最新安徽宿州泗幼儿教师招聘考试真题

最新安徽宿州泗县幼儿教师招聘考试真题（满分120分时间150分钟）一、单项选择题（本大题共80小题,每小题0.9分，共72分。在下列每小题的备选答案中只有一项是最符合题意的，请将其代码填在相应的括号内。错选、多选或未选均不得分）1.幼儿园教育是（ ）的奠基阶段。A.学校教育、社会教育B.学校教育、终身教育C.学校教育、基础教育D.社会教育、基础教育2.社会教育应该坚持（ ）的原则和方法A.正面教育、榜样教育B.正面教育、陶冶教育C.正面教育、理想教育D.正面教育、生活教育.癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（）A.幼雅园B.蒙养院C.蒙学院D.幼儿园.下列关于幼儿教育的意义,表述不准确的一项是（ ）A.促进身体发育，提高身体、心理素质B开发大脑潜力促进智力发展C.发展个性,促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力、创造性的发展.（ ）是家园合作追求的终极目标。A.促进儿童的健康发展B.促进儿童全面发展C.促选儿童的身体发展D.促进儿童智力发展.（ ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育手段B.学前教育目标C.学前教育大纲D.学前教育内容.“白板说”的提出者是（ ）A.皮亚杰.维果斯基C.杜威D.洛克8.下列观点不是蒙台梭利倡导的是（）一个合作发展的环境一个自由发展的环境C.一个生气勃勃的环境D.一个愉快的环境.杜威在批判旧教育的过程中提出（ ）思想，是“破旧立新”的。A.游戏是生命的镜子B.儿童中心主义C.归于自然D.绅士教育.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）A.诱导B.维持C.递进D.促进.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（ ）的做法。A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校.（ ）的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。A.古巴比伦B.古埃及C.古印度D.古希腊.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是（）A.夸美纽斯B.加德纳C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响。根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）A.避免儿童观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报.儿童在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中儿童（）的水平。A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展.在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标.在古代社会,人类普遍重视几童,他们的儿童观是（ ）A.家族本位儿童观B.社会本位儿童观C.个人本位儿童观D.人类自然本位儿童观.幼儿的完整学习的概念是建立在（ ）基础上的A.蒙台梭利教学法B.皮亚杰认知结构主义C.戈尔曼的情感智力理论D.加德纳的多元智力观.小班幼儿的思维处于（ ）A.直瓷行动思维阶段B.具体形象思维阶段C.抽象思维阶段D.逻辑思维阶段.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫（）A.大小规律B.首尾规律C.近远规律D.整体局部规律.（ ）创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。A.巡回辅导班B.流动幼儿园C.儿童游戏场D.游戏点.幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿C.幼儿分不清左右D.使幼儿看得更清楚.“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的（ ）的特点。A.率先性B.密切性C.终身性D.生活性.（ ）是对儿童实施全面发展教育的重要途径,也是促进教师专业成长的重要途径。A.教学活动B.教学目标C.教育方针D.教学方法.幼儿的听觉偏好趋向（ ）A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音C.就声音音调来讲,新生儿趋向低音调D.新生儿爱听柔和的声音.格塞尔的“成熟势力学说”倡导（ ）A.先天决定论B.后天决定论C.遗传决定论D.环境决定论.分科课程的缺点是（ ）A.对教师要求高B.对场地和教学资源要求高C.以教师为中心，忽视儿童的主动性D.以儿童为中心，忽视教师的权威性.幼儿语言实践的最佳途径是（）A.语言教学活动B.游戏活C.早期阅读D.欣赏文学作品.移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（A.思雏的直观性B.思维的动作性C.思维的自我中心性D.思维的抽象性3.婴儿期发展语言的主要任务是发展（ ）A.