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文档简介

酸和碱的中和反应教学设计酸和碱的中和反应教学设计1教学内容酸和碱的中和反应第1课时中和反应中和反应的实质中和反应的应用教学内容酸和碱的中和反应第1课时中和反应中和反应的实质中和反2目标分析1知识目标23能力目标情感目标认识酸和碱的中和反应,初步学会借助试剂来判断物质间是否发生化学反应。能从微观粒子运动的角度了解中和反应的原理,并会正确书写中和反应的化学方程式了解中和反应在实际生活中的应用,认识化学与人类生活、生产的密切联系,体会学习化学的重要性。目标分析1知识目标23能力目标情感目标认识能了解中和反应在实3教学重点重点1.探究酸与碱发生中和反应的过程。2.会书写中和反应的化学方程式。3.中和反应在实际中的应用。教学重点重点1.探究酸与碱发生中和反应的过程。4教学难点从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理教学难点从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理5课堂分布变色魔术探求新知实际应用巩固新知总结评价3’25’7’7’3’课堂分布变色魔术探求新知实际应用巩固新知总结3’25’7’76情景导入目录变色魔术“清水”“红酒”“白酒”

想揭秘这个魔术吗?情景导入目录变色魔术“清水”“红酒”“白酒”7探究一目录探究新知实验实验现象分析是否发生化学变化向盛有刚刚制得的Cu(OH)2的试管中滴加稀硫酸,观察实验现象向盛有刚刚制得的Fe(OH)3的试管中滴加稀盐酸,观察实验现象向盛有NaOH溶液的试管中加入稀盐酸,观察实验现象讨论交流:盐酸和氢氧化钠溶液是否发生反应呢?实验探究:探究一目录探究新知实8目录探究新知小组讨论交流提出问题:

盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应吗?猜想与假设:

1、盐酸和氢氧化钠溶液没有发生反应;2、二者反应了,但是没有明显现象。目录探究新知小组讨论交流提出问题:91.药品:NaOH溶液、稀盐酸、无色酚酞、紫色石蕊、镁条2.你能否根据老师提供的药品设计方案来证明NaOH溶液和稀盐酸到底有没有发生反应?目录探究新知小组讨论交流及展示结果3.设计实验:1.药品:NaOH溶液、稀盐酸、无色酚酞、紫色石蕊、镁条10目录探究新知无气泡产生

酸性消失了

碱性消失了得出结论:

氢氧化钠和稀盐酸发生了反应酸和碱之间能反应活动探究:目录探究新知无气泡产生酸性消失了碱性消失了11目录探究新知同学们认为NaOH溶液和稀盐酸确实发生了化学反应。那试管中的无色溶液中含有哪些物质呢?讨论交流:从NaOH溶液和稀盐酸反应的微观示意图中你能获得哪些信息?能否将你得到的信息用化学用语表达出来?NaOH+HCl=NaCl+H2O探究三目录探究新知同学们认为NaOH溶液和稀盐酸确实12目录中和反应小组讨论交流你能否仿照NaOH溶液和稀盐酸反应的化学方程式,把Cu(OH)2与稀硫酸反应、Fe(OH)3与稀盐酸反应的化学方程式书写出来?看看哪个小组写的又快有准?Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OFe(OH)3+3HCI=FeCl3

+3H2ONaOH+HCI=NaCl+H2O观察下一上化学方程式,它们存在哪些共同的特征?由金属离子(或NH4+)和酸根离子构成的化合物叫做盐酸碱盐水++1.定义:酸与碱作用生成盐和水的反应。目录中和反应小组讨论交流你能否仿照NaOH溶13问题探究HCl

H++Cl-NaOHNa++OH-

H++OH-

H2OH2ONaClNaCl=Na++Cl-

水分子在溶液中不易电离。反应后,溶液中减少的离子是。H+

和OH-2.中和反应的实质:酸中的H+和碱中的OH-反应生成水。目录中和反应的实质问题探究HClH++Cl-NaOH14目录实际应用1.改良土壤的酸碱性酸性土壤熟石灰Ca(OH)2中性土壤盐碱地碱性土壤加入酸性物质中性土壤目录实际应用1.改良土壤的酸碱性酸性土壤熟石15目录实际应用2.工业上处理废水中和硫酸工厂废水目录实际应用2.工业上处理废水中和硫酸工厂废16目录实际应用3.用于医药目录实际应用3.用于医药17目录实际应用小组讨论交流及展示结果1.为什么向酸性土壤中加入熟石灰,而不可以加入氢

氧化钠粉末?

2.写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应

的化学方程式:

3.用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3和

Mg(OH)2

等物质,请写出胃酸(HCl)与这两种成分反应的化学方程式:

答:因为氢氧化钠有强烈的腐蚀性。

3HCl+Al(OH)3=

AlCl3+3H2O

2HCl+Mg(OH)2=

MgCl2+2H2OH2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O目录实际应用小组讨论交流及展示结果1.为什么18导入回顾目录揭秘魔术“清水”“红酒”“白酒”

