦娃36在远古时代，像他们这样神奇的人物还有很多，其中有一个神奇人物用利斧劈开了天与地，同学们，你们知道这位神奇的人物是谁吗？盘古在远古时代，像他们这样神奇的人物还有很多，其中有一个37盘古开天地盘古开天地38自由朗读课文，圈出生字。借助拼音认读生字，同桌互读互查，交流自己是怎样记住这些字的。自由朗读课文，圈出生字。借助拼音认读生字，同桌互读互39一丈肌肤jī猛劈缓缓yè老祖宗liáo辽阔xuè血液měnɡhuǎnzhànɡ逐渐zhúzhī四肢zōnɡ一丈肌肤jī猛劈缓缓yè老祖宗liáo辽阔xuè血液měn40劈浊丈隆学习生字pīzhuózhànglóng肢躯液zhīqūyè劈浊丈隆学习生字pīzhuózhàng41黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗学习词语黑乎乎上升下降精疲力竭学习词语42再次朗读课文，找出课文的中心句，理解重点词语“创造”的意思，并归纳课文内容。再次朗读课文，找出课文的中心句，理解重点词语“创造”43

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。中心句人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。中44人类的老祖宗盘古，是怎样用自己整个身体创造美丽的宇宙的？研读感悟人类的老祖宗盘古，是怎样用自己整个身体创造美丽的宇宙45阅读第2自然段，体验盘古创造宇宙的艰难。找出文中的句子读一读，画一画，说一说，体会盘古是怎样把混沌一片的东西劈开的。读了这段话，你有什么发现？阅读第2自然段，体验盘古创造宇宙的艰难。找出文中的句46《盘古开天地》统编版2课件47轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢48阅读第3自然段，说一说这一节讲了什么？顶天立地阅读第3自然段，说一说这一节讲了什么？顶天立地49《盘古开天地》统编版2课件50又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

思考：盘古是个怎样的人？又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，51阅读第5自然段，说说盘古的身体变成了哪些宇宙万物？你有什么感受？把你的感受读出来。阅读第5自然段，说说盘古的身体变成了哪些宇宙万物？你52《盘古开天地》统编版2课件53他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云54他发出的声音，化作了隆隆的雷声他发出的声音，化作了隆隆的雷声55他的左眼，变成了太阳，照耀大地他的左眼，变成了太阳，照耀大地56他的右眼，变成了月亮，给夜晚带来光明他的右眼，变成了月亮，给夜晚带来光明57他的肌肤，变成了辽阔的大地他的肌肤，变成了辽阔的大地58他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山东南西北他的四肢和躯干，变成了大地的四极和五方的名山东南西北59他的血液，变成了奔流不息的江河他的血液，变成了奔流不息的江河60他的汗毛，变成了茂盛的花草树木他的汗毛，变成了茂盛的花草树木61他的汗水，变成了滋润万物的雨露他的汗水，变成了滋润万物的雨露62他的_______，