独白语言B.书面语言C.口头语言D.连贯语言.在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是（ ）儿了解风形成的原因B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系C.观察和探究常见的天气现象：冰、雪、雾、雨等0.了解雨的成因.幼儿语言发展中最基本的句型是（ ）A.祈使句B.疑问句C.陈述句D.感叹句.（ ）不属于自我意识的体现。A.自我执行B.自我体验C.自我认识D.自我调节.在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于（ ）A.固定结构材料B.半固定结构材料C.无固定结构材料D.游戏材料.有的幼儿擅长绘画,有的善于动手操作,还有的很会讲故事,这体现的是（ ）A.能力类型的差异B.能力水平的差异C.能力发展速度的差异D.能力发展早晚的差异.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）A.陌生情境技术B.两难故事C.点红实验D.延迟满足实验.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（）A.角色扮演法B.行动操练法C.发泄法D.表扬鼓励法.（ ）是幼儿道德发展的核心问题。A.亲子关系的发展B.性别角色的发展C.亲社会行为的发展D.社交技能的发展.智力发展的关键期是（ ）A.幼儿期B.婴儿期C.幼儿前期D.学龄期.幼儿期是语言、（ ）等发展的敏感期。A.形状知觉、动作B.大小知觉、空间知觉C.形状知觉、音感D.形状知觉、空间知觉.美国心理学家布卢姆研究发现，儿童入学后学业失败很大程度上取决于（ ）A.家长的教育手段B.学校的教育方式C.儿童的早期经验D.家庭的教育环境.（ ）提出了“学习个别差异理论”，并且著有《教育心理学大纲》A.桑代克B.冯特C.卢梭D.福禄贝尔.儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）A.2岁以前B.1—3岁岁半C.2岁一4岁半D.2岁半一4岁.幼儿上课边听讲边做手工，这属于（ ）A.注意的分配B.意的转移C.注意的扩散D.注意的不稳定45.5岁幼儿画西瓜比人大,画人时两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）A.表象符号形成B.未掌握画面布局C.感觉的强调和夸张D.给画技能稚嫩46.关于学前儿童无意想象的特点不正确的是（）A.想象无预定目的B.想象主题不稳定C.想象内容零散、无系统D.以想象的最终目的为满足47.行为主义创始人华生提出,新生儿有三种天生的情绪,其中不包括（ ）A.烦B.爱C.怒D.怕48.儿童心理发展潜能的主要标志是（ ）A.最佳期的性质B.潜伏期的长短C.最近发展区的大小D.敏感期的特点49.对黏液质的孩子，应该（ ）A.防止任性、粗暴B.培养豪放、勇于进取的品质C.培养积极探索的精神及认真、踏实的品质D.防止粗枝大叶、虎头蛇尾50.“儿童心理发展等于环境和遗传的乘积”这种观点是（）A.二因素论B.相互作用论C.环境决定论D.遗传决定论.幼儿形成运动技能的熟练过程指的是（ ）A.把个别动作结合成连贯动作的过程,使个别动作一体化B.所形成的动作协调、准确,达到完善化和自动化C.实际再现出动作方式或行为模式,即做出所看到的动作0.了解动作结构，在头脑中形成这种技能的一般、粗略的表象.当幼儿做出某种积极行为时,得到了教师的奖励性刺激,这是（ ）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退.下列不是评价幼儿自信心的是（ ）A.是否喜欢模仿别人B.是否喜欢带头做事C.是否有自我表现的欲望D.是否喜欢帮助别人解决问题.具有自私、任性、懒惰、退缩等特征的幼儿，父母的教养方式是（ ）A.民主型B.专制型C.忽视型D.放纵型.智商在50—70之间的儿童为智力（ ）A.聋哑儿童B.超常儿童C.正常儿童D.低常儿童.在我国主张“以美育代宗教”“教育独立于宗教与政党之外”的教育家是（ ）A.孔子B.孟子C.蔡元培D.王国维.数学认知的发展目标是让幼儿（ ）A.完全掌握形状与空间关系B.初步感知生活中数学的有用和有趣C.深刻理解数、量及数量关系D.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣.社会领域的教育具有（ ）特点。A.主动性B.启发性C潜移默化D.感染性.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）A.指导者、引导者B.控制者C.组织幼儿参与环境创设D.准备环境、控制环境、调整环境.下列对幼儿园教师的教育语言及要求说法不正确的是（）A.在表扬幼儿时,要注意有分寸感,即表扬必须实事求是，恰如其分B.在批评幼儿时,可讲“气话”“重话”，将幼儿的错误夸大化或全盘否定C.在激励幼儿时，运用赞美、表扬、激将、鼓励等方式来激发幼儿奋发向上D.在暗示动儿时,可用蓄的称天、故事发话，闻等方式启迪幼儿的心灵.婴儿在地上捡些物体会往嘴里送，这是儿童的（ ）探索方式。A.痛觉B.触觉C.知觉D.味觉.关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是（）A.幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B.