现在你能揭秘这个魔术吗?导入回顾目录揭秘魔术“清水”“红酒”“白酒”19课后提升目录巩固新知1.下列有关中和反应的说法,不正确的是(

)A.中和反应一定是酸和碱的反应

B.凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应C.中和反应的实质是H+和OH-结合生成水D.中和反应一定生成盐和水2.下列反应,属于中和反应的是()A.Zn+2HCl==ZnCl2+H2B.CuO+2HCl==CuCl2+H2OC.Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2OD.CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2课内基础闯关CC课后提升目录巩固新知1.下列有关中和反应的说20课后提升目录巩固新知课内基础闯关B课后提升目录巩固新知课内基础闯关B21课后提升目录巩固新知课内基础闯关CD课后提升目录巩固新知课内基础闯关CD22课后提升目录巩固新知课外拓展提高BB课后提升目录巩固新知课外拓展提高BB23课后提升目录巩固新知课外拓展提高A课后提升目录巩固新知课外拓展提高A24课后提升目录巩固新知课外拓展提高A课后提升目录巩固新知课外拓展提高A25目录课堂小结定义本质中和反应应用目录课堂小结定义本质中和应用26谢谢谢谢27酸和碱的中和反应教学设计酸和碱的中和反应教学设计28教学内容酸和碱的中和反应第1课时中和反应中和反应的实质中和反应的应用教学内容酸和碱的中和反应第1课时中和反应中和反应的实质中和反29目标分析1知识目标23能力目标情感目标认识酸和碱的中和反应,初步学会借助试剂来判断物质间是否发生化学反应。能从微观粒子运动的角度了解中和反应的原理,并会正确书写中和反应的化学方程式了解中和反应在实际生活中的应用,认识化学与人类生活、生产的密切联系,体会学习化学的重要性。目标分析1知识目标23能力目标情感目标认识能了解中和反应在实30教学重点重点1.探究酸与碱发生中和反应的过程。2.会书写中和反应的化学方程式。3.中和反应在实际中的应用。教学重点重点1.探究酸与碱发生中和反应的过程。31教学难点从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理教学难点从微观粒子运动的角度揭示中和反应的原理32课堂分布变色魔术探求新知实际应用巩固新知总结评价3’25’7’7’3’课堂分布变色魔术探求新知实际应用巩固新知总结3’25’7’733情景导入目录变色魔术“清水”“红酒”“白酒”

想揭秘这个魔术吗?情景导入目录变色魔术“清水”“红酒”“白酒”34探究一目录探究新知实验实验现象分析是否发生化学变化向盛有刚刚制得的Cu(OH)2的试管中滴加稀硫酸,观察实验现象向盛有刚刚制得的Fe(OH)3的试管中滴加稀盐酸,观察实验现象向盛有NaOH溶液的试管中加入稀盐酸,观察实验现象讨论交流:盐酸和氢氧化钠溶液是否发生反应呢?实验探究:探究一目录探究新知实35目录探究新知小组讨论交流提出问题:

盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应吗?猜想与假设:

1、盐酸和氢氧化钠溶液没有发生反应;2、二者反应了,但是没有明显现象。目录探究新知小组讨论交流提出问题:361.药品:NaOH溶液、稀盐酸、无色酚酞、紫色石蕊、镁条2.你能否根据老师提供的药品设计方案来证明NaOH溶液和稀盐酸到底有没有发生反应?目录探究新知小组讨论交流及展示结果3.设计实验:1.药品:NaOH溶液、稀盐酸、无色酚酞、紫色石蕊、镁条37目录探究新知无气泡产生

酸性消失了

碱性消失了得出结论:

氢氧化钠和稀盐酸发生了反应酸和碱之间能反应活动探究:目录探究新知无气泡产生酸性消失了碱性消失了38目录探究新知同学们认为NaOH溶液和稀盐酸确实发生了化学反应。那试管中的无色溶液中含有哪些物质呢?讨论交流:从NaOH溶液和稀盐酸反应的微观示意图中你能获得哪些信息?能否将你得到的信息用化学用语表达出来?NaOH+HCl=NaCl+H2O探究三目录探究新知同学们认为NaOH溶液和稀盐酸确实39目录中和反应小组讨论交流你能否仿照NaOH溶液和稀盐酸反应的化学方程式,把Cu(OH)2与稀硫酸反应、Fe(OH)3与稀盐酸反应的化学方程式书写出来?看看哪个小组写的又快有准?Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OFe(OH)3+3HCI=FeCl3

+3H2ONaOH+HCI=NaCl+H2O观察下一上化学方程式,它们存在哪些共同的特征?由金属离子(或NH4+)和酸根离子构成的化合物叫做盐酸碱盐水++1.定义:酸与碱作用生成盐和水的反应。目录中和反应小组讨论交流你能否仿照NaOH溶40问题探究HCl

H++Cl-NaOHNa++OH-

H++OH-

H2OH2ONaClNaCl=Na++Cl-

水分子在溶液中不易电离。反应后,溶液中减少的离子是。H+

和OH-2.中和反应的实质:酸中的H+和碱中的OH-反应生成水。目录中和反应的实质问题探究HClH++Cl-NaOH41目录实际应用1.改良土壤的酸碱性酸性土壤熟石灰Ca(OH)2中性土壤盐碱地碱性土壤加入酸性物质中性土壤目录实际应用1.改良土壤的酸碱性酸性土壤熟石42目录实际应用2.工业上处理废水中和硫酸工厂废水目录实际应用2.工业上处理废水中和硫酸工厂废43目录实际应用3.用于医药目录实际应用3.用于医药44目录实际应用小组讨论交流及展示结果1.为什么向酸性土壤中加入熟石灰,而不可以加入氢

氧化钠粉末?

2.写出用熟石灰处理含硫酸的工厂污水时所发生反应

的化学方程式:

3.用于治疗胃酸过多的药物中常含有Al(OH)3和

Mg(OH)2

等物质,请写出胃酸(HCl)与这两种成分反应的化学方程式:

答:因为氢氧化钠有强烈的腐蚀性。

3HCl+Al(OH)3=

AlCl3+3H2O

2HCl+Mg(OH)2=

MgCl2+2H2OH2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O目录实际应用小组讨论交流及展示结果1.为什么45导入回顾目录揭秘魔术“清水”“红酒”“白酒”

现在你能揭秘这个魔术吗?导入回顾目录揭秘魔术“清水”“红酒”“白酒”46课后提升目录巩固新知1.下列

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