版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西师大版数学三年级上册24时计时法年、月、日6课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习西师大版数学三年级上册24时计时法年、月、日6课前课前导入时间像流水一样一刻不停课前导入时间像流水一样一刻不停2你认识这些时间吗?你认识这些时间吗?324时计时法24时计时法4探究新知1天钟表走2圈(24时)1圈是0时——中午12时。2圈是中午13时——晚上12时。探究新知1天钟表走2圈(24时)1圈是0时——中午12时。25下午2时是(),下午6时是(),晚上12时是(),也是第二天的()。14时18时24时0时下午2时是(),下午6时是(),晚上12时是6例1(1)说一说、拨一拨。例1(1)说一说、拨一拨。7例1(1)说一说、拨一拨。例1(1)说一说、拨一拨。8例1说一说、拨一拨。例1说一说、拨一拨。9例1(1)说一说、拨一拨。20时30分例1(1)说一说、拨一拨。20时30分10例1(2)在钟面模型上拨一拨。21时20时40分23时17分例1(2)在钟面模型上拨一拨。21时20时40分23时17分11这个邮局全天营业多长时间?例2这个邮局全天营业多长时间?例212营业时间:8:00——18:00下班时间–上班时间=营业时间18–8=10(时)答:这个邮局全天营业10时。营业时间:8:00——18:00下班时间–上班时间13例3小明晚上睡了多长时间?例3小明晚上睡了多长时间?14第一天睡的时间24–21=10(时)+7答:小明晚上睡了10时。第一天睡的时间24–21=10(时)+7答:小明晚上15课堂练习对口令上午下午8时22时9时20时10时21时课堂练习对口令上午下午8时22时9时20时10时21时1616:005:003:3017:30画时针。16:005:003:3017:30画时针。17说一说6时18时6时30分18时30分8时20时上午下午说一说6时18时6时30分18时30分8时20时上午下午18课堂小结24时计时法1圈是0时——中午12时。2圈是中午13时——晚上12时。课堂小结24时计时法1圈是2圈是中午19课堂小结计算经过的时间结束时间–开始时间=经过时间课堂小结计算经过的时间结束时间–开始时间=经过时间201.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取;课后作业21西师大版数学三年级上册24时计时法年、月、日6课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习西师大版数学三年级上册24时计时法年、月、日6课前课前导入时间像流水一样一刻不停课前导入时间像流水一样一刻不停23你认识这些时间吗?你认识这些时间吗?2424时计时法24时计时法25探究新知1天钟表走2圈(24时)1圈是0时——中午12时。2圈是中午13时——晚上12时。探究新知1天钟表走2圈(24时)1圈是0时——中午12时。226下午2时是(),下午6时是(),晚上12时是(),也是第二天的()。14时18时24时0时下午2时是(),下午6时是(),晚上12时是27例1(1)说一说、拨一拨。例1(1)说一说、拨一拨。28例1(1)说一说、拨一拨。例1(1)说一说、拨一拨。29例1说一说、拨一拨。例1说一说、拨一拨。30例1(1)说一说、拨一拨。20时30分例1(1)说一说、拨一拨。20时30分31例1(2)在钟面模型上拨一拨。21时20时40分23时17分例1(2)在钟面模型上拨一拨。21时20时40分23时17分32这个邮局全天营业多长时间?例2这个邮局全天营业多长时间?例233营业时间:8:00——18:00下班时间–上班时间=营业时间18–8=10(时)答:这个邮局全天营业10时。营业时间:8:00——18:00下班时间–上班时间34例3小明晚上睡了多长时间?例3小明晚上睡了多长时间?35第一天睡的时间24–21=10(时)+7答:小明晚上睡了10时。第一天睡的时间24–21=10(时)+7答:小明晚上36课堂练习对口令上午下午8时22时9时20时10时21时课堂练习对口令上午下午8时22时9时20时10时21时3716:005:003:3017:30画时针。16:005:003:3017:30画时针。38说一说6时18时6时30分18时30分8时20时上午下午说一说6时18时6时30分18时30分8时20时上午下午39课堂小结24时计时法1圈是0时——中午12时。2圈是中午13时——晚上12时。课堂小结24时计时法1圈是2圈是中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《电控发动机构造与维修》期末考试题及答案
- DB32/T 4963-2024微喷灌培育机插稻长秧龄壮秧技术规程
- 出版岗事业编必刷题试卷
- 急救岗事业编必刷题试卷及解析
- 云计算产业园建设项目可行性研究报告
- 工业信息安全SCADA系统安全防护项目可行性研究报告
- 《鲜乳的加工处理》课件
- 《黄河的主人李》课件
- 中学《我的课堂我做主》主题班会
- 2026新学期大学新生新学期收心启航课件:家长如何帮孩子收心
- 2025年注册安全工程师金属冶炼安全实务真题及答案(附解析)
- 幼儿园大班语言《泡泡变成包》课件
- 计算机软件与理论复试面试题及答案
- 泌尿系影像课件
- 2025-2026学年湘美版(2024)初中美术七年级上册教学计划及进度表
- 华为ensp教学课件
- 精神病人健康指导
- 华为流程管理实践
- CJ/T 3041-1995水处理用天然锰砂滤料
- 学生骑自行车上学协议书
- 科普创意美术课件
评论
0/150
提交评论