种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C.非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法D.观察是幼儿科学探索的主要方法.艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（ ）A.技能教育功能B.认知教育功能C.情感教育功能0.心理教育功能.对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有（ ）A.不倒翁、拨浪鼓B.手工绘画材料C.色彩鲜明的小球D.用手穿的大木珠.小班幼儿操作墙面的高度以（ ）为宜。A.80cm以下B.70—100cmC.100—130cmD.130cm以上.幼儿社会领域教育的基本知识不包括（ ）A.历史与地理知识B.经济知识C.人际关系知识D.儿童文学作品.儿童语言的形成中，出现单词句阶段的年龄是（ ）A.6个月一1岁B.1—1.5岁C.1.5—2岁D.2—3岁.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（ ）A.检举B.揭发C.提出诉讼D.提出申诉.幼儿教师工作评价的内容不包括（ ）A.幼儿认知和语言发展情况B.卫生保健工作C.环境创设工作D.安全工作.（ ）提出了针对学前教师的训练需求与专业成长。A.凯兹B.朱利安C.皮亚D.奥尔夫.（ ）是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。A.幼儿园园长B.幼儿教师C.幼儿园教育要求D.家长.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节的儿身体和心理所幼儿时,要注意有分受的负荷。这体现的幼儿园健康教育的原则是（）A.多样化原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.适量的运动负荷原则方式来激发幼儿奋发74”对儿照料与教育，就像经线与纬线一样紧地交织在一起”这句话体现了（ ）A.个别教育原则B.因材施教原则C.保教结合原则D.集体教育原则.鼓励儿童用自己的想法布置小天地,可以在（ ）A.2岁以前进行3岁以前进C.上小学以后D.5岁以后进行76.教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,这是（ ）A.剥夺性惩罚B.自然后果惩罚C.体罚D.生理性惩罚.环境的（ ）是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。A.界限性B.相容性C.转换性D.规则性.叶圣陶先生曾说：“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听。”这句话告诉我们,教师要（ ）A.指导儿童掌握方法B.鼓励儿童参与教学C.创设智力操作活动D.培养儿童良好习惯.加强师德建设是具有社会意义的重要工程是贯彻（ ）的现实需要。A.以人为本B.依法治国C.以德治国D.均衡发展.张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或打骂幼儿。这表明张老师（ ）A.具有反思意识B.具有敬业精神C.缺乏心理调适能力D.缺乏终身学习理念二、多项选择题（本大题共10小题,每小题1.9分，共19分。在下列每小题的备选答案中至少有两项是符合题意的，请将其代码填在相应的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分）.学前儿童入学前的学习准备是指（ ）A.培养良好的学习习惯B.培养良好的非智力品质C.以上课代替游戏D.丰富感知经验,发展基本能力.幼儿园应于（ ）密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A.中学B.家庭C.社区D.社会.社会领域的教育目标有（ ）A.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心B.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲C.能努力做好力所能及的事,不怕国难,有初步的责任感D.爱交母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国.下列各种方法中属于直观形象法的有（ ）A.讲解法B.示范法C.观察法D.范例法5.根据活动中学前儿童的参与形式，可分为（ ）活动。A.体验性教学B.表现性教学C.综合教学D.分科教学86.角色扮演法可分为三个阶段,即（ ）A.及时模仿和简单再现B.认同C内化D.多元87.处于具体运算阶段儿童的具体特征有（）A.获得了守恒概念B.思维具有可逆性种中C.可以进行逻辑运算D.解决抽象问题88.区角活动的指导要求应符合（ ）A.要重视幼儿的学习体验B.要重视集体的讲解、讨论C.要进行直接的指导D.要重视心理环境的创设.幼儿教师需要一个涉及（ ）等多方面的宽广的知识结构。A.教育学8.心理学C.生理学D.卫生学.教师与学前儿童沟通的技巧有（）A.熟记儿童名字选用适当语言C.善于倾听D.语调适当三、判断题（本大题共15小题,每小题0.6分，共9分。判断下列各题的正误,正确的打“「，错误的打“X”）TOC\o"